道德講堂《文明禮儀伴我行》課件

學業(yè)中學

文明禮儀伴我行道德講堂《文明禮儀伴我行》二三四唱一首好歌看一段視頻做一份測試一五六七八禮聽一個故事誦一句經典談一番感悟作一個承諾送一份吉祥道德講堂《文明禮儀伴我行》一、歌曲《文明在哪里》道德講堂《文明禮儀伴我行》文明是無時不在，無處不有的文明在身邊，口口相傳

文明在身邊，手手相傳

文明在身邊，心心相傳

道德講堂《文明禮儀伴我行》

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。同學們，我們生活在一個群體中，肯定會存在著各種不同的行為。我想問一問大家：如果你遇到一些不文明的行為，你會怎樣處理呢？

下面我們就來看《文明校園，從我做起》短片，然后思考：你看到哪些不文明的行為？要怎樣做才文明呢？

二、看視頻文明校園，從我做起道德講堂《文明禮儀伴我行》那么在我們的身邊還有沒有其他的不文明現(xiàn)象呢？道德講堂《文明禮儀伴我行》這不是“無影腳”這不是展示繪畫技術的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好道德講堂《文明禮儀伴我行》三、“文明人”自測：你是一個文明人嗎？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能B.有時C.不能

（2）你平時說臟話嗎？

A.不說B.很少說C.常說（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？

A.是B.有時C.不道德講堂《文明禮儀伴我行》（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經常道德講堂《文明禮儀伴我行》（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？

A.能B.有時C.不能（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能道德講堂《文明禮儀伴我行》說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。得分數(shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。道德講堂《文明禮儀伴我行》雙胞胎賴被窩葉落花葉落愿花常開辛苦了司機放松單人房第二次會面行為美下面，來考考大家一些文明用語！對不起勞駕不用謝不要緊對不住再見走好謝謝道德講堂《文明禮儀伴我行》四、圖說故事這是干嘛？

英國醫(yī)學博士梅騰更26歲來杭州創(chuàng)辦了廣濟醫(yī)院（浙醫(yī)二院前身）1881至1926年任院長。梅醫(yī)師查房，1位小患者彬彬有禮向梅醫(yī)師鞠躬，深諳中國禮數(shù)的梅醫(yī)師也深深鞠躬回禮。這溫馨場景成為經典瞬間。

表達了患者把健康至生命都托付給醫(yī)師的感激，也體現(xiàn)了醫(yī)生對病人尊重和關愛。

道德講堂《文明禮儀伴我行》五.誦經典

不學禮，無以立。-------《論語》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。做什么事情，先學會做人!所以今天我向大家推薦的是：“不學禮,無以立”這句話。

《論語》中說：“不學禮，無以立”。就是說，不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是老祖宗留給我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人！道德講堂《文明禮儀伴我行》五.誦經典

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——《三國志》

不要認為壞事小就去做，不要認為好事小就不去做。它講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。這是劉備去世前給其子劉禪（shàn）的遺詔中的話。道德講堂《文明禮儀伴我行》六.談感悟

道德講堂《文明禮儀伴我行》七、作一個承諾

為了使學校品位和形象得到提升，做合格的學業(yè)中學學生，配合我市“創(chuàng)建廣東省文明城市”活動的大力開展，使校園環(huán)境達到“整潔化、優(yōu)美化、制度化和秩序化”，

營造良好的校風、學風和班風，使學校環(huán)境達到最優(yōu)化。我鄭重承諾：1、以校為榮，不做影響學校聲譽的事。2、明辨榮辱，潔身自好，不做有損人格的事。3、規(guī)范著裝校服，穿戴整潔。4、教室內保持安靜，文明學習。5、語言文明，舉止得體。6、愛護公共設施，不損壞公物。道德講堂《文明禮儀伴我行》

請大家拿出小卡片，在上面寫一句有關“文明禮儀”的名言，送給你的同桌，愿能時刻提醒大家，做個講文明、懂禮貌的好學生。八、送一份