三年級語文 大自然的聲音時“衡水賽”一等獎

課題：大自然的聲音難點名稱：了解課文內(nèi)容，以問題為線索，讓生思考大自然有哪些美妙的聲音，說說有什么新的發(fā)現(xiàn)1三年級-上冊-第七單元參賽教師：疏勒縣鎮(zhèn)泰小學單鴦鴦時間：2021年8月14日121大自然的聲音疏勒縣鎮(zhèn)泰小學——單鴦鴦導入4

有哪些音樂家和歌手參加了這場音樂會？你喜歡誰？知識講解難點突破5一、風的聲音當狂風吹起，整座森林都沖動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。呢喃細語：形容用細小的聲音說話。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；6當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣——唱出各種不同的歌曲。

不一樣的樹葉——有不一樣的聲音。

不一樣的季節(jié)——有不一樣的音樂。7風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好似呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起，整座森林都沖動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。8

二、水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他在玩什么?還有誰也是大自然的音樂家?在書上找一找，自己讀一讀〔自由讀第三自然段〕。9

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。

淅淅瀝瀝叮叮當當

噼噼啪啪

劈里啪啦呱呱知了知了咯咯嗒

擬聲詞〔象聲詞〕10當小雨滴會聚起來，他們便一起唱著歌：

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。淙淙地潺潺地嘩啦啦地是什么讓小小的雨滴擁有那么大的力量，可以唱出“大合唱〞?一滴小雨滴能做到嗎?

小雨滴不僅會演奏,還會干什么呢？11

哪些動物參加了音樂會？它們的歌聲是怎樣的？我們來聽聽他們的叫聲。12蟈蟈13走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好似告訴我們:“我在歌唱，我很快樂!〞14

三、動物也是大自然的歌手。大自然的聲音太美妙了，真有“此曲只應天上有，人間能有幾回聞〞的感受。那讓我們?nèi)硇牡刈哌M大自然，靜心聆聽這場天籟之聲的音樂會。全班有感情地配樂朗讀課文。15

大自然的聲音用書中一個詞來形容，是什么呢?

大自然里還有許多不同的聲音，我們一起來聽聽吧！1617作業(yè)布置：

大自然包羅萬象、豐富多彩,就在我們身邊，當你走進大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音,

相信你一定會有新的發(fā)現(xiàn),模仿課文第四自然段把你發(fā)現(xiàn)有