人教版五年級上冊語文第三單元詩歌朗誦《整理和復(fù)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版五年級上冊語文第三單元詩歌朗誦《整理和復(fù)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版五年級上冊語文第三單元詩歌朗誦《整理和復(fù)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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人教版五年級上冊語文第三單元詩歌朗誦《整理和復(fù)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案題目：《整理和復(fù)習(xí)》詩歌朗誦內(nèi)容：整理和復(fù)習(xí)，要從今天就開始，首先收拾起桌面，讓一切井然有序。記得把書本整齊擺放，記得把作業(yè)本翻新，不再懶散，讓學(xué)習(xí)重現(xiàn)。復(fù)習(xí)是件重要的事，不可馬虎放任，記得課文背誦，記得默寫作文。整理和復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)好習(xí)慣，讓你未來閃耀。導(dǎo)學(xué)案：第一步：朗讀詩歌首先，讀一讀詩歌《整理和復(fù)習(xí)》。每讀一句，用力誦讀，表達(dá)出情感。第二步：理解詩意閱讀詩歌后，思考以下問題：1.詩歌的主題是什么？2.詩歌中的中心思想是什么？3.詩歌中使用了哪些修辭手法，如比喻、擬人等？4.你認(rèn)為整理和復(fù)習(xí)為什么重要？第三步：討論交流與同學(xué)一起討論以上問題，并互相分享自己的理解和觀點(diǎn)。第四步：提升寫作根據(jù)詩歌的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于整理和復(fù)習(xí)的短文?？梢园ㄒ韵聝?nèi)容：-整理和復(fù)習(xí)的重要性及益處；-自己整理和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。第五步：展示交流選擇幾名同學(xué)將自己的短文朗讀給全班聽，并互相分享，并共同進(jìn)步。第六步：總結(jié)反思進(jìn)行課堂總結(jié)，讓學(xué)生回答以下問題：-在這個(gè)導(dǎo)學(xué)案中，你學(xué)到了什么？-對整理和復(fù)習(xí)有了什么新的認(rèn)識和理解？-今后你會怎樣做好整理和復(fù)習(xí)？通過完成以上學(xué)習(xí)任務(wù)

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