初中教師給學生評語大全

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學校同學評語一：

你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特殊是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你精彩的才能，讓大家刮目相看。你上課樂觀發(fā)言，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學習成果優(yōu)異，你尊師愛師，愿意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的同學。老師盼望你以后意志力再頑強些，為班級服務的的責任心再劇烈些，你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”一幅漂亮的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣感動吧!這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告知你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

你是一個文雅、可愛的孩子，你有著精彩的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能樂觀發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較仔細。但在生活上，老師盼望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步!

誠懇、文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討，你肯定會有很大的收獲的。

學校同學評語二：

老師欣賞你膽大、樂觀，又很關懷集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高，老師盼望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學習仔細主動，樂觀思索，大膽發(fā)言，課堂練習獨立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。但同時你身上也存在著許多不足的地方，盼望你不斷努力并改正身上的缺點，信任你肯定會成才的!

你是一個很有共性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強，經(jīng)常能幫老師做許多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，樂觀發(fā)言，和同學相處也好多了，開頭有了自己的伴侶，學校的生活多姿多彩，老師盼望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代!

作為班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣;學習仔細進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習好像還缺少點持之以恒，你的為人處事也好像缺少點憐憫與諒解，更少了點為班級服務的心，盼望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的力量。

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平常時間，更急躁一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

學校同學評語三：

你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣堅決，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長!”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師盼望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的特長，熟悉并改正自己的短處，使自己做得更好，更精彩!還有，以后上學可別再遲到啦!

在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思索，找出緣由?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有仔細去做!

這學期，你似乎一下子長大了很多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真興奮啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我信任，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的同學。

你誠懇守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢矏蹖栴}追根究底，所以你的學習成果很優(yōu)秀，但有時你還是很馬虎哦。盼望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信念，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

你是一個聰慧、活潑、可愛的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重老師，團結同學，喜愛課外活動，有個人思想，理解力量強，口頭表達力量也很強，但書面表達力量有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受力量強，成果優(yōu)秀。老師盼望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!

學校同學評語四：

全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。仔細努力吧!

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜愛自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才能，由于你真的很棒。盼望你連續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢!

同學們都喜愛你，由于你的誠懇可信，老師也喜愛你，由于你的聰慧可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不興奮的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師盼望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了!

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛關心老師做事情，喜愛集體，關懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，上課回答問題再洪亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的學校生!

不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對待工作的熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有士氣嗎?有老師關心你，你進步肯定會很快的。

學校同學評語五：

你是一個機智活潑的孩子，性非常向倔強，動手力量強，喜愛自由空間，不喜愛吃虧，對不公正的事情實行直接的方法回擊，喜愛看書，對學問布滿欲望，精力充足，獨立力量強，對他人看法有選擇性的接受，思維開闊，語言表達力量強，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，老師盼望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關心老師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇。假如你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你肯定是班內最精彩的。

你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠掌握自己，能樂觀開動腦筋，作業(yè)也比以前仔細多了，但有時馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成果也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個精彩的同學的。

老師始終為你有很強的學習樂觀性而興奮;當然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不留意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師盼望你充分熟悉自己的不足之處，利用暑假期間，仔細對待，爭取出好成果。

你是一個乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學們和諧相處，上課也能樂觀發(fā)言，動腦思索!盼望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你肯定會取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開頭，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

學校同學評語六：

你話雖不多卻很聰慧，上課時總能看到你感動的小手，你那急迫想回答問題的心情老師完全能理解，假如你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時仔細執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成果一樣精彩!由于你可以，你行!

你做事仔細，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠頑強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

你是一個特殊有才華和聰慧的男孩，你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛護和關懷身邊的每一個人。老師特殊喜愛你，把事情交給你，老師很放心，由于你會完成得很好，在學習上，你能樂觀思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力量強。老師在為你驕做的同時情愿成為你的好伴侶，盼望以后我們經(jīng)常有說心理話的時候。

你是一個負責懂事的孩子，喜愛關心老師做事情，喜愛學校生活，愛惜班級榮譽，與同學能和諧相處，上課樂觀舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，協(xié)作老師完成課堂教學。特殊是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽，這與你的樂觀勞動是分不開的。老師