學校特色品牌創(chuàng)建工作方案

第學校特色品牌創(chuàng)建工作方案

學校特色品牌創(chuàng)建工作方案

為貫徹落實市黨代會精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照《關于在市直機關黨組織和黨員中開展三創(chuàng)三先進機關、進支部、進崗位活動的通知》及《關于在三創(chuàng)三先活動中開展創(chuàng)建機關黨建品牌工作的通知》要求，經(jīng)校總支研究決定，20__年在全校開展立學為先，服務發(fā)展黨建品牌創(chuàng)建活動?，F(xiàn)制定具體實施方案如下

一、指導思想

以黨的十八大精神和市委七次黨代會精神為指導，以學習提能為著力點，倡導育人咨政、服務發(fā)展，通過黨建品牌創(chuàng)建活動，全面提升機關黨建工作水平，樹立黨組織和黨員的良好形象，努力把黨校黨組織建設成引領發(fā)展的先鋒隊，不斷開創(chuàng)黨校工作新局面。

二、品牌名稱、標識及內(nèi)涵

（一）品牌名稱

立學為先，服務發(fā)展

（二）品牌標識

整體造型是一個佩戴黨徽和眼鏡的人手握書卷漫步在寬闊整潔的大道上。象征著學習提升能力，知識服務發(fā)展。

（三）品牌內(nèi)涵

1、黨建引領，學習提能；時代先鋒，服務發(fā)展。

2、體現(xiàn)時代特點，把握學用交點。

三、創(chuàng)建措施

（一）堅持立學為先

堅持科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的基本規(guī)律和要求，使品牌創(chuàng)建活動成為學習型黨組織建設的有效載體。

1、樹科學學習理念，促思想觀念轉變。以引導全校黨員干部樹立學習是實現(xiàn)雙爭和沖刺百強現(xiàn)實需要的理念為出發(fā)點，積極推進全校黨員干部做愿學、勤學、真學、深學、善學的模范。市委黨校成立黨建品牌創(chuàng)建工作領導小組，對創(chuàng)建工作進行指導、協(xié)調(diào)和督查，各支部要建立相應的組織，制定并負責具體落實，切實解決品牌創(chuàng)建與黨組織建設貼不上、融不進、兩張皮等問題，通過把學習引入工作、生活，做到工作學習化、學習工作化，實現(xiàn)品牌創(chuàng)建活動和中心工作兩不誤、兩促進。

2、興全員學習熱潮，促整體素質提升。全員學習、團隊學習是學習型黨組織建設的重要特征，要通過品牌創(chuàng)建活動，形成科學長效的學習機制，在抓好黨組織中心組學習和普通黨員的培訓教育工作的同時，充分運用在線學習、圖片展示、手機短信等各種學習平臺擴展理論學習覆蓋面，學習內(nèi)容應涵蓋政治、文化、經(jīng)濟各領域，促進學習生活化。

3、樹知行合一學風，促創(chuàng)新能力增強。創(chuàng)建立學為先，服務發(fā)展黨建品牌，離不開良好的學風。要堅持學習與研究相結合、學習與運用相結合、學習與創(chuàng)新相結合，實現(xiàn)理論務虛和實踐務實的內(nèi)在統(tǒng)一，切實將學習的成果轉化為推動五個建設的新思路、新決策、新舉措，著力提高推進實現(xiàn)雙爭和沖刺百強目標的實際本領。

（二）突出四學帶動

品牌創(chuàng)建活動，是充分發(fā)揮品牌效應的重要載體。緊緊圍繞向書本學、向實踐學、向群眾學、向同事學的四學要求，注重品牌特色的培養(yǎng)，力爭形成良好品牌創(chuàng)建局面。

1、突出主題，積極服務發(fā)展。圍繞我市七次黨代會提出的總目標、總任務，堅持以服務發(fā)展為核心要素，立足本職，強化學習，以學習凝聚率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的動力源泉，把學習與研究貫穿于工作開展、個人成長全過程，通過學習培養(yǎng)一批會學習、會思考、會實踐的干部，形成主動、互動、能動的學習格局。

2、苦練內(nèi)功，形成鮮明特色。在品牌創(chuàng)建的過程中，要以呈現(xiàn)崗位工作、學習特色為根本，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為重點，通過開展各種沙龍、辯論賽、主題演講等多種方式，為教職工提供業(yè)務技能交流平臺，深挖業(yè)務技能，錘煉專業(yè)素質，積極促進工作效能提高和服務本領提升。

（三）助推創(chuàng)先爭優(yōu)

1、以品牌創(chuàng)建助推學習型黨組織建設。要通過開展品牌創(chuàng)建活動，充分調(diào)動黨組織和黨員主動學習的積極性。通過頭腦風暴、考察培訓、課題調(diào)研等方法形式，推進學習與理念創(chuàng)新相結合、與提升能力相結合、與推動發(fā)展相結合，實現(xiàn)學習型黨組織建設由知識型向研究型轉變，由泛學化向品牌化的轉變。

2、以品牌創(chuàng)建助推三創(chuàng)三先活動取得實效。要通過品牌創(chuàng)建活動，幫助黨員干部進一步增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭先領先率先的意識，促使黨員干部務必始終想在先、干在前，不滿足、不停步，凝聚創(chuàng)先爭優(yōu)的強大合力。

（四）服務育人咨政

1、圍繞市委市政府中心工作和工作大局，找準品牌創(chuàng)建與服務中心工作的切入點和突破口，在打造品牌過程中促進服務中心工作開展，實現(xiàn)黨建品牌創(chuàng)建與學校長期發(fā)展戰(zhàn)略在指導思想上、工作目標和工作部署上的協(xié)調(diào)一致。

2、學習是前提，服務是目的。要把黨建品牌內(nèi)化為服務中心工作的具體行動，充分發(fā)揮黨校在干部培訓中的主陣地、主渠道作用，發(fā)揮黨校在黨委政府決策中的思想庫作用。

四、方法步驟

（一）醞釀發(fā)動階段

采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織教職工根據(jù)工作職能和群眾的要求，開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定我校黨建品牌的名稱和定位。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強機關黨員干部服務意識的過程。

（二）品牌申報階段

在集思廣益的基礎上，研究制定出《中共市委黨校關于開展立學為先，服務發(fā)展黨建品牌創(chuàng)建活動的實施方案》，明確目標，分解責任，落實創(chuàng)建措施，建立管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學的工作運行機制。向上級部門申報黨建品牌，同時上報創(chuàng)建工作方案。

（三）創(chuàng)建實施階段

完善服務機制，建立創(chuàng)建載體，發(fā)揮品牌效應。

1、把黨建品牌創(chuàng)建與當前各項工作結合起來，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關系，把活動開展的效果落實到提高工作效率和服務水平上。

2、培育品牌，加強宣傳推介。圍繞黨建品牌創(chuàng)建，創(chuàng)新工作思路、提升服務水平，積極采取有效措施，不斷增加創(chuàng)建投入。各支部要圍繞立學為先，服務發(fā)展這一總體黨建品牌，結合實際確定各支部具有自身特色的黨建品牌，切實使黨建品牌創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷充實、品質不斷提升、影響力不斷擴大，促進黨建品牌創(chuàng)建活動的健康發(fā)展，增強黨建品牌的社會影響力和效果。

（四）品牌認定階段

1、向市直機關工委突出認定申請。

2、對創(chuàng)建工作開展自查，及時查漏補缺，全面總結創(chuàng)建經(jīng)驗，積極做好迎接檢查驗收的準備。

3、針對檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，進行整改，建章立制，對黨建品牌創(chuàng)建活動實施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我校黨建品牌的知名度和公信度。

五、組織領導

為了將黨建品牌創(chuàng)建活動抓緊抓好，落實到位，特成立黨校黨建品牌創(chuàng)建活動領導小組：

領導小組辦公室設在機關黨總支，負責創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。

六、具體要求

（一）各支部要立足本支部特點，突出實踐特色，創(chuàng)新活動主題，用鮮活的形式和內(nèi)容確?；顒尤〉脤嵭?。

（二）加強黨建品牌的宣傳推廣。各支部要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，加大黨建品牌和創(chuàng)建工作的宣傳推廣，切實增強立學為先，服務發(fā)展黨建品牌創(chuàng)建工作的感染力和影響力。

（三）在黨建品牌創(chuàng)建過程中，各部及全體黨員干部要以求實的態(tài)度去工作、以務實的作風當先鋒、以落實的品質作表率，創(chuàng)新黨建品牌、創(chuàng)造一流業(yè)績，以黨建品牌創(chuàng)建和三創(chuàng)三先活動的深入開展帶動黨校工作晉位爭先。

學校特色品牌創(chuàng)建工作方案

一、指導思想：

為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉，達到強健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結合學生的實際情況，經(jīng)研究將校園集體舞確立為我校一校一品，一生雙愛好體育特色項目。

二、健全組織

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

組員：全體班主任

三、基本內(nèi)容及對象

實施校園集體舞，就是讓每一個學生能在小學階段掌握多種技能，為學生的全面發(fā)展奠定良好基礎。

活動對象：1-6年級全體學生。

四、實施原則

（一）牢固樹立健康第一的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學校體育鍛煉的需要，系統(tǒng)的設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。

（二）、本校一品牌

校園集體舞：通過武術加強學生的紀律性和參與性

（三）、學生雙愛好

體育項目：跑步、乒乓球、武術健身拳

藝術項目：舞蹈、大合唱、剪紙、素描、書法、手工小制作

五、活動方式

（一）一品牌

1、充分利用體育教學、大課間活動、早操，開展有計劃、有目的、有針對性的活動，培養(yǎng)興趣，形成學校品牌，逐步形成特色。

2、舉辦異程接力競賽。有意識的培養(yǎng)學生參加的興趣，舉辦各種競賽、趣味活動。加強系統(tǒng)訓練的針對性和科學性，培養(yǎng)和提高學生的體育技能。

3、落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監(jiān)測機制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進學生體育鍛煉工作，全面提高學生體質健康水平。

（二）雙愛好

在搞好課堂教學的同時，充分發(fā)揮課外小組活動的作用，引導和組織學生廣泛開展等藝術活動。引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、乒乓球、跳繩、等單項體育競賽和每年一屆藝術節(jié)活動，擴大文體活動的參與面和普及率。使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。

六、實施內(nèi)容：

（一）活動時間：每日早操、大課間、每天下午課外活動為集體活動時間，課間、體育課、活動課為分散活動時間。

(二)、活動參與方式：

1、整班參加項目由學校統(tǒng)一組織開展活動。

2、興趣愛好項目，學生自選2個項目（兩項須注明首選和次選），并排出活動表，按活動表活動。

(三)、活動評價：

采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

七、實施辦法

（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學生都了解校園集體舞的目的、意義、內(nèi)容及標準要求，引導學生積極參加校園集體舞活動。

（二）科學設置基本動作、倡導個性發(fā)展。

校園集體舞的活動力求符合學生的身心發(fā)展特點，滿足學生的個性發(fā)展。

（三）認真組織落實、彰顯學校特色。制訂詳細的工作計劃，編制課外活動安排表，定時間、定地點、定教師，確保活動安全有序高效。

（四）注重實驗研究、確保活動實效。科研先導，結合實驗研究，多出理論成果。

八、實施要求

根據(jù)活動內(nèi)容和活動時間，采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動的具體帶班組織者，體育教師為活動的指導者，領導小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導者的適時指導，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動的質量，促進學生的發(fā)展。

九、活動安全預案

1、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時刻關注學生活動情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，重大事件及時匯報。

2、為保證學生進場、退場的安全、有序，加強樓道的安全管理，要在活動前后監(jiān)督好學生的上下樓梯。

十、具體實施計劃

20__年2月-__年6月：分步訓練，基本動作方法達標。

20__年9月-__年12月：高、中、低段一起訓練，整體效果達標。

20__年12月：校園集體舞特色將成為小學的亮點活動。

學校特色品牌創(chuàng)建工作方案

一、指導思想

深入貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的，教育系統(tǒng)四紅黨建品牌以黨的建設為核心，創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標，將黨建工作中的亮點工作、典型做法和成功經(jīng)驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，全面提升我校黨的建設科學化水平，為圓滿完成我校教育質量大提升提供堅強組織保證。

二、基本原則

（一）圍繞中心，服務大局的原則。嚴格按照局黨組創(chuàng)建四紅黨建品牌的要求，用品牌建設的理念、方法和機制，提升黨建工作的效能，不斷增強黨建品牌的影響力和生命力。

（二）因地制宜、務實求新的原則。結合學校實際扎實推進四紅黨建品牌創(chuàng)建工作，不斷增強學校黨建工作的實效性，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，使創(chuàng)建黨建品牌與教育教學各項工作相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）主抓亮點、突出特色的原則。認真分析學校黨建工作面臨的形勢和要求，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色、教育特色，注重在工作亮點上找切入點，促進各項工作的落實。

（四）精心培育、爭創(chuàng)一流的原則。積極采取有效措施加強培育深化，逐步完善使其內(nèi)涵不斷充實、品質不斷提升、影響力不斷擴大，爭創(chuàng)一流的黨建品牌。

三、目標任務

通過深入開展創(chuàng)建黨建品牌工作，探索符合新時代特點的黨建工作新方法，探索黨建工作與教育事業(yè)深度融合的新途徑，使黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨建工作充分發(fā)揮對教育事業(yè)發(fā)展的助推作用。

四、品牌內(nèi)涵

（一）培育紅色園丁，打造校園里的紅色傳承使者。培育黨員教師以強烈的責任感、使命感，帶頭投身教學改革，轉變觀念，科學設計，精心組織，做教育理念的實踐者、師德建設的示范者、課程創(chuàng)新的帶頭者、學生成長的引路者、紅色精神的傳承者。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，通過教學課堂、主題班會、課間課后、黨課黨日、校內(nèi)校外相結合、專兼結合等多種形式，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，形成人人爭當紅色園丁的積極氛圍。

（二）建造紅色書屋，打造校園里的紅色精神家園。購置國史黨史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)特色等相關紅色圖書充實學生、教師閱讀場所的文化資源。通過打造讀書角、教育閱覽室等，制作刊板墻、印制紅色文化宣傳書冊、?？蓉S富多彩的形式進行展示，充分發(fā)揮書屋的宣傳教育陣地作用，進一步弘揚紅色文化與資源。

（三）開設紅色課堂，打造校園里的紅色教育搖籃。在學生中開設紅色課堂，通過黨史進課堂、開展愛國主義教育主題班會、講座輔導等形式，培養(yǎng)中小學生愛國主義情感，從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；在教師中開設紅色課堂，利用教研活動、例會等契機，通過黨員教師上黨課、制作微視頻、十分鐘黨的小知識等形式，讓黨建與業(yè)務有機融合、組織生活常態(tài)化制度化，做到周周講、人人講。

（四）建設紅色基地，打造校園里的紅色文化陣地。對黨員活動室、學生活動室、展廳、宣傳場所等進行再改造，設計布置有學校特色的紅色文化教育基地。內(nèi)部陳設并集中展示重大歷史人物事件珍貴照片、物品、知識等方面內(nèi)容，有專門講解員進行生動講解，對黨員教師、學生進行革命教育，提升黨性觀念和思想水平，打造特色紅色文化。

五、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

1.研讀局黨組下發(fā)的四紅黨建品牌創(chuàng)建實施方案，分析和評價我校近年來黨的思想建設、組織建設、制度建設、隊伍建設、黨風廉政建設等方面，制定我校品牌創(chuàng)建實施方案。各基層黨組織認真研討本方案，對近年來黨的思想建設、組織建設、制度建設、隊伍建設、黨風廉政建設等方面進行綜合分析、客觀評價，結合方案要求，在全面提升黨建工作的同時重點挖掘黨建工作中的亮點和特色，于6月底之前制定好四紅黨建品牌創(chuàng)建實施方案，各直屬學校（幼兒園）和各街道教育中心審核把關后統(tǒng)一報局黨組，明確黨建品牌創(chuàng)建計劃及年度工作目標，并組織好宣傳活動。

（二）品牌創(chuàng)建階段

精心實施，有序推進。各基層黨組織要按照方案，于7月底之前