上半教師資格全國統(tǒng)考學科知識與教學能力模擬卷初學答案

考試時間：120分鐘考試總分：150一、單項選擇題（本大題共考試時間：120分鐘考試總分：150一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分1.【答案】D。解析：A.200mL1mol/LFe2(SO4)3溶液中，F(xiàn)e3+SO4NA，A錯誤；B.1mol-CH31molOH－9NA10NA，B錯誤；C.標準狀況下CCl4不是氣態(tài)，不能用氣體摩爾體積計算物質的量，C錯誤；D.鈉在反應中只能失去1個電1molNaNa2O2NA個電子，DD?！敬鸢浮緽。解析：A.氯離子的化合價為-1價，鈣離子的化合價為+2價，在物質的化學式中，D項錯誤；答案選B?！敬鸢浮緼1~100nm，分散在水中形成膠體，膠體不能透過半透膜，而能通過濾紙，具有丁達爾效應，因此選項A正確。電+連，然后用K2SO4飽和溶液的瓊U型管兩端插入兩個燒杯中，電流計偏轉，一段時間后高錳酸屬于膠體，D項錯誤；答案選C。5.【答案】B。解析：此題考查氧化還原反應的最本質的一個原則——化合價升降相等。已知解得x=1.5，所以選擇B。6.【答案】C。解析：電離不需要通電，故A錯誤；NaCl是電解質，但晶體不能導電，故D7.【答案】D。解析：A.Fe、Cl元素的化合價變化，為氧化還原反應，②為化合物與化合物10Fe為+6價，為最高價，具有強氧化性，能殺菌消毒，氫氧化鐵膠體具有吸附性，可作凈水劑，D錯誤，答案選D。8.【答案】B。解析：A.反應中鐵元素和硫元素的化合價都升高，被氧化，氧氣做氧化劑，每114A；B.反應中鐵和硫元素化合價B；C.11摩爾電子，則被亞鐵還原的氧氣的物質的量為0.25摩爾，錯誤，不選C；D.通過氫原子守恒可以知道x=4，錯誤，不選D。9.【答案】A。解析【答案】A。解析：SN2親核取代反應活性取決于進攻試劑的親核性大小及親核試劑的空間位均為吸電子基，使氧原子上的電子云密度減小，親核性減弱。故A正確?！敬鸢浮緼。解析：2011版義務教育化學課程標準新增加的要求學生獨立完成的8個基礎實的配制、酸堿的化學性質、溶液酸堿性的檢驗實驗活動、粗鹽提純。C選項全部符合。【答案】A。解析：學生是成長記錄檔案袋的整理者、使用者和評價者，B以如何促使學生對自己的發(fā)展負責，繼而成為評價的主人作為研究的目標，CD16【答案】D219.【答案】A。解析：歸納法：從多個個19.【答案】A。解析：歸納法：從多個個別的事物中獲得普遍的規(guī)則。例如：鈉、鎂，可以歸20.【答案】C。解析：引導探究式教學，又稱發(fā)現(xiàn)法、研究法，是指學生在學習概念和原二、簡答題（2題，第21122213分25分）21.《課程標準》中規(guī)定的5個一級主題分別為：科學探究、身邊的化學物質、物質構成的奧3三、診斷題（1題，共15分液中離子分散較均勻，反應比較快，B正確；C項沒有說同一溫度下，因此錯誤；D則溶質的質量分數(shù)不變。D（3）四、案例分析題（共1題，共20分4五、教學設計題（共1題，共30分鹽（五、教學設計題（共1題，共30分鹽（KHSO4）也有氫離子和酸根陰