2022年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》考前沖刺卷5

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單選題（共29題，共29分）

1.古印度種姓制度等級森嚴(yán)，商人屬于（）

A.首陀羅

B.吠舍

C.剎帝利

D.婆羅門

2.以下關(guān)于四大發(fā)明的表述，正確的是()。

A.西漢時期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)

B.唐朝時主要的火藥武器有火箭和突火槍

C.隋唐時期已經(jīng)有了活字印刷的書籍

D.北宋時指南針用于航海事業(yè)

3.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。

A.社會生活和群體

B.教育對象

C.教育法規(guī)

D.教育原則

4.根據(jù)()可以將教育法律關(guān)系，區(qū)分為隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系。

A.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同

B.依據(jù)客體之間的關(guān)系類型

C.依據(jù)主體之間關(guān)系的類型

D.根據(jù)教育法律規(guī)范的職能

5.實施義務(wù)教育的公辦學(xué)校，校長由()人民政府教育行政部門依法聘任。

A.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))

B.縣級

C.當(dāng)?shù)?/p>

D.市(地)級

6.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察力和思考力。下列選項中填人數(shù)列“5、6、19、33、__________、101”空缺處的數(shù)字，正確的是()

A.55

B.60

C.65

D.70

7.小王同學(xué)以Word文檔的形式寫了一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，請指導(dǎo)老師發(fā)表對學(xué)習(xí)計劃的看法和建議。指導(dǎo)老師最適宜使用的文字處理軟件功能是()

A.查找和替換

B.批注

C.自動更正

D.拼寫和語法檢查

8.“(古代中國)在每一個主要王朝創(chuàng)立之初，帝國政府都會忙碌于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)。”(黃仁宇：《中國社會的特質(zhì)》)這里“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)”主要指()

A.強化重農(nóng)抑商政策

B.建立正常賦稅征收制度

C.重建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

D.實現(xiàn)土地的平均分配

9.“慎獨”作為教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一種方法，就是()

A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不N為無人監(jiān)督而恣意妄行

B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己

C.在自我的世界孤芳自賞

D.獨立面對自己的種種不足

10.在課堂上，有位同學(xué)未經(jīng)許可離開教室。對此下列最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)

A.在幾分鐘內(nèi)如果不能找到該學(xué)生，應(yīng)當(dāng)立刻報告給校長

B.發(fā)動全班同學(xué)一起去找他

C.立刻把他帶回教室，但不要太關(guān)注他

D.事后和他進(jìn)行談話，嚴(yán)肅地對他說清楚不經(jīng)許可不能擅自離開教室

11.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()

A.公正廉潔

B.愛崗敬業(yè)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.為人師表

12.考古發(fā)掘資料表明，目前我國境內(nèi)已知的最早人類是()

A.元謀人

B.北京人

C.山頂洞人

D.藍(lán)田人

13.《多寶塔碑》是顏真卿的()作品。

A.楷書

B.行書

C.草書

D.隸書

14.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎”90％以上的教師都回答“是”。對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10％。這說明()

A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

B.教師尚不具有崇高的道德境界

C.教師缺乏信心

D.教師缺乏愛心

15.下列不屬于受教育者享有的權(quán)利的是()

A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

B.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

C.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

D.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

16.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是()

A.傳奇的名稱曾用來指唐宋文人用文言寫作的短篇小說，到明代專指一種特定的戲曲形式

B.與宋元南戲一脈相承的傳奇，在明代有兩大流派，即以湯顯祖為代表的“臨川派”和以沈王景為代表的“吳江派”

C.傳奇的戲劇結(jié)構(gòu)，篇幅長短不限，視故事情節(jié)而增減，一段戲稱為一出，通常一部作品有幾十出

D.清代最杰出的傳奇作家和作品是洪異的《桃花扇》和孔尚任的《長生殿》，這兩部作品的思想洼和藝術(shù)性都有較高成就，成為清代傳奇發(fā)展的頂峰

17.大陳和小王同住一個小區(qū)，有一天大陳把小王沒有父親的秘密告訴了其他小朋友，結(jié)果大家紛紛嘲笑小王是個私生子，使小王抬不起頭。大陳的行為侵犯了小王的()

A.名譽權(quán)、隱私權(quán)

B.司法保護(hù)權(quán)、隱私權(quán)

C.名譽權(quán)、榮譽權(quán)

D.榮譽權(quán)、隱私權(quán)

18.文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導(dǎo)致多樣性。在文化領(lǐng)域，只有__________才會呈現(xiàn)出豐富多彩和生機(jī)勃勃的活力，而同質(zhì)性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.別出心裁

B.獨樹一幟

C.推陳出新

D.不拘一格

19.在Word的編輯狀態(tài)，打開了“w1．doc”文檔，以“w2．doc”為文件名進(jìn)行“另存為”操作，則()

A.當(dāng)前文檔是w1.Doc

B.當(dāng)前文檔是w2.doc

C.當(dāng)前文檔是w1.doc與w2.doc

D.w1.doc與w2.doc全被關(guān)

20.素質(zhì)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力主要是()

A.學(xué)習(xí)內(nèi)部的壓力

B.分?jǐn)?shù)的壓力

C.升學(xué)的壓力

D.教師、家長的壓力

21.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()作出處理。

A.15日內(nèi)

B.45日內(nèi)

C.30日內(nèi)

D.60日內(nèi)

22.曾揭示教師示范角色的特點，并指出“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”的人是()

A.烏中斯基

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.杜威

23.教師方某常給學(xué)生起侮辱性綽號，造成惡劣影響，對于方某的這種行為，所在學(xué)?；蚪逃姓块T應(yīng)當(dāng)給予()

A.行政處分或解聘

B.行政警告或拘留

C.行政強制或拘留

D.行政處罰或解聘

24.在Word中，如果要將光標(biāo)移動至所在行頭，可以按()鍵。

A.Insert

B.Home

C.End

D.Esc

25.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察力和思考力。下列選項中填人數(shù)列“1、3、4、8、16、__________”空缺處的數(shù)字，正確的是()

A.26

B.24

C.32

D.16

26.某校實施了“師徒制”，經(jīng)驗豐富的吳老師對新人職的蔣老師進(jìn)行幫助時，要做到()

A.尊重同行，等蔣老師請教時才進(jìn)行指導(dǎo)

B.主動指導(dǎo)，和蔣老師商討并確定教學(xué)方案

C.推門聽課，發(fā)現(xiàn)不妥之處及時在課堂上糾正

D.充分信任，讓蔣老師獨自探索并積累教學(xué)經(jīng)驗

27.下列不屬于魯迅的三部短篇小說集的是()

A.《吶喊》

B.《孔乙己》

C.《彷徨》

D.《故事新編》

28.下列能源中屬于不可再生能源的是()

A.風(fēng)能

B.水能

C.化石能源

D.動、植物能

29.使少年、兒童“一面翻書，一面狂笑”的西班牙作家塞萬提斯的杰作是()

A.《天路歷程》

B.《小癩子》

C.《堂吉訶德》

D.《一千零一夜》

問答題（共4題，共4分）

30.材料：幼兒園大班的黑板旁邊貼著一張班規(guī)：值日衛(wèi)生不整潔者，每人每次罰款1元；上課教師提問回答不出者，每人每次罰款2元；上課遲到者，每次罰款3元；上課不專心聽講或交頭接耳者，每人每次罰款4元；老師布置的任務(wù)完不成者，罰款5元。罰款由老師統(tǒng)一收取、保管，獎勵給表現(xiàn)好的小朋友。笑笑是該班的孩子，他上學(xué)遲到了，成了第一位受罰者。第二天，他以買筆為由，向母親要了3元錢，“主動”交給了老師。這條班規(guī)制定實施僅1個月，就有13位孩子受罰。老師們則認(rèn)為對違紀(jì)者實行經(jīng)濟(jì)制裁，會起到激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。

問題：這樣的班規(guī)合法嗎幼兒園是否有罰款權(quán)

31.材料：最近一項調(diào)查結(jié)果顯示：98．6％的幼兒見到老師能主動問好或打招呼，而只有不到9％的老師主動跟幼兒問好或打招呼。

問題：這個現(xiàn)象說明了什么問題請從教師職業(yè)道德素養(yǎng)及師幼關(guān)系角度進(jìn)行分析。

32.材料：段老師是某幼兒園大班班主任。有一天，段老師班上的孩子曉光在園里和其他同學(xué)一起玩耍打鬧，結(jié)果曉光扔石子不小心打壞了學(xué)校大禮堂的一塊玻璃。段老師批評了曉光，讓他在全班同學(xué)面前作了檢查，并決定按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由曉光的家長賠償被打壞的玻璃。當(dāng)天下午，曉光的父親就沖入教室，不問青紅皂白，對段老師揮拳便打。由于毫無防備，段老師被打倒在地上。曉光的父親還揚言，如再“欺負(fù)”他兒子，還要“教訓(xùn)”老師。等其他老師聞訊趕來，曉光的父親已揚長而去。大家急忙將段老師送往附近醫(yī)院，經(jīng)診斷，段老師眼底出血，鼻骨骨折，身上多處軟組織受損，經(jīng)鑒定為輕傷。

問題：段老師受到侮辱、毆打怎么辦請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

33.蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子