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文檔簡(jiǎn)介
5守株待兔參賽教師:馮歡參賽單位:霍城縣清水河鎮(zhèn)中心小學(xué)1.讀寓言故事,明白其中的道理。2.把圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。寓言故事特點(diǎn):都是通過(guò)一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理。5守株待兔
zhū
shǒu
dài樹(shù)樁守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。ɡēnɡsònɡshìlěijì整體感知學(xué)好文言文的三大法寶:讀準(zhǔn)字音,讀好句子。借助注釋,結(jié)合插圖。想象畫(huà)面,復(fù)述故事。守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。ɡēnɡsònɡshìlěijì整體感知耒:古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。整體感知注釋:1.走:跑。2.因:于是。3.釋:放下。4.耒:古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。5.冀:希望。6.株:樹(shù)樁。7.耕:耕種。朗讀第一句話,思考:1.課文的主人公是哪國(guó)人?2.他是做什么的?宋人有耕者。宋國(guó)耕地句意:宋國(guó)有個(gè)耕地的農(nóng)民。
種田人怎么會(huì)白撿了一只兔子呢?田中有株。兔走觸株,折頸而死。跑撞脖子折斷了
種田人怎么會(huì)白撿了一只兔子呢?田中有株。兔走觸株,折頸而死。兔跑得快撞到樹(shù)上所以死了跑脖子折了
句意:田里有一個(gè)樹(shù)樁,一只兔子跑過(guò),撞到樹(shù)樁上,折斷脖子死掉了。
撞因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。于是放下農(nóng)具希望
句意:這個(gè)人就放下農(nóng)具,守在樹(shù)樁旁,希望再得到兔子。
做:放下農(nóng)具,守在樹(shù)旁。想:希望能再得到兔子。愛(ài)不釋手手不釋卷兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。這個(gè)人沒(méi)有再得到兔子被宋國(guó)人嘲笑自己又句意:他沒(méi)能再得到兔子,自己卻被宋國(guó)人嘲笑。最終結(jié)果如何?守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。整體感知用自己的話說(shuō)一說(shuō)?守株待兔?的故事。
有個(gè)宋國(guó)人在耕作,田里有一個(gè)樹(shù)樁,一只兔子跑過(guò),撞倒樹(shù)樁,折斷脖子死掉了。這個(gè)人就放下農(nóng)具,守在樹(shù)樁旁,希望再得到兔子。他沒(méi)能再得到兔子,自己卻被宋國(guó)人嘲笑。喜滋滋
喜洋洋
樂(lè)呵呵
心花怒放
喜氣洋洋神采飛揚(yáng)
喜出望外
偶然瞎貓碰到死耗子?????趕得巧異想天開(kāi)白日做夢(mèng)
因?yàn)橥米幼苍跇?shù)樁上,折斷脖子死去,是偶然發(fā)生的事情,并不是經(jīng)常發(fā)生的事情。所以,種田人不會(huì)再得到兔子。所以,他的行為被宋國(guó)人嘲笑。學(xué)完了故事,你知道“守株待兔〞告訴我們什么道理嗎?我們不能心存僥幸,指望不勞而獲,不要把一件偶然發(fā)生的事情,看成是不斷發(fā)生的事情,要勤勞務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地地生活,才能“一分耕耘,一分收獲〞。有,比方有的同學(xué)夢(mèng)想能考出好成績(jī),但卻不努力學(xué)習(xí)。
這種做法不對(duì),要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須努力付出,認(rèn)真去做。
想一想:生活中有沒(méi)有和守株待兔的農(nóng)夫類似的人呢?作者資料韓非子〔別名:韓子、韓非,約公元前280年-公元前233年〕,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)新鄭〔今河南省新鄭市〕人,韓桓惠王之子,荀子學(xué)生,李斯同學(xué),杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。韓非深愛(ài)韓國(guó),但不被韓王重視,秦王為了得到韓非而攻打韓國(guó)。韓非入秦后陳書(shū)秦王弱秦保韓之策,終不能為秦王所用。因彈劾上卿姚賈而致其報(bào)復(fù)入獄,后李斯入獄毒之。韓非人雖死,但其法家思想?yún)s被秦王嬴政重用,奉?韓非子?為秦國(guó)治國(guó)經(jīng)要,富國(guó)強(qiáng)兵,最終統(tǒng)一六國(guó)。本文選自?韓非子·五蠹?守株待兔
宋人有耕者田中有株兔走觸株折
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