幼兒園幼兒中班語(yǔ)言小精靈克比說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園幼兒中班語(yǔ)言小精靈克比說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、課程目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，旨在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力；讓幼兒了解小精靈克比的故事背景、生活習(xí)慣及性格特點(diǎn)；同時(shí)，也要激發(fā)幼兒對(duì)于探索未知事物的興趣和好奇心。具體目標(biāo)如下：了解詞匯：英文單詞play、laugh、hide、jump、run、cool、nice學(xué)會(huì)表達(dá)：“Ilike…”；“Idon’tlike…”；學(xué)習(xí)小課文，理解克比的故事背景、生活習(xí)慣及性格特點(diǎn)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)說(shuō)能力，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)二、教學(xué)方法本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，包括自我介紹、情境繪畫(huà)、角色扮演、語(yǔ)言模仿、情景演繹等。通過(guò)在生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)境下，幫助幼兒更好的理解知識(shí)，激發(fā)興趣，達(dá)到更好的教學(xué)效果。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.幼兒教具：克比人偶1只具體物品：籃球（或沙包）、毛毯、跳繩、鋼琴2.教師教具：PPT制作相關(guān)教學(xué)素材和圖片粘貼畫(huà)、彩色筆、三角架等自助制作教具多媒體課件、投影儀、音響等3.教學(xué)環(huán)境：幼兒園教室四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）a.歌曲——小諾的音樂(lè)盒讓幼兒輕松進(jìn)入課堂氛圍，并通過(guò)歌曲的形式介紹我們的主人公克比歌曲：“小諾的音樂(lè)盒”音頻地址：http://xxx.xx.xx歌詞：Littlesnowflakesarefallingfromthesky

Justlikethelightinyoureyes

Theydanceandtheyswayallaroundyou

Andtheynevereversaygoodbye

There'salittleelffromalandofice

Hehasanadventurousheart

Helovestolaughandplayandhide

He'llbeyourfriendfromtheverystart

Coolcoolcoollittleelf

He'sthecoolestlittleelfaround

Bravebravebravelittleelf

Thebravestlittleelfyouhavefound

Allhisfriendslovetoplaywithhim

Jumpinghighandrunningsofast

Coolcoolcoollittleelf

He'sthecoolestlittleelfatlast.b.圖片展示——克比的日常生活借助圖片展示，在導(dǎo)入過(guò)程中介紹克比的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)圖片資源：見(jiàn)PPT2.教學(xué)主題（30分鐘）a.情景繪畫(huà)——克比的房間描述克比的房間的布局、顏色、物品等，同時(shí)教授一些相關(guān)的詞匯，在繪畫(huà)的同時(shí)展開(kāi)語(yǔ)言訓(xùn)練需要的材料：紙、彩色筆b.角色扮演——克比的日?；顒?dòng)讓幼兒分組，通過(guò)角色扮演學(xué)習(xí)克比在日?；顒?dòng)中的表現(xiàn)和習(xí)慣，例如：跑步、打籃球、彈鋼琴、練習(xí)跳繩等。通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓幼兒更好的了解克比的性格特點(diǎn)和行為表現(xiàn)游戲需要物品：籃球、毛毯、跳繩、鋼琴c.講授小課文教授“CoolElves”小課文，讓幼兒通過(guò)閱讀理解克比的故事背景、性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣等需要的教材：小課文“CoolElves”d.學(xué)習(xí)表達(dá)——運(yùn)用“Ilike…”和“Idon’tlike…”進(jìn)行表達(dá)讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握基本的表達(dá)方式，能夠簡(jiǎn)單的表達(dá)自己對(duì)于事物的喜好和厭惡學(xué)習(xí)內(nèi)容：Ilike…和Idon’tlike…3.深化練習(xí)（20分鐘）a.語(yǔ)音模仿——教授克比語(yǔ)音及發(fā)音練習(xí)讓幼兒學(xué)習(xí)基本的發(fā)音，模仿克比的語(yǔ)調(diào)，幫助幼兒更好的理解和掌握英語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)則需要的教材：克比語(yǔ)音及發(fā)音練習(xí)b.情景演繹——克比和小朋友的互動(dòng)安排幼兒在小組中互動(dòng)，通過(guò)情景演繹模擬故事情境，讓幼兒在娛樂(lè)中提高語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力理解能力需要的材料：PPT情景素材和小動(dòng)作提示卡4.課堂回顧（5分鐘）讓幼兒回顧今天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)效果克比的特性及個(gè)性詢問(wèn)幼兒學(xué)習(xí)反響及收獲五、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種富有趣味、生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，從角色扮演、情境演繹、情景繪畫(huà)、情況和語(yǔ)音模仿等多個(gè)方面，讓幼兒在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。通過(guò)教學(xué)的過(guò)程中，幼兒們積極參與，能夠發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，在教學(xué)中收獲了快樂(lè)。同時(shí)通過(guò)課后評(píng)價(jià)、交流和，本教學(xué)的效果較好，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?；仡櫧虒W(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)還有些不足和需要改進(jìn)的地方：教學(xué)環(huán)境過(guò)于單一，缺少趣味性，需要豐富教學(xué)環(huán)