電力系統(tǒng)分析課程總結(jié)

電力系統(tǒng)分析課程總結(jié)本課程是“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)電力方向的一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較全面了解電力系統(tǒng)的基本原理和分析方法，為今后從事電力工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)打下良好的基礎(chǔ)。課程教學(xué)基本要求是掌握電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析；電力系統(tǒng)故障分析；發(fā)電廠及變電所一、二次系統(tǒng)；電力系統(tǒng)無功功率和電壓調(diào)整分析；電力系統(tǒng)的有功功率和頻率調(diào)整；電力系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性；電力系統(tǒng)的靜態(tài)穩(wěn)定；電力系統(tǒng)的暫態(tài)穩(wěn)定；接地和接零概念等電力系統(tǒng)基本理論和知識(shí)。

掌握以下基本技能輸電線路和變壓器參數(shù)計(jì)算；電壓和功率分布計(jì)算；短路電流計(jì)算；常見電力系統(tǒng)繼電保護(hù)裝置整定和計(jì)算；電氣設(shè)備和導(dǎo)線選擇。應(yīng)具有的基本能力具有參加電力工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)工作所必需的理論知識(shí)和技能，為進(jìn)一步更深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下基礎(chǔ)?！啊峨娏ο到y(tǒng)分析》重點(diǎn)課程”課題于2005年申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后，課題組成員經(jīng)常組織教學(xué)研究的討論和經(jīng)驗(yàn)交流，如：集體備課，相互觀摩、聽課，在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合我校特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室條件編寫了習(xí)題集和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，并發(fā)表了多篇教學(xué)改革的論文。經(jīng)過多方面的努力，在教務(wù)處等許多部門的幫助下，圓滿地完成課題所提出的優(yōu)秀課程中期任務(wù)。經(jīng)過對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)01級(jí)、02級(jí)、03級(jí)及專升本ZB03級(jí)、ZB05級(jí)等多屆學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐，課題研究取得了令人滿意的成果。電力系統(tǒng)分析課程是高等學(xué)校電氣類專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，它涉及的基礎(chǔ)理論和知識(shí)面較廣，在同類課程中占有十分重要的地位，該專業(yè)是我校新設(shè)置專業(yè)，目前《電力系統(tǒng)分析》課程已經(jīng)達(dá)到合格課程標(biāo)準(zhǔn)。電力系統(tǒng)分析課程主要介紹了電力系統(tǒng)的基本計(jì)算和穩(wěn)態(tài)、暫態(tài)分析方法，主要內(nèi)容有電力系統(tǒng)潮流計(jì)算、電壓調(diào)整、頻率調(diào)整、短路電流計(jì)算、暫態(tài)穩(wěn)定、靜態(tài)穩(wěn)定和提高穩(wěn)定的措施、電力系統(tǒng)的一次系統(tǒng)、二次系統(tǒng)、一次設(shè)備的選擇。《電力系統(tǒng)分析》是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的主干課程，是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)碩士研究生入學(xué)必考的專業(yè)課，也是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課《高電壓技術(shù)》、《發(fā)電廠電氣部分》、《繼電保護(hù)》的重要理論基礎(chǔ)，同現(xiàn)代電力電子技術(shù)、現(xiàn)代控制理論等領(lǐng)域密切相關(guān)，因此本課程的內(nèi)容也隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展而不斷更新和發(fā)展。因此，本課程的建設(shè)具有非常重要的意義。《電力系統(tǒng)分析》課程組共有教師有5人，人員構(gòu)成為：查叢梅副教授、李燕斌講師、徐其迎講師、裴素萍助教，是一支結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)，其中有的教師具有10年以上講授《電力系統(tǒng)分析》課程的經(jīng)歷?！峨娏ο到y(tǒng)分析》課程組統(tǒng)一安排課程的教學(xué)、科研以及相關(guān)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)、答疑、批改作業(yè)等任務(wù)。青年教師均通過崗前培訓(xùn)并有專人指導(dǎo)，傳、幫、帶效果顯著。課程組的教師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果良好，普遍受到學(xué)生們的好評(píng)。學(xué)生評(píng)教均為85分以上。師資隊(duì)伍中具有碩士學(xué)位教師三人，有一人為在讀博士研究生，還有一人正在攻讀碩士研究生?！峨娏ο到y(tǒng)分析》課程的中文教材采用楊淑英主編，中國(guó)電力出版社出版的《電力系統(tǒng)概論》，這本教材是普通高等教育“十五”規(guī)劃教材。課程教學(xué)中推薦教學(xué)參考書為《電力系統(tǒng)工程基礎(chǔ)》，熊信銀主編，華中科技大學(xué)出版社；電力系統(tǒng)分析》（上冊(cè)），諸駿偉主編，水利電力出版社；《電力系統(tǒng)分析》（下冊(cè)），夏道止主編，水利電力出版社；《電力系統(tǒng)分析》，孟祥萍、高燕，高等教育出版社。本課程有自編配套的習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和選用的參考教材等教學(xué)輔助材料。并在教學(xué)實(shí)踐中編寫了完整的教學(xué)課件，可供網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課外輔導(dǎo)使用?！峨娏ο到y(tǒng)分析》課程理論性強(qiáng),不易理解，加強(qiáng)本課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)有助于加深對(duì)理論知識(shí)的理解，通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握電力系統(tǒng)組成、分析、計(jì)算、及選擇設(shè)備等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解并掌握電力系統(tǒng)分析基本實(shí)驗(yàn)的原理和方法，初步掌握對(duì)電力系統(tǒng)分析進(jìn)行一般操作的動(dòng)手能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，既能幫助學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深理解，強(qiáng)化系統(tǒng)概念，又能培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手操作，獨(dú)立思考的習(xí)慣，使之進(jìn)一步提高分析問題與解決問題的能力。我們結(jié)合長(zhǎng)沙同慶電氣信息有限公司的TQDB—Ⅲ多功能微機(jī)保護(hù)與變電站綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)系統(tǒng)和華中科技大學(xué)電力自動(dòng)技術(shù)研究所的WDT—Ⅱ電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)臺(tái)整理編寫了電力系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，作為實(shí)驗(yàn)參考。實(shí)驗(yàn)室基本滿足教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)大綱要求的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。考核方式一直是教育模式和教學(xué)方法的指揮棒，有什么樣的考核方式必然會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)制，讓學(xué)生在課余時(shí)間，在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。4、我們編寫了習(xí)題集，習(xí)題與考核是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、檢查教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)課程要求規(guī)范的重要標(biāo)志。我們編寫的習(xí)題注重基本概念，強(qiáng)調(diào)基本訓(xùn)練，貼近應(yīng)用實(shí)際，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5、在教學(xué)過程和畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們注重新型計(jì)算機(jī)軟件（如：MATLAB）在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用，了解和掌握電力系統(tǒng)新技術(shù)和新方向的發(fā)展。學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力得到加強(qiáng)，有些學(xué)生在畢業(yè)找工作期間備受用人單位的青睞,他們?cè)谛?/p>