青海省大通縣2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末預測試題含解析_第1頁
青海省大通縣2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末預測試題含解析_第2頁
青海省大通縣2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末預測試題含解析_第3頁
青海省大通縣2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末預測試題含解析_第4頁
青海省大通縣2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末預測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

青海省大通縣2023-2024學年數(shù)學七年級第一學期期末預測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.“在山區(qū)建設公路時,時常要打通一條隧道,就能縮短路程”,其中蘊含的數(shù)學道理是()A.兩點確定一條直線 B.直線比曲線短C.兩點之間,線段最短 D.垂線段最短2.如圖,直線AB,CD相交于點O,射線OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,則∠CON的度數(shù)為()A.35° B.45° C.55° D.65°3.據(jù)報告,70周年國慶正式受閱人數(shù)約12000人,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)表示()A.12×104人 B.1.2×104人 C.1.2×103人 D.12×103人4.下列判斷錯誤的是()A.多項式是二次三項式 B.單項式的系數(shù)是C.式子,,,,都是代數(shù)式 D.若為有理數(shù),則一定大于5.如圖,計劃把河水引到水池A中,可以先引AB⊥CD,垂足為B,然后沿AB開渠,則能使所開的渠最短,這樣設計的依據(jù)是()A.垂線段最短 B.兩點之間,線段最短C.兩點確定一條直線 D.兩點之間,直線最短6.某班有48位同學,在一次數(shù)學檢測中,分數(shù)只取整數(shù),統(tǒng)計其成績,繪制出頻數(shù)直方圖.如圖所示,從左到右的小長方形的高度比是1∶3∶6∶4∶2,則由圖可知,其中分數(shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是()A.18 B.9 C.6 D.127.下面四個立體圖形,從正面、左面、上面對空都不可能看到長方形的是A. B. C. D.8.下列單項式中是同類項的是()A.與 B.與 C.與 D.與9.一個角的補角加上10°后,等于這個角的余角的3倍,則這個角是()A.30° B.35° C.40° D.45°10.已知關于x的方程7-kx=x+2k的解是x=2,則k的值為()A. B. C.1 D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.若2a+b﹣4=0,則4a+2b﹣5=_____.12.一圓柱形容器的內(nèi)半徑為3厘米,內(nèi)壁高30厘米,容器內(nèi)盛有18厘米高的水,現(xiàn)將一個底面半徑為2厘米,高15厘米的金屬圓柱豎直放入容器內(nèi),問容器內(nèi)的水將升高______厘米.13.如今,中學生睡眠不足的問題正愈演愈烈,“缺覺”已是全國中學生們的老大難問題.教育部規(guī)定,初中生每天的睡眠時間應為9個小時.鵬鵬記錄了他一周的睡眠時間,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖,則鵬鵬這一周的睡眠夠9個小時的有______天.14.已知∠α=29°18′,則∠α的余角的補角等于_________.15.如圖,AB=10cm,O為線段AB上的任意一點,C為AO的中點,D為OB的中點,則線段CD長_____.16.下列說法:①已知a為正整數(shù),關于x的方程的解為正整數(shù),則a的最小值為2;②當時,多項式的值等于18,那么當時,該多項式的值等于6;③10條直線兩兩相交最多能有45個交點;④式子的最小值是4;⑤關于x的方程的所有解之和是-5;正確的有______________.(填序號)三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)計算(1)()×(﹣24);(2);18.(8分)先化簡,再求值:4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣2(x2+3xy﹣y2)],其中x,y滿足(x+1)2+|y﹣2|=1.19.(8分)計算:(1)(-2)3×()+30÷(-5)-│-3│(2)2(2a-3b)+3(2b-3a)20.(8分)下面是小明同學解方程的過程,請仔細閱讀,并解答所提出的問題.解:去分母,得,①去括號,得,②移項,得,③合并同類項,得,④系數(shù)化為,得.⑤(1)聰明的你知道小明的解答過程在________(填序號)處出現(xiàn)了錯誤,出現(xiàn)錯誤的原因是違背了__________.A.等式的基本性質(zhì);B.等式的基本性質(zhì);C.去括號法則;D加法交換律.(2)請你寫出正確的解答過程21.(8分)借助一副三角板,可以得到一些平面圖形(1)如圖1,∠AOC=度.由射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和是多少度?(2)如圖2,∠1的度數(shù)比∠2度數(shù)的3倍還多30°,求∠2的度數(shù);(3)利用圖3,反向延長射線OA到M,OE平分∠BOM,OF平分∠COM,請按題意補全圖(3),并求出∠EOF的度數(shù).22.(10分)某文具店在一周的銷售中,盈虧情況如下表(盈余為正,單位為元)表中星期六的盈虧數(shù)被墨水涂污了,請你算出星期六的盈虧數(shù),并說明星期六是盈還是虧.盈虧多少.23.(10分)“五一”期間,部分同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,甲同學與其爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解決下列問題:(1)本次共去了幾個成人,幾個學生?(2)甲同學所說的另一種購票方式,是否可以省錢?試說明理由.24.(12分)若干個棱長為2cm的正方體擺放成如圖所示的形狀,回答下列問題:(1)畫出該圖形的三視圖.(2)它的表面積是多少?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:由線段的性質(zhì)可知:兩點的所有連線中,可以有無數(shù)種連法,如折線、曲線、線段等,這些所有的線中,線段最短.故選C.【點睛】本題考查的是線段的性質(zhì),即兩點之間線段最短.2、C【分析】根據(jù)角平分線的定義,可得∠COM,根據(jù)余角的定義,可得答案.【詳解】解:∵射線OM平分∠AOC,∠AOM=35°,∴∠MOC=35°,∵ON⊥OM,∴∠MON=90°,∴∠CON=∠MON﹣∠MOC=90°﹣35°=55°.故選C.【點睛】本題考查角平分線,熟練掌握角平分線的定義是解題關鍵.3、B【分析】科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【詳解】由科學記數(shù)法的定義得:故選:B.【點睛】本題考查了科學記數(shù)法的定義,熟記定義是解題關鍵.4、D【分析】根據(jù)整式的知識批次判斷各選項即可.【詳解】A、多項式是二次三項式,故選項正確;B、單項式的系數(shù)是,故選項正確;C、式子,,,,都是代數(shù)式,故選項正確;D、若為有理數(shù),當a為負數(shù)時,則9a小于,故選項錯誤;故選D.【點睛】本題是對整式知識的綜合考查,熟練掌握多項式的次數(shù),單項式的系數(shù)知識是解決本題的關鍵.5、A【解析】過直線外一點作直線的垂線,這一點與垂足之間的線段就是垂線段,且垂線段最短.【詳解】根據(jù)垂線段定理,連接直線外一點與直線上所有點的連線中,垂線段最短,∴沿AB開渠,能使所開的渠道最短,故選A.【點睛】本題考查了垂線段最短,能熟記垂線段最短的內(nèi)容是解此題的關鍵.6、A【分析】小長方形的高度比等于各組的人數(shù)比,即可求得分數(shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)所占的比例,乘以總數(shù)48即可得出答案.【詳解】解:分數(shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是:,故答案為:A.【點睛】此題考查了頻率分布直方圖,了解頻數(shù)分布直方圖中小長方形的高度比與各組人數(shù)比的關系是解答問題的關鍵.7、B【分析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形依此找到從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形的圖形.【詳解】解:A、主視圖為三角形,左視圖為三角形,俯視圖為有對角線的矩形,故本選項錯誤;B、主視圖為等腰三角形,左視圖為等腰三角形,俯視圖為圓,從正面、左面、上面觀察都不可能看到長方形,故本選項正確;C、主視圖為長方形,左視圖為長方形,俯視圖為圓,故本選項錯誤;D、主視圖為長方形,左視圖為長方形,俯視圖為長方形,故本選項錯誤.故選B.【點睛】本題重點考查三視圖的定義以及考查學生的空間想象能力.8、A【分析】根據(jù)同類項的定義:所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,即可判斷.【詳解】A、與,所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項;B、與,所含字母不同,不是同類項;C、與,所含字母不同,不是同類項;D、與,所含字母相同,相同字母的指數(shù)不同,不是同類項;故選A.【點睛】本題考查了同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,這樣的項叫做同類項.9、C【分析】可先設這個角為∠α,則根據(jù)題意列出關于∠α的方程,問題可解【詳解】設這個角為∠α,依題意,得180°﹣∠α+10°=3(90°﹣∠α)解得∠α=40°.故選C.【點睛】此題考查的兩角互余和為90°,互補和為180°的性質(zhì),關鍵是根據(jù)題意列出方程求解.10、A【分析】將x=2代入已知方程,列出關于k的方程,解方程即可求得k的值.【詳解】∵關于x的方程7-kx=x+2k的解是x=2,∴7-2k=2+2k,解得k=.故選A.【點睛】本題考查的是一元一次方程的解的定義.使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解.即用這個數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1.【分析】把看作一個整體,代入所求代數(shù)式進行計算即可得解.【詳解】∵2a+b﹣4=0,∴2a+b=4,∴4a+2b﹣5=2(2a+b)﹣5=2×4﹣5=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值,整體思想的利用是解題的關鍵.12、6【解析】設此時的水深是x厘米,則容器內(nèi)的水將升高(x-18)厘米,根據(jù)此時容器中水的體積=原來容器中水的體積+金屬圓柱的體積列出方程,解方程即可解答問題.【詳解】解:設此時的水深是x厘米,則容器內(nèi)的水將升高(x-18)厘米,由題意,得π×32×x=π×32×18+π×22×15解得x=-18=,答:容器內(nèi)的水將升高厘米.故答案為.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,抓住水的體積不變,是解決本題的關鍵.13、1【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖可以得到鵬鵬這一周的睡眠夠9個小時的有1天.【詳解】由統(tǒng)計圖可知,周五、周六兩天的睡眠夠9個小時,故答案為:1.【點睛】本題考查折線統(tǒng)計圖,解題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.14、119°18′【分析】利用互余和互補兩角的關系即可求出答案.【詳解】解:∵∠α=29°18′,∴∠α的余角=90°-29°18′=60°42′,∴∠α的余角的補角=180°-60°42′=119°18′.【點睛】本題考查了余角和補角.正確把握相關定義是解題的關鍵.15、5cm.【解析】依據(jù)C為AO的中點,D為OB的中點,即可得到再根據(jù)AB=10cm,即可得到CD的長.【詳解】∵C為AO的中點,D為OB的中點,∴∴故答案為:5cm.【點睛】考查了兩點間的距離,掌握中點的定義是解題的關鍵.16、①②③.【分析】①首先根據(jù)方程解出,然后,根據(jù)為整數(shù),為正整數(shù),解出的最小值即可判斷正誤;②當時,,可求出的值,然后將代入,即可求得結(jié)果即可判斷正誤;③根據(jù)直線兩兩相交的交點個數(shù),找出10條直線相交最多有的交點個數(shù),然后判斷正誤即可;④根據(jù)四種情況:當時,當時,當時,當時分別討論然后求解即可;⑤根據(jù)絕對值的性質(zhì)性質(zhì)化簡,然后求解判斷即可.【詳解】解:①,解得,,為整數(shù),為正整數(shù),當時,.的最小值是2,故①正確;②當,,則,將,代入,可得:,故②正確;③2條直線相交有1個交點;3條直線相交有個交點;4條直線相交有個交點;5條直線相交有個交點;6條直線相交有個交點;條直線相交有,∴10條直線相交有個交點,故③正確;④當時,,時,原式有最小值;當時,,時,原式有最小值;當時,,時,原式有最小值;當時,,綜上所述,的最小值是;故④錯誤;⑤∵方程∴∴,∴,∴即有:,,,所有解之和為:,故⑤錯誤;故答案是:①②③.【點睛】本題主要考查的是解方程、代數(shù)式求值、兩直線的交點、數(shù)軸、絕對值,不等式等知識點,熟悉相關性質(zhì)是解題的關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)-21;(2)-9【分析】(1)利用乘法分配律即可得出結(jié)果;(2)先算出乘方,再去括號即可得出結(jié)果.【詳解】解:(1)()×(﹣24)=-20+8-9=-21(2)=-1×[-4-(-8)]+(-5)=-1×4-5=-9【點睛】本題主要考查的是含乘方的有理數(shù)的混合運算,正確的掌握有理數(shù)混合運算的法則是解題的關鍵.18、x2+5xy,-9【分析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果,利用非負數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,代入計算即可求出值.【詳解】解:4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣2(x2+3xy﹣y2)]=4xy﹣(x2+5xy﹣y2﹣2x2-6xy+y2)=4xy﹣x2-5xy+y2+2x2+6xy-y2=x2+5xy.由(x+1)2+|y﹣2|=1,得:x+1=1,,y﹣2=1,則x=﹣1,y=2,∴原式=(﹣1)2+5×(﹣1)×2=﹣9【點睛】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.19、(1)-3;(2)-5a.【分析】(1)先計算乘方和絕對值,再計算乘除,最后算加減即可;(2)先去括號,再合并同類項即可.【詳解】解:(1)(-2)3×()+30÷(-5)-│-3│===-3(2)2(2a-3b)+3(2b-3a)=4a-6b+6b-9a=-5a.【點睛】本題考查的是有理數(shù)的計算和整式的加減,要注意乘方、絕對值以及去括號的計算,即可正確解答本題.20、(1)①;B;(2)【分析】(1)根據(jù)去分母法解方程的過程及要求判斷;(2)先去分母,再去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1.【詳解】(1)根據(jù)解方程的步驟可知:在①處出現(xiàn)了錯誤,1沒有乘以6,故選:B;(2),3(3x+1)=6-2(2x-2),9x+3=6-4x+4,13x=7,.【點睛】此題考查解一元一次方程,按照正確的解方程的步驟計算是解題的關鍵.21、(1)75°,150°;(2)15°;(3)15°.【分析】(1)根據(jù)三角板的特殊性角的度數(shù),求出∠AOC即可,把∠AOC、∠BOC、∠AOB相加即可求出射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和;(2)依題意設∠2=x,列等式,解方程求出即可;(3)依據(jù)題意求出∠BOM,∠COM,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠MOE,∠MOF,即可求出∠EOF.【詳解】解:(1)∵∠BOC=30°,∠AOB=45°,∴∠AOC=75°,∴∠AOC+∠BOC+∠AOB=150°;答:由射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和是150°;故答案為:75;(2)設∠2=x,則∠1=3x+30°,∵∠1+∠2=90°,∴x+3x+30°=90°,∴x=15°,∴∠2=15°,答:∠2的度數(shù)是15°;(3)如圖所示,∵∠BOM=180°﹣45°=135°,∠COM=180°﹣15°=165°,∵OE為∠BOM的平分線,OF為∠COM的平分線,∴∠MOF=∠COM=82.5°,∠MOE=∠MOB=67.5°,∴∠EOF=∠MOF﹣∠MOE=15°.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論