八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)綜合測(cè)試A卷（學(xué)生+教師）

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姓名：________

積累與運(yùn)用

一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.怨悵（chàng）逞能（chěng）勾當(dāng)（gōu）不省人事（xǐng）

B.聒噪（gu?。┳饕荆▂ī）星宿（xiù）簞食壺漿（dān）

C.桑梓（xīn）僥幸（jiǎo）拜謁（yè）頓開茅塞（sāi）

D.筵席（yán）岔氣（chà）發(fā)怔（zhèng）思賢如渴（kě）

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.靦腆現(xiàn)世寶面面廝覷儒林事相B.拙病題名錄屏人促席經(jīng)世奇才

C.愧赧朱砂記尖嘴猴鰓夢(mèng)寐以求D.盤纏瀟湘館不由分說(shuō)金榜提名

3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.劉備思賢若渴，用自己的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，最終在亂世中成就一番事業(yè)。

B.我們一定要樹立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，自暴自棄，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

C.生活窘迫的沈復(fù)，自蕓娘歿后常到城郊探望愛(ài)妻墓冢，每次都哭得不省人事。

D.人類的智慧和大自然的智慧相比，實(shí)在相形見(jiàn)絀。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.“一帶一路”這個(gè)倡議構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。

B.通過(guò)全市上下的共同努力，昆明市交出了一份令人滿意的改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的成績(jī)單。

C.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每天大約有2000萬(wàn)公頃左右的森林被砍伐或毀壞。

D.《紅樓夢(mèng)》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學(xué)界對(duì)《紅樓夢(mèng)》汗牛充棟的研究和曲折探索太多了造成的。

5.依次填入下面文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讀書有時(shí)，亦須有地。讀書有境，亦須有情。秋窗日午，小院無(wú)人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，________；菊花滿前，案有旨酒，開懷爽飲，了無(wú)塵念，________；薔薇架下，蜂蝶亂飛，正值青春，誰(shuí)能不醉，________。

①宜細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》②宜讀陶淵明詩(shī)③宜讀莊子《秋水》篇

A.③②①B.③①②C.②①③D.②③①

6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.《智取生辰綱》表現(xiàn)了楊志既精明能干又粗魯蠻橫的特征，也表現(xiàn)了晁蓋等人的足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變。

B.《三顧茅廬》寫劉備三次誠(chéng)訪諸葛亮，希望諸葛亮能輔佐自己的故事，表述了對(duì)劉備求賢若渴、真心誠(chéng)意招納人才的精神品質(zhì)的贊頌。

C.《范進(jìn)中舉》有力地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，辛辣地諷刺了封建社會(huì)人與人之間的關(guān)系。

D.《劉姥姥進(jìn)大觀園》中劉姥姥二進(jìn)大觀園，投了賈母、鳳姐等人的緣，她們留姥姥參加宴會(huì)、游園，拿她取樂(lè)，劉姥姥也有意哄著老太太開個(gè)心。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》中是個(gè)實(shí)打?qū)嵉某蠼牵瑢?duì)她是鄙視的。

7.詩(shī)文名句默寫。

（1）__________________，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（2）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，__________________。（李商隱《無(wú)題》）

（3）《醉翁亭記》中寫山間朝暮之景變化的句子是：“_____________，_____________?！?/p>

（4）古詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心愁情時(shí)，常常會(huì)寫到日落的景象。許渾的《咸陽(yáng)城東樓》中“__________________，__________________”兩句寫出了暮云漸起、夕陽(yáng)西落時(shí)，驟起的涼風(fēng)勾起了詩(shī)人無(wú)限的羈旅與懷古之情；劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“__________________，__________________”兩句渲染出寒林日暮時(shí)故宅一片蕭條冷落的景色，暗示了賈誼當(dāng)時(shí)的處境和李唐王朝危殆的形勢(shì)。

綜合性學(xué)習(xí)

名著閱讀。

（1）是非題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

①《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳，是我國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。（）

②林沖安分守己，卻一再遭到陷害，無(wú)奈之下大鬧野豬林，成了下層人物被逼上梁山的典型。（）

③武松富有血性，無(wú)論是拳打鎮(zhèn)關(guān)西還是醉打蔣門神，都能看出他崇尚忠義、疾惡如仇的性格。（）

（2）有句歇后語(yǔ)叫“楊志賣刀——英雄末路”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述楊志忍痛賣掉祖?zhèn)鲗毜兜脑颉?/p>

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閱讀理解

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第1～2題。（6分）

觀祈雨①

李約

桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門②幾處看歌舞，猶恐春陰咽③管弦。

《智取生辰綱》中白勝所唱之詩(shī)：

赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，樓上王孫把扇搖。

①祈雨：祈求龍王降雨。②朱門：泛指富貴人家。③咽（yè）：凝塞，使樂(lè)器發(fā)聲不響。

1.簫管迎龍的原因是________________，農(nóng)夫心如湯煮的原因是________________。（用原詩(shī)句回答）（2分）

2.兩首詩(shī)在構(gòu)思上有著異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。（4分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成第1～4題。（14分）

黃忠字漢升，南陽(yáng)人也。荊州牧劉表以為中郎將，與表從子磐共守長(zhǎng)沙攸縣。及曹公克荊州，假①行裨將軍，仍就故任，統(tǒng)屬長(zhǎng)沙太守韓玄。先主南定諸郡，忠遂委質(zhì)②，隨從入蜀。自葭萌③受任，還攻劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。益州既定，拜為討虜將軍。建安二十四年，于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾甚精，忠推鋒④必進(jìn)，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗。遷征西將軍。是歲，先主為漢中王，欲用忠為后將軍，諸葛亮說(shuō)先主曰：“忠之名望，素非關(guān)、馬⑤之倫也，而今便令同列。馬、張?jiān)诮?，親見(jiàn)其功，尚可喻指；關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無(wú)不可乎！”先主曰：“吾自當(dāng)解之?！彼炫c羽等齊位，賜爵關(guān)內(nèi)侯。明年卒，追謚剛侯。

（選自《三國(guó)志·蜀書六》，有刪減）

①假：臨時(shí)的，代理的。②委質(zhì)：歸順，歸附。③葭萌：指葭萌關(guān)之戰(zhàn)。④推鋒：手持兵器沖鋒。⑤關(guān)、馬：指關(guān)羽、馬超。當(dāng)時(shí)關(guān)羽鎮(zhèn)守在外。

1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.益州既定（既然）B.素非關(guān)、馬之倫也（素來(lái)，一向）

C.遂與羽等齊位（于是，就）D.明年卒（第二年）

2.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“遷征西將軍”中的“遷”指“升官”，《岳陽(yáng)樓記》“遷客騷人，多會(huì)于此”中的“遷客”即升官之人。

B.“建安二十四年”中的“建安”是漢獻(xiàn)帝的年號(hào)，“建安二十四年”是一種用帝王年號(hào)來(lái)紀(jì)年的方法。

C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗時(shí)用于指揮進(jìn)退的軍鼓和銅鑼，“擊鼓”表示要進(jìn)攻，“鳴金”表示要收兵。

D.“追謚剛侯”中“謚”是君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號(hào)，如歐陽(yáng)修謚“文忠”。

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

（1）忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。（2分）

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（2）關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無(wú)不可乎?。?分）

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4.文中的黃忠是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概括。（4分）

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（三）閱讀下面的文章，完成第1～3題。（9分）

武松兄弟為何一高一矮

①景陽(yáng)岡上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好漢。他身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂，渾身上下似有千百斤力氣；一只斑斕猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了。可他的親哥哥武大郎，卻身不滿五尺，只有武松的一半多點(diǎn)兒，且面目丑陋，頭腦可笑，因此人們都稱他為“三寸丁谷樹皮”。同是一母所生，為什么這兩個(gè)親兄弟的身高竟如此懸殊呢？

②人體里有兩大類腺體。一類是有管道的腺體，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。這些腺體產(chǎn)生的物質(zhì)，如汗液、唾液、胃液、腸液等均通過(guò)導(dǎo)管排放出來(lái)。另一類是無(wú)管道腺體，即內(nèi)分泌腺。影響人的身體高矮的因素主要與人體的內(nèi)分泌腺有關(guān)系。

③人體重要的內(nèi)分泌腺有甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰腺、性腺、胸腺和腦垂體等。它們能分泌激素（即“荷爾蒙”），這些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁點(diǎn)兒進(jìn)入血液，就能發(fā)揮出巨大的威力。不同的激素，各有不同的功能，與人體身高有關(guān)的激素主要是由腦垂體、甲狀腺、腎上腺和性腺分泌的。

④甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)骨骼與生殖器官的發(fā)育，它若分泌不足，人就長(zhǎng)不大，矮小且不成熟；性腺對(duì)男女青春期的影響很大，那時(shí)它大量分泌，人的身高就猛長(zhǎng)；腦垂體是控制身高最主要的腺體，它分泌的多種激素能影響其他激素的分泌，與人體身高關(guān)系極大。要是它們太多或不足，都會(huì)影響人體發(fā)育。武大郎矮小的原因，很可能就是腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)少。

⑤生長(zhǎng)激素是怎樣促進(jìn)人體長(zhǎng)高的呢？美國(guó)的兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者研究后認(rèn)為，生長(zhǎng)激素對(duì)骨骼并無(wú)直接作用，它先作用于肝臟等組織，并在營(yíng)養(yǎng)充足的情況下產(chǎn)生生長(zhǎng)因子，再通過(guò)生長(zhǎng)因子來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)。要是兒童有了肝病、腎病或營(yíng)養(yǎng)不良，由于生長(zhǎng)因子的產(chǎn)量不足，人就長(zhǎng)不高。

⑥人的身高也有人種的因素，如白種人通常比黃種人高。人的身高更有父母遺傳的因素，通常父母身材高的，子女身材也高。因此有的科學(xué)家認(rèn)為，人的身高75％取決于遺傳因素。英國(guó)有份調(diào)查材料說(shuō)，45％的身材矮小兒童是由遺傳造成的。1995年，有位中國(guó)學(xué)者調(diào)查了50對(duì)一起無(wú)恙長(zhǎng)大的雙胞胎的身高，異卵雙胞胎的身高平均相差4.4厘米，而同卵雙胞胎的身高平均只差1.7厘米。顯然，這是同卵雙胞胎遺傳基因完全一致的緣故。

（選自《解讀＜水滸傳＞六大科學(xué)謎團(tuán)》）

1.對(duì)于武松兄弟一高一矮原因的推斷，可能性最小的一方面因素是（）（3分）

A.甲狀腺激素B.性腺分泌的激素

C.腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素D.父母遺傳的因素

2.對(duì)第⑥段沒(méi)有運(yùn)用到的說(shuō)明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.列數(shù)據(jù)、作比較、打比方B.下定義、作比較、舉例子

C.下定義、摹狀貌、分類別D.列數(shù)據(jù)、打比方、分類別

3.下列對(duì)文章的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第④段中加點(diǎn)的詞“它們”承前指代腦垂體分泌的激素。

B.生長(zhǎng)激素可以保護(hù)肝臟等組織，兒童要是有了肝病、腎病或營(yíng)養(yǎng)不良，就長(zhǎng)不高。

C.選文采用邏輯順序，使讀者分析武松兄弟身高懸殊的原因。

D.人的身高有人種的因素，如白種人就比黃種人高。

（四）（2022·廣西崇左期中）閱讀下面的文章，完成1～3題。（9分）

文房四寶中的“墨”是怎么發(fā)明的

張寧

①迄今為止，中國(guó)墨發(fā)端于何時(shí)何地尚無(wú)定論。近代以來(lái)，隨著考古學(xué)的不斷發(fā)展，一些有關(guān)墨的文物陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，這些直接或間接的考古證據(jù)為人們大致勾勒出了墨的起源和發(fā)展軌跡。文獻(xiàn)記載與出土發(fā)現(xiàn)證明，至遲3000年前，墨就產(chǎn)生了。我國(guó)迄今所見(jiàn)最早的墨是1975年湖北云夢(mèng)秦墓出土的墨塊。墨的發(fā)明是人類書寫文字史上的重要進(jìn)步。

②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨是用雜木和草燒結(jié)而成的，制法粗糙。后來(lái)，為了提高墨的質(zhì)量，人們改用松柴燒結(jié)，再后來(lái)又加入了麻子油和豬油燒結(jié)。如今，我們知道，麻子油和豬油這幾種油脂在氧氣不足的情況下受熱分解，可以得到黑色粉末狀物質(zhì)，即古人所謂的“煙灰”?！肚f子·田子方》里提到“舐筆和墨”，可見(jiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已開始普及使用墨了。

③秦漢時(shí)期是墨的一個(gè)重要發(fā)展時(shí)期，這時(shí)出現(xiàn)了松煙墨。松煙墨是用松木燒出的煙灰，再拌之以漆、膠制成，其質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)石墨。東漢以前，墨沒(méi)有制成錠，只是做成小圓塊，不能用手直接拿著研，必須用研石壓著來(lái)磨，這種小圓塊的墨又叫“墨丸”。到東漢時(shí)發(fā)明了墨模，墨的形式趨于規(guī)整，從小圓塊改進(jìn)成為墨錠，它經(jīng)壓模、出模等工序制成，可以直接用手拿著研磨。漢代已形成了全國(guó)制墨中心，即渝麋。

④隋唐時(shí)期，制墨業(yè)更加受到重視，政府設(shè)官辦廠，其中，最著名的墨官是祖敏，他采用古松煙與鹿角膠煎膏合成制墨的方法名聞天下。唐代的墨已有多種顏色。黃墨是用雌黃研細(xì)加膠合制的墨，多用于修改文稿或者點(diǎn)校圖書。朱墨是用朱砂研細(xì)加膠而成，但容易褪色。由于科舉制度的發(fā)展和書畫藝術(shù)的繁榮，唐代文人學(xué)士對(duì)墨的需求更為擴(kuò)大，這也刺激了制墨業(yè)的發(fā)展。

⑤宋代是中國(guó)古代書法和繪畫高度發(fā)展的時(shí)期，也是中國(guó)古墨由單一品種轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗥贩N的時(shí)期。其中最突出的成果就是“石油”煙墨的出現(xiàn)。千百年來(lái)，墨的主要原料都是松樹，許多地區(qū)因?yàn)槿」潘蔁茻?，大?guī)模地砍伐松樹，這樣做不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，還加劇了墨源的匱乏。宋代晁貫之在《墨經(jīng)》中這樣描述：“自昔東山之松，色澤肥膩，性質(zhì)沉重，品惟上上，然今不復(fù)有，今其所有者，才十余歲之松。”在墨源嚴(yán)重匱乏而用墨需求日益增長(zhǎng)的情況下，尋求新的制墨原料已迫在眉睫。沈括在延州任職時(shí)，嘗試用一種“脂水”（沈括稱這種脂水為“石油”）燃燒時(shí)的濃煙做墨，試制成功后，沈括喜出望外，并取名為“延川石液”。據(jù)說(shuō)沈括的“延川石液”受到當(dāng)時(shí)的制墨行家蘇軾的極大贊賞，可謂上乘。遺憾的是“延川石液”似乎并未大行于世，后來(lái)其制作工藝消失。

⑥到了明代，歙縣羅小華發(fā)明的桐油燃燒取煙制墨方法，使油煙墨真正得到了普及和發(fā)展。由于油煙墨主要是桐油等植物油燃燒取煙，并加入牛皮膠、珍珠、麝香、冰片等名貴藥材制成，因此其墨色黑潤(rùn)有光、馨香馥郁，是墨中上品、“書香”之源。

⑦清代制墨業(yè)更加繁榮，油煙墨的制作達(dá)到鼎盛，選材較明代更為廣泛?；罩葑鳛橹颇珮I(yè)的中心也達(dá)到了極盛，曹素功、胡開文、汪近圣、汪節(jié)庵四大家為其中翹楚。清代末年，現(xiàn)代科技傳入中國(guó)后，謝崧岱融合傳統(tǒng)工藝創(chuàng)造了墨汁，墨汁省去研磨之力，更加方便易用，客觀上有利于大幅作品的創(chuàng)作。雖然墨汁無(wú)法表現(xiàn)出傳統(tǒng)墨塊那樣豐富的層次，但是憑借其使用便利的優(yōu)勢(shì)成為大眾的主要選擇。

（選自《百科知識(shí)》2021年第15期，有刪改）

1.下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）

A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用松柴燒結(jié)，又加入麻子油和豬油燒結(jié)，從而提高了墨的質(zhì)量。

B.東漢時(shí)期發(fā)明了墨模，經(jīng)壓模、出模等工序?qū)⒛谱鞒赡V，可以直接拿著研磨。

C.唐代的墨已有多種顏色，如用雌黃研細(xì)加膠合制成的黃墨、用朱砂研細(xì)加膠制成的朱墨。

D.墨汁在清代末年傳入中國(guó)，憑借更加方便易用的優(yōu)勢(shì)，成為大眾的主要選擇。

2.下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.題目以問(wèn)句形式，既點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象，又激發(fā)了讀者的閱讀興趣，富有吸引力。

B.第①段運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了我國(guó)的“墨”產(chǎn)生時(shí)間之早。

C.第⑤段中的加點(diǎn)詞“主要”，限定了范圍，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

D.本文按照邏輯順序說(shuō)明了文房四寶中的“墨”的起源與發(fā)展，先總后分，結(jié)構(gòu)鮮明。

3.本文第⑥⑦段順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)明原因。（3分）

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（五）（2022·河北保定期末）閱讀下面的文章，完成17～20題。（10分）

對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒

①“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”……類似的短視頻節(jié)目如今在網(wǎng)絡(luò)上大行其道，從點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量看，受眾不少。顯然此類節(jié)目擊中了人們的痛點(diǎn)：一方面渴望文化與娛樂(lè)，一方面沒(méi)有時(shí)間或者舍不得花時(shí)間，于是能夠“速成”的辦法就格外受歡迎。但是，這種典型的快餐文化很可能會(huì)讓你欲速不達(dá)、南轅北轍-時(shí)間和精力沒(méi)少花，但收獲寥寥。

②_______________，但代價(jià)是剝離了豐富的內(nèi)容，只剩下光禿禿干巴巴的幾條梗概?？戳诉@些節(jié)目，你可以知道故事脈絡(luò)、記住幾個(gè)人名，但作品中原有的豐富的細(xì)節(jié)、細(xì)膩的情感、精彩的故事全都與你無(wú)緣了。有的人覺(jué)得名著篇幅太長(zhǎng)、內(nèi)容艱深、閱讀門檻比較高，于是看這些視頻版的“縮寫本”聊備談資，更有人連電影、電視劇都要用3分鐘看完。

③快餐文化的出現(xiàn)與流行并非今日始，但顯然，互聯(lián)網(wǎng)使快餐文化大范圍流行成為可能，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)更給快餐文化按下了快進(jìn)鍵。就以某知名短視頻應(yīng)用來(lái)說(shuō)，短短15秒的視頻怎么可能完整反映一部名著，于是只好加快語(yǔ)速、精簡(jiǎn)內(nèi)容。限制節(jié)目時(shí)長(zhǎng)或字?jǐn)?shù)，這是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普遍采取的策略，好處是用戶上傳的內(nèi)容因短小精悍所以又快又多，但害處是用戶在快速瀏覽中很容易迷失，難以集中注意力，導(dǎo)致認(rèn)知能力、分析能力下降，思維趨向于表面化。國(guó)內(nèi)外都曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在瀏覽社交媒體若干分鐘之后，再讓用戶去背誦文章和做數(shù)學(xué)題，正確率都會(huì)下降。

④以往人們都認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)拯救了碎片化時(shí)間，使得人們可以隨時(shí)隨地地利用碎片化時(shí)間提高效率。但現(xiàn)實(shí)是碎片化反客為主，越來(lái)越多的人習(xí)慣于用碎片化的時(shí)間去閱讀（準(zhǔn)確地說(shuō)是觀看）碎片化的內(nèi)容。雖然古人也曾有“馬上、枕上、廁上”的利用碎片化時(shí)間的閱讀，但所讀的內(nèi)容并不碎片化。

⑤今天的快餐文化與數(shù)十年前的快餐文化相比，一個(gè)重要的特征是逐漸遠(yuǎn)離文字而趨向視頻。視頻的直觀、形象和快速，是文字和圖片都不能比擬的。但企圖用短短幾十秒的視頻來(lái)獲取信息，其實(shí)并不成功，由文字到圖片，由圖片轉(zhuǎn)到視頻，的確是便捷了，但對(duì)想象力和思考力的調(diào)用卻越來(lái)越少。人類通過(guò)閱讀文字來(lái)傳承思想文化的歷史已數(shù)千年，而視頻成為媒介主流的歷史不過(guò)數(shù)十年而已，不論是從人類的認(rèn)知習(xí)慣還是就歷史積累而言，視頻都是不能與文字相提并論的。如果僅僅用視頻作為媒介而遠(yuǎn)離文字，那就意味著放棄了一座寶庫(kù)，這對(duì)于我們傳承文明、創(chuàng)新文化是極為不利的。機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)絕不是文化的正途，速生者往往速朽。

⑥如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)這一工具為人類服務(wù)，需要我們嚴(yán)肅思考、認(rèn)真對(duì)待。而今之計(jì)，只有對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒，用沉靜取代浮躁，用踏實(shí)取代膚淺，才能避免快餐文化的不良影響。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

1.第①段寫短視頻節(jié)目“大行其道”有什么作用？（2分）

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2.請(qǐng)?jiān)诘冖诙伍_頭補(bǔ)充一個(gè)句子，使上下文連貫。（2分）

3.結(jié)合上下文談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句的理解。（3分）

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4.如用下面的名言作為道理論據(jù)，你認(rèn)為放在第幾段比較合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)，因而是一種個(gè)人化的精神行為。

——周國(guó)平

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（六）閱讀下面的文章，完成第1～4題。（16分）

讀書重在選擇

潘裕民

①英國(guó)作家阿瑟·柯南·道爾曾說(shuō)過(guò)：“漫無(wú)目標(biāo)，無(wú)書不讀的人，他們的知識(shí)是很難精湛的。”可見(jiàn)，讀書一定要有選擇。

②讀書要有所選擇，這在今天顯得尤為重要。也許有人會(huì)說(shuō)，博覽群書被古人提倡，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可？我們知道，西潮東漸以前，中國(guó)有的學(xué)者曾有“讀盡天下可讀書”的抱負(fù)。但是，今天的博覽群書，和古人的博覽群書有很大差別。古時(shí)書少，很多書是以詩(shī)詞、文言文的形式寫下來(lái)的，言簡(jiǎn)意賅。即便是古代散文，篇幅也不是很長(zhǎng)，博覽群書比較容易。而在如今這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，書太多，各類圖書讓人眼花繚亂，各種讀本蜂擁而至，鴻篇巨制鋪天蓋地，我們只能選擇自己最想讀或必須讀的書來(lái)閱讀。

③當(dāng)代著名學(xué)者錢鍾書一生讀書無(wú)數(shù)。一次，他到美國(guó)訪問(wèn)去參觀國(guó)會(huì)圖書館，圖書館的人因其藏書量大而驕傲，同去參觀的人也無(wú)不為之驚嘆，只有錢鍾書一個(gè)人默不作聲。圖書館的人問(wèn)他有何觀感，他忍不住笑著說(shuō)：“我也充滿了驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書！”這話看上去風(fēng)趣，卻是事實(shí)，一個(gè)人不可能讀完所有的書。19世紀(jì)英國(guó)作家羅斯金就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上?！币虼?，今天我們提倡既要多讀書，又要有選擇意識(shí)，多讀對(duì)自己有價(jià)值的書。

④人們常說(shuō)：“開卷有益。”這句鼓勵(lì)人們讀書的話沒(méi)錯(cuò)，但是并不等于讀任何書都是“有益”的。尤其面對(duì)之前從未看過(guò)的“新書”，更要有所選擇。美國(guó)哲學(xué)家阿爾考特曾說(shuō)過(guò)：“一本好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處?！逼鋵?shí)該讀什么書、不該讀什么書，或者在什么年齡段讀什么書，歷史上、現(xiàn)實(shí)中都有許多建議，如“少不讀‘水滸’，老不讀‘三國(guó)’”。書是有等級(jí)的，有好壞之分。書是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)，但倉(cāng)庫(kù)里藏的東西不一定完全是好的，也有霉的、爛的、不合用的。所以，一個(gè)人不能隨便讀書。別林斯基也曾說(shuō)，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。

⑤如此說(shuō)來(lái)，讀與不讀、粗讀與精讀，都要有所推敲。何況今天印刷術(shù)那么發(fā)達(dá)，出的書不計(jì)其數(shù)，版本也很多。比如《論語(yǔ)》一書，就有無(wú)數(shù)版本，讓讀者不知道讀哪種好。尤其是一些外國(guó)文學(xué)作品，不同版本、譯者、出版社的差別很大，一定要選名社、名翻譯家的版本來(lái)讀。另外，在內(nèi)容、文字等方面也要有所選擇，學(xué)會(huì)取舍。

⑥“盡信書不如無(wú)書?！币龅竭@一點(diǎn)，我們不僅在面對(duì)書海時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，在面對(duì)同一本書時(shí)，也要善于對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行選擇。現(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見(jiàn)較少，書中的很多觀點(diǎn)別人早已說(shuō)過(guò)，只不過(guò)是改頭換面炒冷飯，如果我們捧著這樣的書籍，還一本正經(jīng)從頭讀到尾，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？

1.為什么“讀書一定要有選擇”呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。（4分）

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2.選文第③段除運(yùn)用了舉例論證的方法之外，還運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

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3.下面這段話是從文中抽出來(lái)的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它應(yīng)該在文中哪一段，并說(shuō)明理由。（4分）

王充在《自紀(jì)》中講述評(píng)價(jià)文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說(shuō)過(guò)：“為世用者，百篇無(wú)害；不為用者，一章無(wú)補(bǔ)?！彼摹墩摵狻芬粫蛯儆凇盀槭烙谜撸倨獰o(wú)害”的好書，至今仍為人們所珍藏。

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4.選文第④段引用了俗語(yǔ)：“少不讀“水滸＇，老不讀“三國(guó)”?！睂?duì)于青少年不宜讀《水滸傳》這一說(shuō)法，大抵是認(rèn)為少年血?dú)夥絼偅子跊_動(dòng)，看了《水滸傳》學(xué)里面的英雄好漢，會(huì)形成不良的習(xí)性。請(qǐng)結(jié)合本文中的觀點(diǎn)及你對(duì)《水滸傳》這部名著內(nèi)容的了解，提出與之不同的看法。（4分）

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作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

路邊有一個(gè)小小的花店，姹紫嫣紅的花，吸引著過(guò)往的行人。一對(duì)姐妹每天打工歸來(lái)總要在花店前流連一番，然后心滿意足地離開……

世上美好的東西很多，我們不能要求自己樣樣占有，其實(shí)，許多東西看看就好。

請(qǐng)以《好物未必要占有》為題目寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用“××”代替；④不得抄襲，不得套作。第六單元綜合測(cè)驗(yàn)A卷（課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)）

姓名：________

積累與運(yùn)用

一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.怨悵（chàng）逞能（chěng）勾當(dāng)（gōu）不省人事（xǐng）

B.聒噪（gu?。┳饕荆▂ī）星宿（xiù）簞食壺漿（dān）

C.桑梓（xīn）僥幸（jiǎo）拜謁（yè）頓開茅塞（sāi）

D.筵席（yán）岔氣（chà）發(fā)怔（zhèng）思賢如渴（kě）

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.靦腆現(xiàn)世寶面面廝覷儒林事相B.拙病題名錄屏人促席經(jīng)世奇才

C.愧赧朱砂記尖嘴猴鰓夢(mèng)寐以求D.盤纏瀟湘館不由分說(shuō)金榜提名

3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.劉備思賢若渴，用自己的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，最終在亂世中成就一番事業(yè)。

B.我們一定要樹立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，自暴自棄，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

C.生活窘迫的沈復(fù)，自蕓娘歿后常到城郊探望愛(ài)妻墓冢，每次都哭得不省人事。

D.人類的智慧和大自然的智慧相比，實(shí)在相形見(jiàn)絀。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.“一帶一路”這個(gè)倡議構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。

B.通過(guò)全市上下的共同努力，昆明市交出了一份令人滿意的改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的成績(jī)單。

C.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每天大約有2000萬(wàn)公頃左右的森林被砍伐或毀壞。

D.《紅樓夢(mèng)》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學(xué)界對(duì)《紅樓夢(mèng)》汗牛充棟的研究和曲折探索太多了造成的。

5.依次填入下面文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讀書有時(shí)，亦須有地。讀書有境，亦須有情。秋窗日午，小院無(wú)人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，________；菊花滿前，案有旨酒，開懷爽飲，了無(wú)塵念，________；薔薇架下，蜂蝶亂飛，正值青春，誰(shuí)能不醉，________。

①宜細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》②宜讀陶淵明詩(shī)③宜讀莊子《秋水》篇

A.③②①B.③①②C.②①③D.②③①

6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.《智取生辰綱》表現(xiàn)了楊志既精明能干又粗魯蠻橫的特征，也表現(xiàn)了晁蓋等人的足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變。

B.《三顧茅廬》寫劉備三次誠(chéng)訪諸葛亮，希望諸葛亮能輔佐自己的故事，表述了對(duì)劉備求賢若渴、真心誠(chéng)意招納人才的精神品質(zhì)的贊頌。

C.《范進(jìn)中舉》有力地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，辛辣地諷刺了封建社會(huì)人與人之間的關(guān)系。

D.《劉姥姥進(jìn)大觀園》中劉姥姥二進(jìn)大觀園，投了賈母、鳳姐等人的緣，她們留姥姥參加宴會(huì)、游園，拿她取樂(lè)，劉姥姥也有意哄著老太太開個(gè)心。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》中是個(gè)實(shí)打?qū)嵉某蠼?，?duì)她是鄙視的。

7.詩(shī)文名句默寫。

（1）__________________，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（2）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，__________________。（李商隱《無(wú)題》）

（3）《醉翁亭記》中寫山間朝暮之景變化的句子是：“_____________，_____________?！?/p>

（4）古詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心愁情時(shí)，常常會(huì)寫到日落的景象。許渾的《咸陽(yáng)城東樓》中“__________________，__________________”兩句寫出了暮云漸起、夕陽(yáng)西落時(shí)，驟起的涼風(fēng)勾起了詩(shī)人無(wú)限的羈旅與懷古之情；劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“__________________，__________________”兩句渲染出寒林日暮時(shí)故宅一片蕭條冷落的景色，暗示了賈誼當(dāng)時(shí)的處境和李唐王朝危殆的形勢(shì)。

綜合性學(xué)習(xí)

名著閱讀。

（1）是非題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

①《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳，是我國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。（）

②林沖安分守己，卻一再遭到陷害，無(wú)奈之下大鬧野豬林，成了下層人物被逼上梁山的典型。（）

③武松富有血性，無(wú)論是拳打鎮(zhèn)關(guān)西還是醉打蔣門神，都能看出他崇尚忠義、疾惡如仇的性格。（）

（2）有句歇后語(yǔ)叫“楊志賣刀——英雄末路”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述楊志忍痛賣掉祖?zhèn)鲗毜兜脑颉?/p>

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閱讀理解

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第1～2題。（6分）

觀祈雨①

李約

桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門②幾處看歌舞，猶恐春陰咽③管弦。

《智取生辰綱》中白勝所唱之詩(shī)：

赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，樓上王孫把扇搖。

①祈雨：祈求龍王降雨。②朱門：泛指富貴人家。③咽（yè）：凝塞，使樂(lè)器發(fā)聲不響。

1.簫管迎龍的原因是________________，農(nóng)夫心如湯煮的原因是________________。（用原詩(shī)句回答）（2分）

2.兩首詩(shī)在構(gòu)思上有著異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。（4分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成第1～4題。（14分）

黃忠字漢升，南陽(yáng)人也。荊州牧劉表以為中郎將，與表從子磐共守長(zhǎng)沙攸縣。及曹公克荊州，假①行裨將軍，仍就故任，統(tǒng)屬長(zhǎng)沙太守韓玄。先主南定諸郡，忠遂委質(zhì)②，隨從入蜀。自葭萌③受任，還攻劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。益州既定，拜為討虜將軍。建安二十四年，于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾甚精，忠推鋒④必進(jìn)，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗。遷征西將軍。是歲，先主為漢中王，欲用忠為后將軍，諸葛亮說(shuō)先主曰：“忠之名望，素非關(guān)、馬⑤之倫也，而今便令同列。馬、張?jiān)诮?，親見(jiàn)其功，尚可喻指；關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無(wú)不可乎！”先主曰：“吾自當(dāng)解之?！彼炫c羽等齊位，賜爵關(guān)內(nèi)侯。明年卒，追謚剛侯。

（選自《三國(guó)志·蜀書六》，有刪減）

①假：臨時(shí)的，代理的。②委質(zhì)：歸順，歸附。③葭萌：指葭萌關(guān)之戰(zhàn)。④推鋒：手持兵器沖鋒。⑤關(guān)、馬：指關(guān)羽、馬超。當(dāng)時(shí)關(guān)羽鎮(zhèn)守在外。

1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.益州既定（既然）B.素非關(guān)、馬之倫也（素來(lái)，一向）

C.遂與羽等齊位（于是，就）D.明年卒（第二年）

2.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“遷征西將軍”中的“遷”指“升官”，《岳陽(yáng)樓記》“遷客騷人，多會(huì)于此”中的“遷客”即升官之人。

B.“建安二十四年”中的“建安”是漢獻(xiàn)帝的年號(hào)，“建安二十四年”是一種用帝王年號(hào)來(lái)紀(jì)年的方法。

C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗時(shí)用于指揮進(jìn)退的軍鼓和銅鑼，“擊鼓”表示要進(jìn)攻，“鳴金”表示要收兵。

D.“追謚剛侯”中“謚”是君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號(hào)，如歐陽(yáng)修謚“文忠”。

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

（1）忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。（2分）

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（2）關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無(wú)不可乎?。?分）

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4.文中的黃忠是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概括。（4分）

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（三）閱讀下面的文章，完成第1～3題。（9分）

武松兄弟為何一高一矮

①景陽(yáng)岡上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好漢。他身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂，渾身上下似有千百斤力氣；一只斑斕猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了?？伤挠H哥哥武大郎，卻身不滿五尺，只有武松的一半多點(diǎn)兒，且面目丑陋，頭腦可笑，因此人們都稱他為“三寸丁谷樹皮”。同是一母所生，為什么這兩個(gè)親兄弟的身高竟如此懸殊呢？

②人體里有兩大類腺體。一類是有管道的腺體，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。這些腺體產(chǎn)生的物質(zhì)，如汗液、唾液、胃液、腸液等均通過(guò)導(dǎo)管排放出來(lái)。另一類是無(wú)管道腺體，即內(nèi)分泌腺。影響人的身體高矮的因素主要與人體的內(nèi)分泌腺有關(guān)系。

③人體重要的內(nèi)分泌腺有甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰腺、性腺、胸腺和腦垂體等。它們能分泌激素（即“荷爾蒙”），這些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁點(diǎn)兒進(jìn)入血液，就能發(fā)揮出巨大的威力。不同的激素，各有不同的功能，與人體身高有關(guān)的激素主要是由腦垂體、甲狀腺、腎上腺和性腺分泌的。

④甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)骨骼與生殖器官的發(fā)育，它若分泌不足，人就長(zhǎng)不大，矮小且不成熟；性腺對(duì)男女青春期的影響很大，那時(shí)它大量分泌，人的身高就猛長(zhǎng)；腦垂體是控制身高最主要的腺體，它分泌的多種激素能影響其他激素的分泌，與人體身高關(guān)系極大。要是它們太多或不足，都會(huì)影響人體發(fā)育。武大郎矮小的原因，很可能就是腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)少。

⑤生長(zhǎng)激素是怎樣促進(jìn)人體長(zhǎng)高的呢？美國(guó)的兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者研究后認(rèn)為，生長(zhǎng)激素對(duì)骨骼并無(wú)直接作用，它先作用于肝臟等組織，并在營(yíng)養(yǎng)充足的情況下產(chǎn)生生長(zhǎng)因子，再通過(guò)生長(zhǎng)因子來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)。要是兒童有了肝病、腎病或營(yíng)養(yǎng)不良，由于生長(zhǎng)因子的產(chǎn)量不足，人就長(zhǎng)不高。

⑥人的身高也有人種的因素，如白種人通常比黃種人高。人的身高更有父母遺傳的因素，通常父母身材高的，子女身材也高。因此有的科學(xué)家認(rèn)為，人的身高75％取決于遺傳因素。英國(guó)有份調(diào)查材料說(shuō)，45％的身材矮小兒童是由遺傳造成的。1995年，有位中國(guó)學(xué)者調(diào)查了50對(duì)一起無(wú)恙長(zhǎng)大的雙胞胎的身高，異卵雙胞胎的身高平均相差4.4厘米，而同卵雙胞胎的身高平均只差1.7厘米。顯然，這是同卵雙胞胎遺傳基因完全一致的緣故。

（選自《解讀＜水滸傳＞六大科學(xué)謎團(tuán)》）

1.對(duì)于武松兄弟一高一矮原因的推斷，可能性最小的一方面因素是（）（3分）

A.甲狀腺激素B.性腺分泌的激素

C.腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素D.父母遺傳的因素

2.對(duì)第⑥段沒(méi)有運(yùn)用到的說(shuō)明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.列數(shù)據(jù)、作比較、打比方B.下定義、作比較、舉例子

C.下定義、摹狀貌、分類別D.列數(shù)據(jù)、打比方、分類別

3.下列對(duì)文章的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.第④段中加點(diǎn)的詞“它們”承前指代腦垂體分泌的激素。

B.生長(zhǎng)激素可以保護(hù)肝臟等組織，兒童要是有了肝病、腎病或營(yíng)養(yǎng)不良，就長(zhǎng)不高。

C.選文采用邏輯順序，使讀者分析武松兄弟身高懸殊的原因。

D.人的身高有人種的因素，如白種人就比黃種人高。

（四）（2022·廣西崇左期中）閱讀下面的文章，完成1～3題。（9分）

文房四寶中的“墨”是怎么發(fā)明的

張寧

①迄今為止，中國(guó)墨發(fā)端于何時(shí)何地尚無(wú)定論。近代以來(lái)，隨著考古學(xué)的不斷發(fā)展，一些有關(guān)墨的文物陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，這些直接或間接的考古證據(jù)為人們大致勾勒出了墨的起源和發(fā)展軌跡。文獻(xiàn)記載與出土發(fā)現(xiàn)證明，至遲3000年前，墨就產(chǎn)生了。我國(guó)迄今所見(jiàn)最早的墨是1975年湖北云夢(mèng)秦墓出土的墨塊。墨的發(fā)明是人類書寫文字史上的重要進(jìn)步。

②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨是用雜木和草燒結(jié)而成的，制法粗糙。后來(lái)，為了提高墨的質(zhì)量，人們改用松柴燒結(jié)，再后來(lái)又加入了麻子油和豬油燒結(jié)。如今，我們知道，麻子油和豬油這幾種油脂在氧氣不足的情況下受熱分解，可以得到黑色粉末狀物質(zhì)，即古人所謂的“煙灰”。《莊子·田子方》里提到“舐筆和墨”，可見(jiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已開始普及使用墨了。

③秦漢時(shí)期是墨的一個(gè)重要發(fā)展時(shí)期，這時(shí)出現(xiàn)了松煙墨。松煙墨是用松木燒出的煙灰，再拌之以漆、膠制成，其質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)石墨。東漢以前，墨沒(méi)有制成錠，只是做成小圓塊，不能用手直接拿著研，必須用研石壓著來(lái)磨，這種小圓塊的墨又叫“墨丸”。到東漢時(shí)發(fā)明了墨模，墨的形式趨于規(guī)整，從小圓塊改進(jìn)成為墨錠，它經(jīng)壓模、出模等工序制成，可以直接用手拿著研磨。漢代已形成了全國(guó)制墨中心，即渝麋。

④隋唐時(shí)期，制墨業(yè)更加受到重視，政府設(shè)官辦廠，其中，最著名的墨官是祖敏，他采用古松煙與鹿角膠煎膏合成制墨的方法名聞天下。唐代的墨已有多種顏色。黃墨是用雌黃研細(xì)加膠合制的墨，多用于修改文稿或者點(diǎn)校圖書。朱墨是用朱砂研細(xì)加膠而成，但容易褪色。由于科舉制度的發(fā)展和書畫藝術(shù)的繁榮，唐代文人學(xué)士對(duì)墨的需求更為擴(kuò)大，這也刺激了制墨業(yè)的發(fā)展。

⑤宋代是中國(guó)古代書法和繪畫高度發(fā)展的時(shí)期，也是中國(guó)古墨由單一品種轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗥贩N的時(shí)期。其中最突出的成果就是“石油”煙墨的出現(xiàn)。千百年來(lái)，墨的主要原料都是松樹，許多地區(qū)因?yàn)槿」潘蔁茻?，大?guī)模地砍伐松樹，這樣做不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，還加劇了墨源的匱乏。宋代晁貫之在《墨經(jīng)》中這樣描述：“自昔東山之松，色澤肥膩，性質(zhì)沉重，品惟上上，然今不復(fù)有，今其所有者，才十余歲之松。”在墨源嚴(yán)重匱乏而用墨需求日益增長(zhǎng)的情況下，尋求新的制墨原料已迫在眉睫。沈括在延州任職時(shí)，嘗試用一種“脂水”（沈括稱這種脂水為“石油”）燃燒時(shí)的濃煙做墨，試制成功后，沈括喜出望外，并取名為“延川石液”。據(jù)說(shuō)沈括的“延川石液”受到當(dāng)時(shí)的制墨行家蘇軾的極大贊賞，可謂上乘。遺憾的是“延川石液”似乎并未大行于世，后來(lái)其制作工藝消失。

⑥到了明代，歙縣羅小華發(fā)明的桐油燃燒取煙制墨方法，使油煙墨真正得到了普及和發(fā)展。由于油煙墨主要是桐油等植物油燃燒取煙，并加入牛皮膠、珍珠、麝香、冰片等名貴藥材制成，因此其墨色黑潤(rùn)有光、馨香馥郁，是墨中上品、“書香”之源。

⑦清代制墨業(yè)更加繁榮，油煙墨的制作達(dá)到鼎盛，選材較明代更為廣泛?；罩葑鳛橹颇珮I(yè)的中心也達(dá)到了極盛，曹素功、胡開文、汪近圣、汪節(jié)庵四大家為其中翹楚。清代末年，現(xiàn)代科技傳入中國(guó)后，謝崧岱融合傳統(tǒng)工藝創(chuàng)造了墨汁，墨汁省去研磨之力，更加方便易用，客觀上有利于大幅作品的創(chuàng)作。雖然墨汁無(wú)法表現(xiàn)出傳統(tǒng)墨塊那樣豐富的層次，但是憑借其使用便利的優(yōu)勢(shì)成為大眾的主要選擇。

（選自《百科知識(shí)》2021年第15期，有刪改）

1.下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（3分）

A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們用松柴燒結(jié)，又加入麻子油和豬油燒結(jié)，從而提高了墨的質(zhì)量。

B.東漢時(shí)期發(fā)明了墨模，經(jīng)壓模、出模等工序?qū)⒛谱鞒赡V，可以直接拿著研磨。

C.唐代的墨已有多種顏色，如用雌黃研細(xì)加膠合制成的黃墨、用朱砂研細(xì)加膠制成的朱墨。

D.墨汁在清代末年傳入中國(guó)，憑借更加方便易用的優(yōu)勢(shì)，成為大眾的主要選擇。

2.下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.題目以問(wèn)句形式，既點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象，又激發(fā)了讀者的閱讀興趣，富有吸引力。

B.第①段運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了我國(guó)的“墨”產(chǎn)生時(shí)間之早。

C.第⑤段中的加點(diǎn)詞“主要”，限定了范圍，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

D.本文按照邏輯順序說(shuō)明了文房四寶中的“墨”的起源與發(fā)展，先總后分，結(jié)構(gòu)鮮明。

3.本文第⑥⑦段順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)明原因。（3分）

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（五）（2022·河北保定期末）閱讀下面的文章，完成17～20題。（10分）

對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒

①“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”……類似的短視頻節(jié)目如今在網(wǎng)絡(luò)上大行其道，從點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量看，受眾不少。顯然此類節(jié)目擊中了人們的痛點(diǎn)：一方面渴望文化與娛樂(lè)，一方面沒(méi)有時(shí)間或者舍不得花時(shí)間，于是能夠“速成”的辦法就格外受歡迎。但是，這種典型的快餐文化很可能會(huì)讓你欲速不達(dá)、南轅北轍-時(shí)間和精力沒(méi)少花，但收獲寥寥。

②_______________，但代價(jià)是剝離了豐富的內(nèi)容，只剩下光禿禿干巴巴的幾條梗概?？戳诉@些節(jié)目，你可以知道故事脈絡(luò)、記住幾個(gè)人名，但作品中原有的豐富的細(xì)節(jié)、細(xì)膩的情感、精彩的故事全都與你無(wú)緣了。有的人覺(jué)得名著篇幅太長(zhǎng)、內(nèi)容艱深、閱讀門檻比較高，于是看這些視頻版的“縮寫本”聊備談資，更有人連電影、電視劇都要用3分鐘看完。

③快餐文化的出現(xiàn)與流行并非今日始，但顯然，互聯(lián)網(wǎng)使快餐文化大范圍流行成為可能，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)更給快餐文化按下了快進(jìn)鍵。就以某知名短視頻應(yīng)用來(lái)說(shuō)，短短15秒的視頻怎么可能完整反映一部名著，于是只好加快語(yǔ)速、精簡(jiǎn)內(nèi)容。限制節(jié)目時(shí)長(zhǎng)或字?jǐn)?shù)，這是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用普遍采取的策略，好處是用戶上傳的內(nèi)容因短小精悍所以又快又多，但害處是用戶在快速瀏覽中很容易迷失，難以集中注意力，導(dǎo)致認(rèn)知能力、分析能力下降，思維趨向于表面化。國(guó)內(nèi)外都曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在瀏覽社交媒體若干分鐘之后，再讓用戶去背誦文章和做數(shù)學(xué)題，正確率都會(huì)下降。

④以往人們都認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)拯救了碎片化時(shí)間，使得人們可以隨時(shí)隨地地利用碎片化時(shí)間提高效率。但現(xiàn)實(shí)是碎片化反客為主，越來(lái)越多的人習(xí)慣于用碎片化的時(shí)間去閱讀（準(zhǔn)確地說(shuō)是觀看）碎片化的內(nèi)容。雖然古人也曾有“馬上、枕上、廁上”的利用碎片化時(shí)間的閱讀，但所讀的內(nèi)容并不碎片化。

⑤今天的快餐文化與數(shù)十年前的快餐文化相比，一個(gè)重要的特征是逐漸遠(yuǎn)離文字而趨向視頻。視頻的直觀、形象和快速，是文字和圖片都不能比擬的。但企圖用短短幾十秒的視頻來(lái)獲取信息，其實(shí)并不成功，由文字到圖片，由圖片轉(zhuǎn)到視頻，的確是便捷了，但對(duì)想象力和思考力的調(diào)用卻越來(lái)越少。人類通過(guò)閱讀文字來(lái)傳承思想文化的歷史已數(shù)千年，而視頻成為媒介主流的歷史不過(guò)數(shù)十年而已，不論是從人類的認(rèn)知習(xí)慣還是就歷史積累而言，視頻都是不能與文字相提并論的。如果僅僅用視頻作為媒介而遠(yuǎn)離文字，那就意味著放棄了一座寶庫(kù)，這對(duì)于我們傳承文明、創(chuàng)新文化是極為不利的。機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)絕不是文化的正途，速生者往往速朽。

⑥如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)這一工具為人類服務(wù)，需要我們嚴(yán)肅思考、認(rèn)真對(duì)待。而今之計(jì)，只有對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒，用沉靜取代浮躁，用踏實(shí)取代膚淺，才能避免快餐文化的不良影響。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

1.第①段寫短視頻節(jié)目“大行其道”有什么作用？（2分）

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2.請(qǐng)?jiān)诘冖诙伍_頭補(bǔ)充一個(gè)句子，使上下文連貫。（2分）

3.結(jié)合上下文談?wù)勀銓?duì)第⑤段畫線句的理解。（3分）

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4.如用下面的名言作為道理論據(jù)，你認(rèn)為放在第幾段比較合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)，因而是一種個(gè)人化的精神行為。

——周國(guó)平

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（六）閱讀下面的文章，完成第1～4題。（16分）

讀書重在選擇

潘裕民

①英國(guó)作家阿瑟·柯南·道爾曾說(shuō)過(guò)：“漫無(wú)目標(biāo)，無(wú)書不讀的人，他們的知識(shí)是很難精湛的?！笨梢?jiàn)，讀書一定要有選擇。

②讀書要有所選擇，這在今天顯得尤為重要。也許有人會(huì)說(shuō)，博覽群書被古人提倡，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可？我們知道，西潮東漸以前，中國(guó)有的學(xué)者曾有“讀盡天下可讀書”的抱負(fù)。但是，今天的博覽群書，和古人的博覽群書有很大差別。古時(shí)書少，很多書是以詩(shī)詞、文言文的形式寫下來(lái)的，言簡(jiǎn)意賅。即便是古代散文，篇幅也不是很長(zhǎng)，博覽群書比較容易。而在如今這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，書太多，各類圖書讓人眼花繚亂，各種讀本蜂擁而至，鴻篇巨制鋪天蓋地，我們只能選擇自己最想讀或必須讀的書來(lái)閱讀。

③當(dāng)代著名學(xué)者錢鍾書一生讀書無(wú)數(shù)。一次，他到美國(guó)訪問(wèn)去參觀國(guó)會(huì)圖書館，圖書館的人因其藏書量大而驕傲，同去參觀的人也無(wú)不為之驚嘆，只有錢鍾書一個(gè)人默不作聲。圖書館的人問(wèn)他有何觀感，他忍不住笑著說(shuō)：“我也充滿了驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書！”這話看上去風(fēng)趣，卻是事實(shí)，一個(gè)人不可能讀完所有的書。19世紀(jì)英國(guó)作家羅斯金就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上?！币虼?，今天我們提倡既要多讀書，又要有選擇意識(shí)，多讀對(duì)自己有價(jià)值的書。

④人們常說(shuō)：“開卷有益。”這句鼓勵(lì)人們讀書的話沒(méi)錯(cuò)，但是并不等于讀任何書都是“有益”的。尤其面對(duì)之前從未看過(guò)的“新書”，更要有所選擇。美國(guó)哲學(xué)家阿爾考特曾說(shuō)過(guò)：“一本好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處?！逼鋵?shí)該讀什么書、不該讀什么書，或者在什么年齡段讀什么書，歷史上、現(xiàn)實(shí)中都有許多建議，如“少不讀‘水滸’，老不讀‘三國(guó)’”。書是有等級(jí)的，有好壞之分。書是人類智慧的倉(cāng)庫(kù)，但倉(cāng)庫(kù)里藏的東西不一定完全是好的，也有霉的、爛的、不合用的。所以，一個(gè)人不能隨便讀書。別林斯基也曾說(shuō)，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。

⑤如此說(shuō)來(lái)，讀與不讀、粗讀與精讀，都要有所推敲。何況今天印刷術(shù)那么發(fā)達(dá)，出的書不計(jì)其數(shù)，版本也很多。比如《論語(yǔ)》一書，就有無(wú)數(shù)版本，讓讀者不知道讀哪種好。尤其是一些外國(guó)文學(xué)作品，不同版本、譯者、出版社的差別很大，一定要選名社、名翻譯家的版本來(lái)讀。另外，在內(nèi)容、文字等方面也要有所選擇，學(xué)會(huì)取舍。

⑥“盡信書不如無(wú)書?！币龅竭@一點(diǎn)，我們不僅在面對(duì)書海時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，在面對(duì)同一本書時(shí)，也要善于對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行選擇?，F(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見(jiàn)較少，書中的很多觀點(diǎn)別人早已說(shuō)過(guò)，只不過(guò)是改頭換面炒冷飯，如果我們捧著這樣的書籍，還一本正經(jīng)從頭讀到尾，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？

1.為什么“讀書一定要有選擇”呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言分點(diǎn)概括。（4分）

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2.選文第③段除運(yùn)用了舉例論證的方法之外，還運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

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3.下面這段話是從文中抽出來(lái)的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它應(yīng)該在文中哪一段，并說(shuō)明理由。（4分）

王充在《自紀(jì)》中講述評(píng)價(jià)文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說(shuō)過(guò)：“為世用者，百篇無(wú)害；不為用者，一章無(wú)補(bǔ)?！彼摹墩摵狻芬粫蛯儆凇盀槭烙谜?，百篇無(wú)害”的好書，至今仍為人們所珍藏。

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4.選文第④段引用了俗語(yǔ)：“少不讀“水滸＇，老不讀“三國(guó)”?！睂?duì)于青少年不宜讀《水滸傳》這一說(shuō)法，大抵是認(rèn)為少年血?dú)夥絼?，易于沖動(dòng)，看了《水滸傳》學(xué)里面的英雄好漢，會(huì)形成不良的習(xí)性。請(qǐng)結(jié)合本文中的觀點(diǎn)及你對(duì)《水滸傳》這部名著內(nèi)容的了解，提出與之不同的看法。（4分）

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作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

路邊有一個(gè)小小的花店，姹紫嫣紅的花，吸引著過(guò)往的行人。一對(duì)姐妹每天打工歸來(lái)總要在花店前流連一番，然后心滿意足地離開……

世上美好的東西很多，我們不能要求自己樣樣占有，其實(shí)，許多東西看看就好。

請(qǐng)以《好物未必要占有》為題目寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用“××”代替；④不得抄襲，不得套作。第六單元綜合測(cè)驗(yàn)A卷（課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)）

姓名：________

積累與運(yùn)用

一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（D）

A.怨悵（chàng）逞能（chěng）勾當(dāng)（gōu）不省人事（xǐng）

B.聒噪（gu?。┳饕荆▂ī）星宿（xiù）簞食壺漿（dān）

C.桑梓（xīn）僥幸（jiǎo）拜謁（yè）頓開茅塞（sāi）

D.筵席（yán）岔氣（chà）發(fā)怔（zhèng）思賢如渴（kě）

A項(xiàng)，勾當(dāng)（gòu）。B項(xiàng)，聒噪（guō）。C項(xiàng)，桑梓（zǐ），頓開茅塞（sè）。

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（B）

A.靦腆現(xiàn)世寶面面廝覷儒林事相B.拙病題名錄屏人促席經(jīng)世奇才

C.愧赧朱砂記尖嘴猴鰓夢(mèng)寐以求D.盤纏瀟湘館不由分說(shuō)金榜提名

A項(xiàng)，儒林事相—儒林世相。C項(xiàng)，尖嘴猴鰓—尖嘴猴腮。D項(xiàng)，金榜提名—金榜題名。

3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（B）

A.劉備思賢若渴，用自己的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，最終在亂世中成就一番事業(yè)。

B.我們一定要樹立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，搶抓機(jī)遇，自暴自棄，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

C.生活窘迫的沈復(fù)，自蕓娘歿后常到城郊探望愛(ài)妻墓冢，每次都哭得不省人事。

D.人類的智慧和大自然的智慧相比，實(shí)在相形見(jiàn)絀。

自暴自棄：自己甘心落后，不求上進(jìn)。貶義詞，感彩不當(dāng)。

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）

A.“一帶一路”這個(gè)倡議構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。

B.通過(guò)全市上下的共同努力，昆明市交出了一份令人滿意的改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的成績(jī)單。

C.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每天大約有2000萬(wàn)公頃左右的森林被砍伐或毀壞。

D.《紅樓夢(mèng)》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學(xué)界對(duì)《紅樓夢(mèng)》汗牛充棟的研究和曲折探索太多了造成的。

A項(xiàng)，一面對(duì)兩面，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”前加“能否”或?qū)ⅰ芭d衰”改為“興盛”。C項(xiàng)，語(yǔ)義重復(fù)，刪去“大約”或“左右”。D項(xiàng)，句式雜糅，刪去“造成的”或“的主要原因”。

5.依次填入下面文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

讀書有時(shí)，亦須有地。讀書有境，亦須有情。秋窗日午，小院無(wú)人，抱膝獨(dú)坐，聊嫌枯寂，________；菊花滿前，案有旨酒，開懷爽飲，了無(wú)塵念，________；薔薇架下，蜂蝶亂飛，正值青春，誰(shuí)能不醉，________。

①宜細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》②宜讀陶淵明詩(shī)③宜讀莊子《秋水》篇

A.③②①B.③①②C.②①③D.②③①

本題可最先確定第二空，有菊花，有酒，讓人聯(lián)想到陶淵明的《飲酒》詩(shī)，據(jù)此，第二空應(yīng)填②，故解析選A。

6.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（D）

A.《智取生辰綱》表現(xiàn)了楊志既精明能干又粗魯蠻橫的特征，也表現(xiàn)了晁蓋等人的足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變。

B.《三顧茅廬》寫劉備三次誠(chéng)訪諸葛亮，希望諸葛亮能輔佐自己的故事，表述了對(duì)劉備求賢若渴、真心誠(chéng)意招納人才的精神品質(zhì)的贊頌。

C.《范進(jìn)中舉》有力地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，辛辣地諷刺了封建社會(huì)人與人之間的關(guān)系。

D.《劉姥姥進(jìn)大觀園》中劉姥姥二進(jìn)大觀園，投了賈母、鳳姐等人的緣，她們留姥姥參加宴會(huì)、游園，拿她取樂(lè)，劉姥姥也有意哄著老太太開個(gè)心。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》中是個(gè)實(shí)打?qū)嵉某蠼?，?duì)她是鄙視的。

說(shuō)劉姥姥是一個(gè)丑角理解片面，她說(shuō)出的笑話在別人聽來(lái)覺(jué)得好玩，但這笑話是她豐富人生經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，是她大智若愚的表現(xiàn)。劉姥姥的形象可用三個(gè)字來(lái)概括，即“智、義、樸”。她心地善良，頭腦靈活，大智若愚，風(fēng)趣幽默，隨機(jī)應(yīng)變，見(jiàn)義勇為，善于應(yīng)酬又不失質(zhì)樸，知恩圖報(bào)而不辭勞苦。并沒(méi)有鄙視她。

7.詩(shī)文名句默寫。

（1）今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（2）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。（李商隱《無(wú)題》）

（3）《醉翁亭記》中寫山間朝暮之景變化的句子是：“日出而林霏開，云歸而巖穴暝?！?/p>

（4）古詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心愁情時(shí)，常常會(huì)寫到日落的景象。許渾的《咸陽(yáng)城東樓》中“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”兩句寫出了暮云漸起、夕陽(yáng)西落時(shí)，驟起的涼風(fēng)勾起了詩(shī)人無(wú)限的羈旅與懷古之情；劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”兩句渲染出寒林日暮時(shí)故宅一片蕭條冷落的景色，暗示了賈誼當(dāng)時(shí)的處境和李唐王朝危殆的形勢(shì)。

“殘”“霏”“暝”“溪”都是易錯(cuò)字。（4）注意“許渾的《咸陽(yáng)城東樓》”和“暮云漸起，夕陽(yáng)西落時(shí)，驟起的涼風(fēng)勾起了詩(shī)人無(wú)限的羈旅與懷古之情”的提示；以及“劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》”和“渲染出寒林日暮時(shí)故宅一片蕭條冷落的景色，暗示了賈誼當(dāng)時(shí)的處境和李唐王朝危殆的形勢(shì)”的提示。

綜合性學(xué)習(xí)

名著閱讀。

（1）是非題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

①《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳，是我國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。（√）

②林沖安分守己，卻一再遭到陷害，無(wú)奈之下大鬧野豬林，成了下層人物被逼上梁山的典型。（×）

③武松富有血性，無(wú)論是拳打鎮(zhèn)關(guān)西還是醉打蔣門神，都能看出他崇尚忠義、疾惡如仇的性格。（×）

（2）有句歇后語(yǔ)叫“楊志賣刀——英雄末路”，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述楊志忍痛賣掉祖?zhèn)鲗毜兜脑颉?/p>

答：①失了花石綱；②身無(wú)分文。

（1）②“大鬧野豬林”的是魯智深；林沖原是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，應(yīng)算作上層人物。③“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的是魯智深。（2）“楊志賣刀”的故事出自原著第十二回“梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀”，其大致情節(jié)是：宋徽宗想要用南方的奇花異石堆起一座萬(wàn)歲山，殿帥府就派了十個(gè)軍官去太湖邊押運(yùn)石頭，這其中就有楊志。在過(guò)黃河的時(shí)候遇到了很大的風(fēng)浪，船翻了。楊志空手而歸，被太尉高俅狠狠地訓(xùn)斥了一頓，并被趕出了殿帥府。楊志想再去別處尋找當(dāng)差的機(jī)會(huì)，但身上已經(jīng)沒(méi)什么錢了，所以只好賣掉自己的祖?zhèn)鲗毜?。?jù)此概括作答。

閱讀理解

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第1～2題。（6分）

觀祈雨①

李約

桑條無(wú)葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門②幾處看歌舞，猶恐春陰咽③管弦。

《智取生辰綱》中白勝所唱之詩(shī)：

赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，樓上王孫把扇搖。

①祈雨：祈求龍王降雨。②朱門：泛指富貴人家。③咽（yè）：凝塞，使樂(lè)器發(fā)聲不響。

1.簫管迎龍的原因是桑條無(wú)葉土生煙，農(nóng)夫心如湯煮的原因是野田禾稻半枯焦。（用原詩(shī)句回答）（2分）

注意通讀這兩首詩(shī)，明確詩(shī)意。明確簫管迎龍的原因是“桑條無(wú)葉土生煙”；農(nóng)夫心如湯煮的原因是“野田禾稻半枯焦”，抓住原句的意思來(lái)理解分析。

2.兩首詩(shī)在構(gòu)思上有著異曲同工之妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。（4分）

答：都采用對(duì)比的表現(xiàn)手法，前詩(shī)將農(nóng)民心急如焚地求雨和達(dá)官貴人為要欣賞歌舞因而唯恐下雨咽了管弦的心態(tài)形成對(duì)比，后詩(shī)寫烈日烤焦禾稻，農(nóng)夫心如湯煮，而公子王孫卻悠閑地扇著扇子，也形成對(duì)比，都寄寓了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的同情和對(duì)達(dá)官貴人的憤怒。

前詩(shī)寫觀看祈雨的感慨，通過(guò)大旱之日兩種不同生活場(chǎng)面、不同思想感情的對(duì)比，深刻揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾?！端疂G傳》中“赤日炎炎似火燒”那首著名的民歌與《觀祈雨》在主題、手法上都十分接近，但二者也有所不同。民歌的語(yǔ)言明快潑辣，對(duì)比的方式較為直截了當(dāng)；而李詩(shī)語(yǔ)言含蓄曲折，對(duì)比的手法比較委婉。

（二）閱讀下面的文言文，完成第1～4題。（14分）

黃忠字漢升，南陽(yáng)人也。荊州牧劉表以為中郎將，與表從子磐共守長(zhǎng)沙攸縣。及曹公克荊州，假①行裨將軍，仍就故任，統(tǒng)屬長(zhǎng)沙太守韓玄。先主南定諸郡，忠遂委質(zhì)②，隨從入蜀。自葭萌③受任，還攻劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。益州既定，拜為討虜將軍。建安二十四年，于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾甚精，忠推鋒④必進(jìn)，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗。遷征西將軍。是歲，先主為漢中王，欲用忠為后將軍，諸葛亮說(shuō)先主曰：“忠之名望，素非關(guān)、馬⑤之倫也，而今便令同列。馬、張?jiān)诮?，親見(jiàn)其功，尚可喻指；關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無(wú)不可乎！”先主曰：“吾自當(dāng)解之?！彼炫c羽等齊位，賜爵關(guān)內(nèi)侯。明年卒，追謚剛侯。

（選自《三國(guó)志·蜀書六》，有刪減）

①假：臨時(shí)的，代理的。②委質(zhì)：歸順，歸附。③葭萌：指葭萌關(guān)之戰(zhàn)。④推鋒：手持兵器沖鋒。⑤關(guān)、馬：指關(guān)羽、馬超。當(dāng)時(shí)關(guān)羽鎮(zhèn)守在外。

1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（A）（3分）

A.益州既定（既然）B.素非關(guān)、馬之倫也（素來(lái)，一向）

C.遂與羽等齊位（于是，就）D.明年卒（第二年）

既：已經(jīng)。

2.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（A）（3分）

A.“遷征西將軍”中的“遷”指“升官”，《岳陽(yáng)樓記》“遷客騷人，多會(huì)于此”中的“遷客”即升官之人。

B.“建安二十四年”中的“建安”是漢獻(xiàn)帝的年號(hào)，“建安二十四年”是一種用帝王年號(hào)來(lái)紀(jì)年的方法。

C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗時(shí)用于指揮進(jìn)退的軍鼓和銅鑼，“擊鼓”表示要進(jìn)攻，“鳴金”表示要收兵。

D.“追謚剛侯”中“謚”是君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號(hào)，如歐陽(yáng)修謚“文忠”。

“遷客騷人，多會(huì)于此”中的“遷客”指的是被降職到外地的官員。

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

（1）忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。（2分）

黃忠經(jīng)常身先士卒，沖鋒陷陣，（他的）勇猛剛毅為三軍之首。

（2）關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無(wú)不可乎?。?分）

關(guān)羽在遠(yuǎn)處聽說(shuō)后，（我）擔(dān)心（他）必定會(huì)不高興，（您這樣做）恐怕不妥吧？

（1）“先登”“陷陣”可分別聯(lián)想到詞語(yǔ)“身先士卒”“沖鋒陷陣”，可直接拿來(lái)翻譯；“勇毅冠三軍”可聯(lián)系詞語(yǔ)“勇冠三軍”來(lái)翻譯。（2）“遙”在這里用作狀語(yǔ)，指在遠(yuǎn)處；“得無(wú)”，表示推測(cè)或反問(wèn)，如《岳陽(yáng)樓記》“覽物之情，得無(wú)異乎”，可譯為“恐怕”“莫非”等。

4.文中的黃忠是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概括。（4分）

答：黃忠是一名忠誠(chéng)正義、英勇善戰(zhàn)、善于領(lǐng)兵打仗的將帥。

解答本題要在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合與黃忠有關(guān)的具體內(nèi)容分析作答。如由“忠遂委質(zhì)，隨從入蜀。自葭萌受任，還攻劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍”可見(jiàn)其忠誠(chéng)、身先士卒、作戰(zhàn)英勇；由“忠推鋒必進(jìn)，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動(dòng)谷，一戰(zhàn)斬淵”可見(jiàn)其善于領(lǐng)兵打仗。

參考譯文：黃忠，字漢升，是南陽(yáng)人。荊州牧劉表任命（他）為中郎將，（黃忠）與劉表的侄子劉磐共同駐守長(zhǎng)沙攸縣。等到曹操攻克了荊州，（黃忠）受命代行裨將軍一職，仍留在原來(lái)任所，歸長(zhǎng)沙太守韓玄統(tǒng)領(lǐng)。先主劉備向南平定各郡，黃忠于是歸順（劉備），后隨（劉備軍隊(duì)）進(jìn)入蜀地。自葭萌關(guān)接受任務(wù)攻打劉璋后，黃忠經(jīng)常身先士卒，沖鋒陷陣，（他的）勇猛剛毅為三軍之首。平定益州后，（黃忠）被封為討虜將軍。建安二十四年，（黃忠）在漢中定軍山對(duì)陣夏侯淵。夏侯淵的軍隊(duì)十分精銳（是曹軍的精英部隊(duì)），黃忠手持兵器沖鋒，奮力推進(jìn)，勸勉并率領(lǐng)士兵，（戰(zhàn)場(chǎng)上）金鼓震天，吶喊聲響徹山谷，只一個(gè)回合就斬殺了夏侯淵，夏侯淵軍隊(duì)大敗。（黃忠）被升為征西大將軍。這一年，先主劉備自立為漢中王，準(zhǔn)備改封黃忠為后將軍，諸葛亮勸說(shuō)先主道：“黃忠的名望一向不能同關(guān)羽、馬超等人相提并論，現(xiàn)在讓黃忠與他們平起平坐。馬超、張飛因?yàn)樵诮帲H眼看見(jiàn)黃忠的戰(zhàn)功，尚且能理解；關(guān)羽在遠(yuǎn)處聽說(shuō)后，（我）擔(dān)心（他）必定會(huì)不高興，（您這樣做）恐怕不妥吧？”劉備說(shuō)：“我自會(huì)加以勸解的?！庇谑屈S忠與關(guān)羽等人齊位并列，被封爵為關(guān)內(nèi)侯。第二年（黃忠）去世，被追賜送號(hào)“剛侯”。

（三）閱讀下面的文章，完成第1～3題。（9分）

武松兄弟為何一高一矮

①景陽(yáng)岡上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好漢。他身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂，渾身上下似有千百斤力氣；一只斑斕猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了?？伤挠H哥哥武大郎，卻身不滿五尺，只有武松的一半多點(diǎn)兒，且面目丑陋，頭腦可笑，因此人們都稱他為“三寸丁谷樹皮”。同是一母所生，為什么這兩個(gè)親兄弟的身高竟如此懸殊呢？

②人體里有兩大類腺體。一類是有管道的腺體，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。這些腺體產(chǎn)生的物質(zhì)，如汗液、唾液、胃液、腸液等均通過(guò)導(dǎo)管排放出來(lái)。另一類是無(wú)管道腺體，即內(nèi)分泌腺。影響人的身體高矮的因素主要與人體的內(nèi)分泌腺有關(guān)系。

③人體重要的內(nèi)分泌腺有甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰腺、性腺、胸腺和腦垂體等。它們能分泌激素（即“荷爾蒙”），這些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁點(diǎn)兒進(jìn)入血液，就能發(fā)揮出巨大的威力。不同的激素，各有不同的功能，與人體身高有關(guān)的激素主要是由腦垂體、甲狀腺、腎上腺和性腺分泌的。

④甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)骨骼與生殖器官的發(fā)育，它若分泌不足，人就長(zhǎng)不大，矮小且不成熟；性腺對(duì)男女青春期的影響很大，那時(shí)它大量分泌，人的身高就猛長(zhǎng)；腦垂體是控制身高最主要的腺體，它分泌的多種激素能影響其他激素的分泌，與人體身高關(guān)系極大。要是它們太多或不足，都會(huì)影響人體發(fā)育。武大郎矮小的原因，很可能就是腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)少。

⑤生長(zhǎng)激素是怎樣促進(jìn)人體長(zhǎng)高的呢？美國(guó)的兩位諾