三年級語文對話提示語的三種形式及標點符號的運用（示范課例）同課異構(gòu)

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對話提示語的三種形式

及標點符號的運用博樂市教育局楊文萍對話提示語的三種形式

及標點符號的運用提示語1、小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。〞2、“是的。〞小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧!〞3、“來吧，我讓他們放你進來。〞高爾基說。提示語在前面，冒號引號緊相連;

提示語在中間，畫個逗號在后面;

提示語在后面，后面畫個小圓圈。小口訣：“，”

，“?！薄??！薄?/p>

：“?！?、阿威著急地說可是我什么也看不見啊

2、別擔憂阿威鼴鼠老爺爺牽著阿威坐下來這個給你現(xiàn)在就戴上去

3、這是什么墨鏡阿威不明白地問到讀下面的三句話，畫出提示語并說出位置，再將標點符號補充完整。：“，“，，，〞，！〞。〞“？？〞?！叭宋飳υ捀窘M成及形式:

提示語+人物所說的話+標點符

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