三年級語文 紙的發(fā)明市賽一等獎

紙的創(chuàng)造第一課時第二課時蔡倫東漢時期，他總結了前人的經(jīng)驗，創(chuàng)造了新技術生產(chǎn)出大量輕便、廉價的紙。造紙術也是我國四大創(chuàng)造之一。第一課時四大創(chuàng)造四大創(chuàng)造是我們國家最偉大的文化成果。包括：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。我會認chuànɡxiāncàilúnōuzhōushè創(chuàng)造攜手xié鮮蔡倫歐洲社新會cún存保zhì作制lěi累積累勞累lèi他積累了前人的經(jīng)驗。多音字lěi這條魚味道真鮮美。鮮xiān這件事是鮮為人知的。xiǎn術偉錄冊保存驗阿歐洲社我會寫約左右結構約偉驗保歐阿獨體結構冊上下結構存錄生字歸類洲社術半包圍結構伯識字方法加一加：亻+呆=保

亻+韋=偉字理識字：

冊會意字。假設干“簡〞編在一起叫“冊〞。冊驗yàn巧記：馬在小屋旁

屋里兩根梁

還有鳥三只

臥在梁中央不要少寫“橫〞易寫錯錄lù不要寫成“水〞。記錄指把所見所聞通過一定的手段保存下來，并作為信息傳遞開去。詞語解釋創(chuàng)造：創(chuàng)造就是把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來。中國人在船舶設計上，創(chuàng)造了世界最多的船舶圖樣。鑄刻：鑄造雕刻。本文指鑄刻在殷周青銅器上的銘文,也叫鐘鼎文。古人把文字鑄刻在青銅器上。蠶吐絲結成的繭子，可以織布。蠶繭歐洲東半球西北部的一個洲。總領全文：高度評價造紙術對世界的影響。造紙術的創(chuàng)造，是中國對世界文明的偉大奉獻之一。貢獻突出影響自由朗讀課文，文中哪個句子最能概括造紙術的奉獻？整體感知

默讀課文，思考：本文先總的說明“造紙術對世界的影響〞，再具體寫______________，接著寫________________________，最后總述造紙術在世界各地的傳播及意義。祖先寫字的不便蔡倫改進造紙術，惠及群眾總起—分述—總結一、選擇題。以下選項不是我國四大創(chuàng)造的是〔〕A.造紙術B.指南針C.輪子課堂演練C1.“勞累〞的“累〞讀lèi，不讀lěi?！病?.“記錄〞的“錄〞下半局部是“水〞?！病场獭炼?、判斷對錯。三、將以下搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。促進滿足記錄事情開展需要上節(jié)課我們學習了生字，了解了我國的四大創(chuàng)造，這節(jié)課讓我們再次走進我國悠久的歷史之中，一起去欣賞蔡倫造紙的故事吧。第二課時自由朗讀第二自然段：1.用“〞畫出祖先都用什么方法寫字。2.用“〞標出這種方法的缺點。3.課文都運用了哪些關聯(lián)詞，你能選擇一個造句嗎？互動課堂要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。價錢太貴笨重，不方便哈哈，一般人可看不起書哦！少數(shù)人能用不能普及。1.要記錄一件事，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。2.后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。3.再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。討論：體會下面句子中的關聯(lián)詞，并選擇一個造句。例句：要想躲避嚴寒，就要多穿衣服，或者躲在溫暖的地方。這些寫字的方法，只有少數(shù)人能用，不能普及。怎么辦呢？默讀第3自然段，看看古人又用什么方法書寫文字呢？人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片，可用于書寫。哎，養(yǎng)了一年蠶，就十張紙。太少了！考古學家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。哎，這麻紙一寫就破，太粗糙了，真難用！想一想，篾席上殘留的薄片和麻紙適合人們寫字嗎？不適合少，產(chǎn)量缺乏粗糙，不便書寫這可怎么辦呀？人們想要書寫文字，可是這些“紙〞不是貴就是重，不是少就是粗糙，怎么辦呢？誰把這個問題解決了？蔡倫細讀第4自然段，說說：1.蔡倫用什么方法改進了造紙術？用“——〞畫出來。2.這種紙有什么特點？用“〇〞畫出來大約在一千九百年前的東漢時期，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。原料：思考：為什么要用這些材料？因為這些原料容易得到，大量制造，廉價輕便，滿足需要，能夠使更多人得到使用。這種紙寫字真好用呀！讀書寫字可方便多啦！齊讀課文第5自然段，說一說蔡倫創(chuàng)造的這種紙都傳播到了哪些地方？對世界產(chǎn)生了什么影響？傳播地區(qū)：朝鮮半島、日本、阿拉伯世界、歐洲影響：促進人類社會進步和文化開展，影響全世界紙的創(chuàng)造圖表造紙術傳遍了全世界，極大地促進了文化的開展。使用甲骨文、金鼎文、在竹簡上寫字。蔡倫造紙，輕便好用，就地取材，價格廉價，滿足需要。用麻造紙，粗糙、不好書寫。造紙術發(fā)明以前西漢時代東漢時代后來閱讀攜帶保存積累剪碎學富五車搗爛詞語積累結構梳理紙的創(chuàng)造沒有紙：甲骨文、金鼎文、竹簡有了紙：產(chǎn)量少，粗糙不易書寫偉大奉獻蔡倫紙：輕便好用，物美價廉，傳遍世界這篇課文寫出了，說明了，表達了作者對__________ 。我國古代文化對世界的影響紙的創(chuàng)造過程祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰主題概括紙的家族：拓展延伸復印紙繪圖紙亞光紙噴墨紙照片紙普通紙古人看書需要用車拉，可以用__________這個成語來形容。原因是當時的書用竹簡制作，重量太___，后來蔡倫創(chuàng)造了紙，這種紙可以用__________這個成語形容。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習學富五車大物美價廉例：我國的造紙術首先