三年級(jí)語(yǔ)文 那一定會(huì)很好（市一等獎(jiǎng)）

9*那一定會(huì)很好

那一定會(huì)很好9*蘭州市七里河區(qū)王家堡小學(xué)

姚昌琴談話導(dǎo)入

一粒小小種子，睡在泥土里，春風(fēng)吹吹它，春雨潤(rùn)潤(rùn)它，太陽(yáng)公公叫醒它。春來(lái)了，出來(lái)啦，小小種子伸伸腰，呀，變成一個(gè)綠芽芽！哈，這就是種子的一生嗎？當(dāng)然不是，這粒種子精彩的一生才剛剛開始呢！0

找出不認(rèn)識(shí)的生字詞，多讀幾遍，弄清詞語(yǔ)的意思?？s成一團(tuán)努力莖手推車吱吱嘎嘎拆開陳舊掃清障礙

種子努力生長(zhǎng)，成為；它希望自己會(huì)跑，被農(nóng)夫做成了；很多年以后，它希望自己停下來(lái)坐著休息，被農(nóng)夫和兒子拆開做成了；又過(guò)了好多年，它希望能躺下來(lái)，被農(nóng)夫的兒子鋸成小木片，拼成了。

整體感知高大的樹手推車椅子木地板“那一定會(huì)很好〞這句話在文中一共出現(xiàn)了幾次，分別出現(xiàn)在什么情況下?從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板，這粒種子走過(guò)了一段怎樣的歷程呢?自讀自悟我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好。要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。要是我能躺下，那一定會(huì)很好。1.“那一定會(huì)很好〞這句話在文中一共出現(xiàn)了幾次，分別出現(xiàn)在什么情況下？

2.從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板？這粒種子走過(guò)了一段怎樣的歷程呢?感受努力在這段歷程中它做了哪些努力？種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。第一次種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。說(shuō)明空間狹小產(chǎn)生愿望高大的樹能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去。要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好。第二次羨慕，渴望自由產(chǎn)生愿望高大的樹能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去。手推車為農(nóng)夫效勞了很多年，它慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響。要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。第三次推車年代久遠(yuǎn)，勞累了。產(chǎn)生愿望手推車為農(nóng)夫效勞了很多年，它慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響。椅子一放又是好多年。“我真是老了。〞椅子想。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力。要是我能躺下，那一定會(huì)很好。第四次老了，坐著太吃力了。產(chǎn)生愿望椅子一放又是好多年。“我真是老了。〞椅子想。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力。

感受快樂(lè)

這棵樹的一生變來(lái)變?nèi)?，它快?lè)嗎？0人生要有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要努力奮斗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可以給人帶來(lái)快樂(lè)。

在這篇文章的閱讀中你懂得了什么？這個(gè)樹的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示？

明理悟情0人要有追求和理想，

懂得為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)就是我們的奮斗歷程。那一定會(huì)很好小小種子被泥土包裹，鉆出地面，長(zhǎng)成一棵高大的樹，成長(zhǎng)快樂(lè)；砍倒做成手推車，拆了做成椅子，成為美麗的木地板，效勞他人，也快樂(lè)！本課與?去年的樹?有什么相同和不同？相同點(diǎn)：1.都屬于童話故事，大量運(yùn)用擬人的修辭手法：2.課文整體結(jié)構(gòu)很相似，都是按照事物的開展順序?qū)懙模?.都介紹了樹的用途。......分析比較這篇文章和?去年的樹?有什么不同？?去年的樹?鳥兒在尋找過(guò)程中越來(lái)越憂傷。樹在愿望的實(shí)現(xiàn)中越來(lái)越開心。?那一定會(huì)很好?樹被砍掉、被運(yùn)走、被做火柴，被動(dòng)的。樹長(zhǎng)大、做車子、做椅子、做地板，主動(dòng)的。0通過(guò)對(duì)話描寫推動(dòng)故事情節(jié)的開展。通過(guò)心理活動(dòng)描寫推動(dòng)故事開展。給，永遠(yuǎn)比拿愉快

高爾基是一位偉大的作家，他很愛(ài)自己的兒子。

有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來(lái)探望他。

高爾基的兒子只有10歲，個(gè)兒還沒(méi)有鋤頭高。來(lái)到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過(guò)去了，他辭別了爸爸，跟著媽媽回去了。

春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只小蜜蜂。

黃昏，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊！

不久，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。信里說(shuō)：“你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想；我的兒子在島上留下了美好的東西，鮮花。要是你留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！〞

拓展延伸

如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想以及對(duì)你的非常美好的回憶，那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。——高爾基分層布置作業(yè)：1.學(xué)習(xí)了這篇