特崗教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)及答案

精品文檔-下載后可編輯特崗教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)及答案特崗教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)

一、單選題（共16題，共32分）

1.作為一名教師最基本的權(quán)利是()

A.獲得報(bào)酬待遇權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.科學(xué)研究權(quán)

D.管理學(xué)生權(quán)

2.在我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，以下不屬于“為人師表”內(nèi)容的是()

A.衣著得體，舉止文明

B.謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

D.自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利

3.教學(xué)目標(biāo)的基本部分是()

A.明確教學(xué)對(duì)象

B.表達(dá)學(xué)習(xí)結(jié)果的行為

C.表現(xiàn)行為的條件

D.學(xué)習(xí)程度

4.有的學(xué)生愿意為他所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，產(chǎn)生這種狀況的主要因素是()

A.認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)

B.學(xué)習(xí)興趣

C.成就動(dòng)機(jī)

D.交往動(dòng)機(jī)

5.下列作家的作品屬于拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的是()

A.高爾基

B.泰戈?duì)?/p>

C.海明威

D.馬爾克斯

6.在不需要意識(shí)或有意回憶的情況下，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)對(duì)當(dāng)前任務(wù)產(chǎn)生影響而表現(xiàn)出來(lái)的記憶是()

A.邏輯記憶

B.情緒記憶

C.外顯記憶

D.內(nèi)隱記憶

7.在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，以推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的的要求是()

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.教書(shū)育人

D.終身學(xué)習(xí)

8.關(guān)于智力與創(chuàng)造力的關(guān)系,表述正確的是()

A.智力是創(chuàng)造力的必要條件

B.智力是創(chuàng)造力的充分條件

C.智力與創(chuàng)造力是線性關(guān)系

D.高智力者一定有高創(chuàng)造力

9.根據(jù)適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)原則，如果一個(gè)學(xué)生10次剛好記住一個(gè)材料，那么他的實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是()

A.5次

B.10次

C.15次

D.20次

10.課外活動(dòng)根據(jù)各學(xué)校、各地區(qū)的實(shí)際情況或?qū)W生的不同愿望開(kāi)展，說(shuō)明它具有()

A.實(shí)踐性

B.靈活性

C.資源性

D.娛樂(lè)性

11.影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異的關(guān)鍵因素是()

A.教學(xué)水平

B.教學(xué)方法

C.自我意識(shí)

D.智力水平

12.葉老師在結(jié)課時(shí)為誘發(fā)學(xué)生的求知欲，留下疑問(wèn)并對(duì)學(xué)生說(shuō)“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”。這種結(jié)課方式為()

A.懸念式

B.延伸式

C.討論式

D.總結(jié)歸納式

13.教學(xué)過(guò)程中，教師給學(xué)生以足夠的關(guān)注和期望，學(xué)生在得到激勵(lì)和賞識(shí)后常常表現(xiàn)出積極學(xué)習(xí)的行為。這種心理效應(yīng)是()

A.南風(fēng)效應(yīng)

B.霍桑效應(yīng)

C.皮格馬利翁效應(yīng)

D.巴納姆效應(yīng)

14.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的()

A.體育課時(shí)間

B.自習(xí)時(shí)間

C.睡眠時(shí)間

D.課外活動(dòng)時(shí)間

15.個(gè)體在認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)，所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格，稱為()

A.性格

B.認(rèn)知風(fēng)格

C.學(xué)習(xí)策略

D.定勢(shì)

16.世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學(xué)思想的專著是()

A.《學(xué)記》

B.《論演說(shuō)家的教育》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》

二、多選題（共5題，共10分）

17.下列屬予情緒外部表現(xiàn)的是()

A.心潮澎湃

B.眉開(kāi)眼笑

C.坐立不安

D.輕聲呻吟

18.良好的記憶品質(zhì)有()

A.敏捷性

B.持久性

C.準(zhǔn)確性

D.選擇性

19.在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，需要注意的是()

A.素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生

B.素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面發(fā)展

C.素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

D.素質(zhì)教育要重點(diǎn)突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

20.潛在課程主要是指()

A.學(xué)生在人際交往中受到的影響

B.教學(xué)過(guò)程中的思想品德教育內(nèi)容

C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響

D.學(xué)校物質(zhì)文化對(duì)學(xué)生所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響

21.新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是()

A.學(xué)生是發(fā)展的人

B.學(xué)生是獨(dú)特的人

C.學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者

D.學(xué)生是具有獨(dú)立意識(shí)的人

三、判斷題（共9題，共18分）

22.在教育實(shí)驗(yàn)研究中，自變量就是無(wú)需操作便會(huì)自然發(fā)生變化的那些變量。()

23.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的直接對(duì)象，教師的行為對(duì)學(xué)生的影響舉足輕重，“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是榜樣示范法。()

24.教師職業(yè)道德的主要范疇包括教師義務(wù)、教師良心、教師榮譽(yù)。()

25.積極參加社會(huì)實(shí)踐，做到知行統(tǒng)一，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑。()

26.講授法就是灌輸式，就是注入式。()

27.負(fù)強(qiáng)化的實(shí)質(zhì)就是懲罰。()

28.孩子每次按時(shí)