三年級(jí)語(yǔ)文 獲獎(jiǎng)?wù)n件大自然的聲音市賽一等獎(jiǎng)

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大自然的聲音美妙演奏呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉沖動(dòng)打擊樂(lè)器會(huì)聚水滴輕輕柔柔zòuwěijīhuìmiào我會(huì)讀nínán你呢ne我會(huì)記嘰嘰喳喳滴滴答答叮叮咚咚嘩啦啦唧哩哩淙淙潺潺cóngchánzhā妙奏呢喃擊偉喳匯風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。

動(dòng)物是大自然的歌手。總分請(qǐng)用你喜歡的方式閱讀第二自然段。1、用“〞畫(huà)出表現(xiàn)風(fēng)聲美妙的詞句。2、同桌合作讀出風(fēng)的美妙。

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都沖動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都沖動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都沖動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都沖動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴會(huì)聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。淙淙地潺潺地嘩啦啦地動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好似告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！〞大自然有許多美妙的聲音。

大自然的聲音真是太美妙了，你們喜歡嗎？大自然包羅萬(wàn)象、豐富多彩，就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音，相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，模仿課文第四自然段把你發(fā)現(xiàn)有趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧！你聽(tīng)到過(guò)哪些“美妙的聲音〞？試著寫(xiě)幾句話和同學(xué)交流。如：1、鳥(niǎo)兒是大自然的歌手?！?、廚房是一個(gè)音樂(lè)