三年級(jí)語文 掌聲-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

25掌聲

陸川縣橫山鎮(zhèn)中心學(xué)校參賽教師：陳文鳳小英為什么能得到掌聲呢？掌聲代表什么呢？1、輪到小英的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，小英立刻把頭低下去。2、小英猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，我們注意到，她的眼圈紅紅的。3、小英在大家的注視下，一搖一晃地走上了講臺(tái)。頭低下去猶豫慢吞吞眼圈紅紅的擔(dān)憂害怕她猶豫，到底要不要上臺(tái)呢？如果上臺(tái)，如果不上臺(tái)，。慢吞吞眼圈紅紅的猶豫就在小英剛剛站定的那一刻，教室里驟然響起了一陣掌聲。那熱烈的掌聲讓小英感動(dòng)得留下了眼淚。鼓勵(lì)、關(guān)心、支持在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。謝謝你們

故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。

贊賞、肯定、贊美、欣賞

小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲中微笑著一搖一晃地走下了講臺(tái)。經(jīng)過了這次講故事，小英還是以前的小英嗎？她的變化有哪些？不像以前那么憂郁，她和同學(xué)們一起交談、做游戲、排練節(jié)目……開朗、自信“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲可以給我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活！〞小英的信課堂練習(xí)

如果是小英自己來講這個(gè)故事，她會(huì)怎樣講呢？從課文第2-4自然段中任選一段說一說。小結(jié) 這篇課文告訴我們，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困難

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