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文檔簡介

2023年虹口區(qū)初三二模語文試卷

(滿分150分,時間100分鐘)

一`古詩文(35分)

(-)默寫(13分)

1.會當(dāng)凌絕頂,。(杜甫《望岳》)

2.,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

3.無絲竹之亂耳,o(劉禹錫《陋室銘》)

4.我們可以用《〈論語》十二章》中“,M這句話,勉勵

自己和朋友:一旦立定志向,就要矢志不渝。

(二)閱讀下面詩文,完成第5—9題(22分)

【甲】過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青

【乙】送東陽馬生序(節(jié)選)

今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有縻稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下

而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有

之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之

卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉!

【丙】牛屋貴客

諸公小于章安令遷太尉記室參軍,名字已顯而位微。公東出,投錢唐亭住,亭吏因貴客

至而驅(qū)公移牛屋下。爾時,吳興沈充為縣令。潮水至,沈令起彷徨,問:“牛屋下是何物?”

吏云:“昨有一倫父②來寄亭中,有尊貴客,權(quán)移之。"令遙問:"倫父姓何等?”褚因舉

手答曰:"河南諸季野。“令于是大遽,不敢移公,便于牛屋下修刺③詣公,更宰殺為饌,

縣于公前,鞭撻亭吏,欲以謝慚。公與之酌宴,言色無異,狀如不覺。

【注釋】①褚(Cha)公:字季野,曾任將軍、都督、征討大都督等職。②倫父(cangfu):

泛指粗鄙卑微之人。③修刺:古時拜訪別人用來通報的拜帖。

5.【甲】詩的作者是(人名),【乙】文作者是(朝代)文學(xué)家。(2分)

6.解釋下列句中加點詞。(4分)

(1)父母歲有裘葛之泄()(2)假諸人而后見也()

7.下列對【丙】文畫線句意思的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)

A.還屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這種方式道謝。

B.又屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這種方式道歉。

C.更加屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這些美食道謝。

D.另外屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這些美食道歉。

8.下列對詩文分析錯誤的一項是()(3分)

A.【甲】詩結(jié)尾兩句收束全篇,詩人的情緒由高亢激昂轉(zhuǎn)為壓抑悲憤。

B.【乙】文運用對比手法,強調(diào)主觀努力是學(xué)業(yè)精通、品德養(yǎng)成的關(guān)鍵。

C.【乙】文內(nèi)容雖然沒有明確寫對馬生的勸勉,但勸勉之意蘊臧在其中。

D.【丙】文亭吏“因貴客至而驅(qū)公”行為,反映了他重名望權(quán)勢的特點。

9.【甲】詩作者面對的困境是為國率軍抗敵兵敗,他的人生追求是(1);

【乙】文作者青年時期面對的困境是求學(xué)艱難,他的態(tài)度(2);【丙】文

褚公面對的人生困境是(3),他的表現(xiàn)是“(4)”,他的個

性特點是(5)。(10分)

二、現(xiàn)代文(35分)

(一)閱讀下文,完成第10—12題(16分)

向日葵的秘密

①很多人都認(rèn)為,向日葵的花盤可以隨著太陽的運行而轉(zhuǎn)動,不然怎么會叫"向日葵"

呢?但著名作家張抗抗卻在天山腳下發(fā)現(xiàn)一大片背對著太陽的向日葵,在夕陽西下時,"卻

依然無動于衷,紋絲不動,固執(zhí)地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽?!?/p>

向日葵向陽,難道是一場“彌天大謊”?

②辰山植物園景觀部工程師揭秘說,向日葵是否向陽,取決于它處于什么生長階段:從

花芽到花盤盛開前,它是有著向陽性的,但花盤盛開之后,就固定朝著一個方向。

③原來,在花盤開放前,向日葵的葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉(zhuǎn)向西,花盤的指向

落后太陽大約12度,即48分鐘。太陽下山后,向日葵的花盤又慢慢往回擺,在大約凌晨3

點時,又朝向東方等待太陽升起。

④植物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向日葵的葉子和花盤_____能跟著太陽轉(zhuǎn)動,在陽光的照

射下,生長素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長,從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動。

在太陽落山后,生長素重新分布,又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)回起始位置,也就是東方。

⑤但是,向日葵花盤盛開后,為何固定朝向東方呢?專家表示,這可能是自然選擇的結(jié)

果,對向日葵的繁衍有益處。

⑥向日葵的花粉怕高溫,如果溫度高于30攝氏度,就會被灼傷,因此固定朝向東方,

可以避免正午陽光的直射,減少輻射量;而花盤一大早就受陽光照射,卻有助于烘干在夜晚

時凝聚的露水,減少受霉菌侵襲的可能性,而且在寒冷的早晨,在陽光的照射下,向日葵的

花盤成了溫暖的小窩,能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

⑦向日葵雖然品種眾多,但大致可分為"觀賞"和"食用"兩大類。公園里的向日葵一

般屬于觀賞類,大多是無性繁殖,無法結(jié)子。所以,并非所有向日葵都能結(jié)出瓜子,對于“吃

貨”朋友們來說,想吃到香噴噴的瓜子,可不能盯著公園里的向日葵花海了,而是應(yīng)該尋找

食用類的向日葵。

⑧1986年4月的切爾諾貝利核事故,整個城市化為廢墟。為了修復(fù)這片受核污染的土

地,政府開啟了種植向日葵項目。向日葵為什么可以修復(fù)被核污染的環(huán)境呢?原來,向日葵

可以大量吸收高濃度的放射性同位素并將其隔離在莖和葉中。如今,向日葵儼然成為了災(zāi)后

復(fù)興的標(biāo)志,代表著人類從未失去的堅強和希望。

10.下列選項中,最適合填入文章第④段畫線處的關(guān)聯(lián)詞是()(2分)

A.因為……所以B.不但……而且C.之所以……是因為D.雖然……但是

11.閱讀文章第②-⑥自然段,完成下列思維導(dǎo)圖的填寫。(8分)

12.請具體分析文章第①段和②一⑥段之間的關(guān)系。(6分)

(二)閱讀下文,完成第13—17題(19分)

我丑過的十年

①我屬于小時候好看,初中開始戴牙套、戴眼鏡、剪蘑菇頭,外貌急轉(zhuǎn)直下的類型。按

理說這是一件很悲催的事,我也的確躲在被窩里哭過:我模模糊糊地感到一些偏愛在遠(yuǎn)離自

己,取而代之的是小孩子不自覺的惡意和大人偶爾的不耐煩。

②在那個漆黑的被窩里,我突然不能對自己的難過視而不見了。我一邊哭泣,一邊回想

那一件件讓我感到委屈的小事。我掰開每一個細(xì)節(jié),希望找到我到底是哪里沒有做好。

③初中的時候,我和朋友去外面學(xué)英語,幾個人在房間里玩,我去洗澡。洗澡的時候我

聽見她們在玩我的相機,那里面有一張我摘下眼鏡的自拍。大概以為我聽不見,她們開始討

論:“她的眼睛沒有這么大吧?"“她應(yīng)該是修圖了?!拔衣牭竭@些,趕緊把花灑的水開到

最大,然后仰起頭來大聲唱歌。

④初三的時候,因為發(fā)表了一些文章,我成了??姆饷嫒宋?。??l(fā)下來,人手一本。

下課的時候,一本雜志朝我丟過來,我一看,封面上的我被畫成了一只大怪獸。混亂中,有

人非要給我看,又有人撲過來非要把雜志搶走,教室里頓時亂成一團,夾雜著爭搶和哄笑的

聲音。我記得當(dāng)時我的舉動,也是沒心沒肺地去搶,于是大家一起大笑。

⑤當(dāng)時竟然也有男生喜歡我。別人悄悄告訴我,有人把印著我照片的校刊封面故意貼在

電線桿上去逗那個男生,而他,憤怒地撕了那封面。知道這件事后,我紅了眼眶。

⑥如果我真那么沒心沒肺,為什么會在觸碰到一點溫柔或感覺被看穿、被保護時而哭泣

呢?現(xiàn)在想起來,我才發(fā)現(xiàn),或許我早就發(fā)現(xiàn)了這件事——我很丑,但我只是躲避它。我附

和著那些對我懷著惡意的哄笑而笑,一度模糊了自嘲與自輕的邊界。

⑦日子像一列老舊的火車,每天朝著一成不變的明天駛?cè)ァ>瓦@樣,春去秋來好幾度,

只是不知從什么時候開始,我不再糾結(jié)于別人的惡意是否與我的不好看有關(guān);不知從什么時

候開始,我的性格里多了幾分倔強。只是,不得不承認(rèn),在隱忍堅強的外表下,深深的不自

信被種下了。

⑧在灰暗的底色上,我也成了一個害怕別人受到傷害的人。沒什么同學(xué)的時候,我?guī)е?/p>

老爺爺參觀圖書館、保護流浪狗、認(rèn)識地下通道里的流浪歌手、與校門口涼皮店老板的調(diào)皮

兒子建立了深厚友誼……現(xiàn)在回頭看,盡管那段日子全然不明麗,但我也在長長的隧道里且

歌且行,逐漸向隧道口的光亮靠近。

⑨從剛上初中時開始戴上眼鏡,到半年前摘下眼鏡,中間這十年,剛好也是我變丑的十

年。沒有了眼鏡,我也沒有了隱藏目光的借口,只得重新開始直視他人的眼睛。一開始,我

還有點不習(xí)慣持續(xù)地看著別人的眼睛,以至于說話之前總是要慢慢地吸一口氣,然后坐正,

鄭重地抬起頭。令我驚訝的是,當(dāng)我抬起頭來,我僅僅只要抬起頭,甚至不需要多漂亮,人

們就會欣賞我。

⑩一時間我有點huang惚。在不好看的時候,我曾輕易被輕視,但這并不意味著人們

會一直被這樣單一而粗暴的判斷標(biāo)準(zhǔn)左右:“好看就受歡迎,不好看就被輕視。”吸引人的

終究是自信的靈魂。漂亮的人天然被善待,于是很容易自信;丑的人則容易在一開始被輕視。

?但生活終歸要教會你的是:不漂亮的人,也可以在數(shù)以千計的孤單日子里被打磨得獨

立強大,在一樁樁敏感的心事里學(xué)會共情,在他人別有用心的觀察里對人性有自己的見解,

從而擁有一種獨特氣場。若學(xué)不會這一課,你便不能在這個現(xiàn)實的世界中,打贏最初這一仗。

13.根據(jù)拼音寫漢字(1分)

huang()惚

14.認(rèn)真品讀文章第⑧段畫線句,結(jié)合全文內(nèi)容,完成下列表格填寫。(8分)

事件分類事件概括事件影響

(1)躲避"我'’很丑這件事,模

“我”經(jīng)歷的全

“我”成了??姆饷嫒宋锖髤s被丑化和糊自嘲與自輕的邊界,產(chǎn)

然不明麗的事

嘲笑生深深的不自信。

(2)

"我'’做到的且“我'’帶著老爺爺參觀圖書館(4)

歌且行的事(3)

...

15.聯(lián)系全文,結(jié)合上表的填寫,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面,具體分析第⑧段劃線句在文中的作

用。(6分)

16.文章第①一⑩段都采用第一人稱“我”敘寫,結(jié)尾第旗卻改為第二人稱“你”。請分析這一

人稱變化的原因。(4分)

三'綜合運用(20分)

閱讀下面材料,完成第17—20題(20分)

今年的五?四青年節(jié),學(xué)校擬圍繞“閱讀照亮人生'’這一主題開展系列活動,請按照要求

完成下列任務(wù)。

17.主題活動宣傳海報制作。下列句子選項中,最不適合放在本次主題活動宣傳海報上的一

項是()(2分)

A.閱讀就像陽光,照亮我們的人生

B.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時

C.鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書

D.最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華

18.名著推薦。下列選項中,對作品介紹錯誤的兩項是()(4分)

A.《朝花夕拾》;樸實的語言、細(xì)膩的情感、鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文,這

里有對童年美好回憶,有對社會強烈抨擊,有對往事深切懷念……

B.《儒林外史》:一面封建社會的照妖鏡,它通過對下層勞動人民的生動描寫,揭露了

封建制度的腐朽、科舉制度的罪惡。

C.《西游記》:中國古典四大名著之一,是中國古代第一部具有浪漫主義色彩的神魔小

說,其想象之神奇,達(dá)到了登峰造極之地步。

D.《海底兩萬里》:是一部構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險的科幻小說,作者凡爾納以其非凡的想

象,向讀者描繪了美妙壯觀的海底世界。

E.《駱駝祥子》:作者真實描寫了城市下層勞動人民的苦難和掙扎,主人公樣子的人生

經(jīng)歷啟發(fā)我們:沒有理想、目標(biāo)的人生注定是一個悲劇。

19.為作品配插畫。擬為《朝花夕拾》中的《阿長與<山海經(jīng)〉》一文配一幅最合適的插畫,

你認(rèn)為下列兩幅畫中哪一幅最為合適?請仔細(xì)觀察畫面并結(jié)合文章人物形象塑造、內(nèi)容敘寫、

主題表達(dá)等多方面闡述理由。(6分)

?-叱

20.閱讀分享。請從《西游記》《簡?愛》兩本書中選取一個人物,簡述其成長經(jīng)歷及帶給

自己的影響。(80字左右)(8分)

四、寫作(60分)

21.題目:這一課,我終于學(xué)會

要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。

參考答案

1.一覽眾山?。?分)

2.山重水復(fù)疑無路(3分)

3.無案牘之勞形(3分)

4.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(4分)

5.文天祥元末明初(2分)

6.(1)給予,贈送(2)借(4分)

7.B(3分)

8.A(3分)

9.(1)舍生取義(2)勤奮好學(xué)(勤奮刻苦)(3)被勢利亭吏驅(qū)趕到牛屋居住

(4)言色無異,狀如不覺(5)寬厚大度(每空2分,共10分)

10.(2分)C

11.(8分,一空2分)(1)花盤開放后固定方向(2)生長素的影響(3)避免陽光

直射,減少輻射量(2分)(4)烘干露水,減少霉菌侵襲(2分)

12.(6分)(2分)第①段寫發(fā)現(xiàn)向日葵不隨太陽運行而轉(zhuǎn)動的反?,F(xiàn)象,并提出疑問,(2

分)②一⑥段揭秘這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,(2分)第①段與②一⑧段的說明順序是從現(xiàn)象到

本質(zhì)(邏輯順序)。

13.(1分)恍

14.(9分)(1)“我''摘下眼鏡的自拍,被朋友嘲笑是修圖。(2分)(2)“我”的印在校刊

封面上的照片被貼在電線桿上去逗喜歡我的男生。(2分)(3)保護流浪狗、認(rèn)識地下通

道里的流浪歌手、與校門口涼皮店老板的調(diào)皮兒子建立了深厚友誼。(任寫其中一個事例)

(2分)(4)不再糾結(jié)于別人的惡意是否與我的不好看有關(guān),性格里多了幾分倔強,成了

一個害怕別人受到傷害的人。(寫出其中兩個要點2分)

15.(6分)內(nèi)容

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