三年級(jí)語文 口語交際：趣味故事會(huì)全市一等獎(jiǎng)

口語交際：趣味故事會(huì)部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊茂名市電白區(qū)羅坑鎮(zhèn)育賢小學(xué)謝紹偉第三屆茂名微課大賽在這一單元里，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的故事。?慢性子裁縫和急性子顧客?中人物性子一個(gè)慢，一個(gè)急，故事最后是急性子顧客送來的衣料壓根就沒有裁。新課導(dǎo)入?方帽子店?這個(gè)故事里的店主故步自封，不肯接受新事物。?漏?講了老虎和賊做賊心虛，被老公公、老婆婆說的“漏雨〞的“漏〞嚇昏了過去。?棗核?一文中，棗核雖小卻有大智慧、大勇氣、大能力。今天我們就開個(gè)故事會(huì)，講講自己喜歡的故事，看看誰是我們班的“故事大王”。互相交流：〔1〕說一說你要講的故事的名字。〔2〕一句話概括故事的內(nèi)容。例如：大家好，我要給大家講的故事叫?驕傲的大公雞?。這只驕傲的大公雞總以為自己比別人美，所以瞧不起人，最后鬧出了大笑話。小組間說故事。要求：

講故事的同學(xué)在講的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，不追問。學(xué)習(xí)方法第八單元整整一個(gè)單元我們都在學(xué)習(xí)記住故事的方法，有哪些方法呢？我會(huì)借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復(fù)述，不會(huì)遺漏重要情節(jié)。你們還知道哪些幫助記住故事主要內(nèi)容的方法？小組間交流記住故事的方法，并說說道理。組內(nèi)交流記住故事的方法。交流記住故事的方法不能只是隨口說說，要呈現(xiàn)在紙張上。全班交流典型的方法，教師點(diǎn)評(píng)。例如：我要講的故事是?胖大嬸?。我選擇用關(guān)鍵詞幫助記住故事，因?yàn)樵?胖大嬸?這個(gè)故事中，地點(diǎn)一直在轉(zhuǎn)換，所以我選擇的關(guān)鍵詞是：家里、瓜地、菜園、媽媽家。明確目的恰當(dāng)使用記住故事的方法，能幫助我們把主要內(nèi)容講清楚。更重要的是，講故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事的內(nèi)容講出來。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我知道了復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。講述故事聲音要洪亮，表情要自然。要說出故事名稱，內(nèi)容要講述清楚。1.組內(nèi)講述，自主練習(xí)。講故事要求：一人講故事的時(shí)候，其他組員要認(rèn)真傾聽，要尊重別人，不打岔。每個(gè)人講故事的時(shí)間不超過2分鐘。從語氣、語調(diào)、表情、動(dòng)作、流暢程度等方面交流：你們組誰講故事最有吸引力？他講的是什么故事？為什么他講故事最有吸引力？2.探討方法，提升練習(xí)?！?〕小組匯報(bào)。講故事既要給觀眾們聽覺的享受，比方語音標(biāo)準(zhǔn)，語氣、語調(diào)恰當(dāng)，語速、節(jié)奏適中，還要給觀眾良好的視覺享受，比方表情、動(dòng)作等。有的時(shí)候還要適時(shí)地與聽眾互動(dòng)，調(diào)動(dòng)聽眾的情緒?！?〕總結(jié)。自主練習(xí)。自由練習(xí)，你可以一個(gè)人練習(xí)，也可以找一個(gè)朋友和你一塊兒練習(xí)，互相提建議。每組推薦一名選手上臺(tái)講故事，如有更多的同學(xué)參加，給予充足的時(shí)間。推薦選手，比賽。布置作業(yè)在家里開個(gè)小小故事會(huì)，把自己準(zhǔn)備的故事講給家里的人