三年級(jí)語文 搭船的鳥公開課比賽一等獎(jiǎng)

15搭船的鳥我們一起合作讀1.從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，

有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。2.道路兩旁的法國梧桐樹，

掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，

便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——【法國】羅丹第五單元觀察體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的。仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來。15搭船的鳥

小組長檢查組員的預(yù)習(xí)情況，聽組員是否能讀準(zhǔn)詞語和多音字的讀音。小組學(xué)習(xí)任務(wù)一【外祖父】lɑ(來啦）l?。ㄉ忱玻├瞷

天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。自由朗讀課文，一邊讀一邊找：作者觀察到了哪些事物？用“O〞圈出來。1234

天下著大雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

它什么時(shí)候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？1.默讀比照兩次觀察的文段，找找兩次觀察有什么不一樣。小組學(xué)習(xí)任務(wù)二2.讀下面這段話，關(guān)注小鳥捕魚時(shí)的動(dòng)作，用“△〞標(biāo)出動(dòng)作，想象當(dāng)時(shí)的情景。小組學(xué)習(xí)任務(wù)二

3.小組匯報(bào)自己關(guān)注的詞，分享想象到的情景，推選最精彩的發(fā)言。小組學(xué)習(xí)任務(wù)二

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。123456

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。翠翠，篆文

（羽，借代鳥）

（卒，“