語文人教版必修4課時(shí)作業(yè)第5課蘇軾詞兩首

課時(shí)作業(yè)5蘇軾詞兩首第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固一、積累運(yùn)用1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是(C)A．故壘(lěi)公瑾(jīn)小喬(qiáo)狼狽(bèi)B．綸巾(lún)雄姿(zī)檣櫓(qiáng)已而(yǐ)C．周郎(láng)蕭瑟(sè)一蓑(suō)料峭(qiào)D．遂晴(suí)吟嘯(xiào)竹杖(zhàng)芒鞋(máng)解析：A項(xiàng)，“瑾”應(yīng)讀“jǐn”；B項(xiàng)，“綸”應(yīng)讀“guān”；D項(xiàng)，“遂”應(yīng)讀“suì”。2．下列詞句中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是(D)A．亂石穿空，驚濤拍岸穿：直指B．一尊還酹江月酹：將酒灑在地上，以表示憑吊C．何妨吟嘯且徐行徐：緩慢D．一蓑煙雨任平生任：擔(dān)負(fù)解析：D項(xiàng)，“任”的意思是“聽任”“任憑”。3．下列句子中的“故”字，與其他三項(xiàng)意義不同的一項(xiàng)是(B)A．故壘西邊B．已而遂晴，故作此C．故國神游D．故人西辭黃鶴樓解析：B項(xiàng)，“故”是“所以”的意思；其他三項(xiàng)中的“故”都是舊的、原來的、過去的。4．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是(D)A．一尊還酹江月 B．被甲上馬C．早生華發(fā) D．竹杖芒鞋輕勝馬解析：A項(xiàng)，“尊”通“樽”；B項(xiàng)，“被”通“披”；C項(xiàng)，“華”通“花”。故選D。5．比較下列句子中加點(diǎn)詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是(D)①大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物②舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去③故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁④廣故數(shù)言欲亡A．①和②相同，③和④不同B．①和②相同，③和④也相同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同解析：①有文采有功績(jī)。②英雄人物。③舊。④故意。6．下列說法中不正確的一項(xiàng)是(B)A．“大江東去”中的“大江”既指長江，還可指歷史、時(shí)光的長河。B．詞有詞牌，詞牌是詞的題目，人們通常以“首”稱詩，以“闋”稱詞。C．“卷起千堆雪”一句運(yùn)用了比喻。D．“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。解析：詞牌不是詞的題目。7．下列語句中加點(diǎn)的詞從修辭手法看，與例句不相同的一項(xiàng)是(A)例句：談笑間，檣櫓灰飛煙滅。A．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。B．此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。C．寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。D．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。解析：例句“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”中“檣櫓”是借代，代指曹操的水軍戰(zhàn)船，“檣”，掛帆的桅桿，“櫓”，一種搖船的槳。A項(xiàng)，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“千堆雪”是比喻，把“浪花”比喻成“雪”。B項(xiàng)，“旌旗”代指軍隊(duì)。C項(xiàng)，“寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀”，“膏粱”，代指只知道享受，什么事情也不能干的富貴人家的子弟。D項(xiàng)，“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦”，“管弦”代指音樂。B、C、D三項(xiàng)都是使用借代修辭。8．下列對(duì)聯(lián)分別對(duì)應(yīng)不同的人物，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(B)①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺(tái)。②鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。③明月皓無邊，安排鐵板銅琶，我亦唱大江東去；春風(fēng)睡正美，迢遞珠崖儋耳，誰更憐孤鶴南飛。④大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。A．①范仲淹②蘇軾③辛棄疾④李清照B．①范仲淹②辛棄疾③蘇軾④李清照C．①蘇軾②辛棄疾③岳飛④李煜D．①蘇軾②范仲淹③辛棄疾④李煜解析：①由“憂樂關(guān)乎天下”可聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，由此可知此對(duì)聯(lián)說的是范仲淹。②辛棄疾是繼蘇軾之后豪放詞派的又一代表詞人，曾作《美芹十論》，根據(jù)“繼東坡”“美芹悲黍”“南宋”等可推知，此對(duì)聯(lián)說的是辛棄疾。③由“鐵板銅琶”“大江東去”“珠崖儋耳”等可推知，此對(duì)聯(lián)說的是蘇軾。④由“漱玉集”“金石錄”等可推知，此對(duì)聯(lián)說的是李清照。故選B。9．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法，不正確的一項(xiàng)是(B)A．每首詞都有一個(gè)曲調(diào)名，叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄、聲韻，而詞的標(biāo)題則概括詞的主要內(nèi)容。B．詞的結(jié)構(gòu)一般分片或闋，不分片的為單調(diào)，分兩片的為雙調(diào)，分三片的稱三疊。依其字?jǐn)?shù)的多少，一般又有“小令”“中調(diào)”“長調(diào)”之分，其中90字以內(nèi)為小令。C．宋詞是中國古代文學(xué)史上一顆光彩奪目的巨鉆。它與唐詩爭(zhēng)奇，與元曲斗妍，標(biāo)志著宋代文學(xué)的最高成就。D．宋詞基本分為婉約派和豪放派兩大類。婉約派的代表人物有柳永、李清照等，豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾等。解析：B項(xiàng)，“90字以內(nèi)為小令”錯(cuò)誤。詞是一種詩歌藝術(shù)形式，是中國古代詩體的一種，亦稱宋詞、曲子詞、詩余、長短句。按字?jǐn)?shù)多少，詞大致可分小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59～90字)和長調(diào)(91字及以上，最長的詞達(dá)240字)。故選B。10．下面對(duì)宋詞這種文學(xué)形式的解說，不正確的一項(xiàng)是(C)A．詞，又稱“長短句”“詩余”“琴趣”“樂府”，配上音樂可以歌唱。興于中唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個(gè)主要流派。B．詞始于民間，盛于宋代。柳永拓寬了詞的形式與內(nèi)容，蘇軾更是無事不可入詞，并開創(chuàng)了豪放一派。C．詞是雜言體，即所謂長短句，這是由作者表達(dá)的內(nèi)容決定的，有四字句、五字句、七字句等。D．絕大部分的詞是分段落的，一段叫一闋或一片。不分段的叫單調(diào)，兩段的叫雙調(diào)，三段、四段的叫三疊、四疊。解析：C項(xiàng)，“這是由作者表達(dá)的內(nèi)容決定的”表述有誤，不是依內(nèi)容決定的，而是依詞牌的要求決定的。故選C。11．下列詞人按豪放派和婉約派分類，正確的一項(xiàng)是(D)①李煜②柳永③蘇軾④秦觀⑤李清照⑥辛棄疾⑦姜夔A．①③⑥⑦/②④⑤B．③④⑥⑦/①②⑤C．③⑥⑦/①②④⑤D．③⑥/①②④⑤⑦解析：蘇軾與辛棄疾是豪放派的代表，其余詞人是婉約派的代表。12．填空。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，畫家，眉州眉山(今屬四川)人。一生宦海沉浮，詩與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。書法與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”。二、課內(nèi)閱讀(一)閱讀下面的宋詞，完成13～14題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。13．下列對(duì)本詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是(B)A．這首詞上片寫景，描繪萬里長江極其壯美的景象。下片懷古，借對(duì)周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。B．“大江”三句寫出了長江的非凡氣象，引起對(duì)古代英雄人物的懷念。“故壘西邊”指明懷古的特定時(shí)代、人物和地點(diǎn)，引入對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊?！叭说朗恰闭f明這里正是三國赤壁之戰(zhàn)的地方。C．“亂石”三句，寫盡大江奔流的氣魄和赤壁的雄奇，寥寥數(shù)語，有聲有色；“江山”兩句，由寫景自然過渡到寫人，為下片鋪墊。D．“遙想”六句，寫盡周瑜的風(fēng)采才華?！肮蕠比?，從歷史回到現(xiàn)實(shí)，從懷古到傷己。解析：B項(xiàng)，“人道是”說明只是傳說如此，這里并非歷史上赤壁之戰(zhàn)的所在地。14．蘇軾為什么自譏“多情”，并且說“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”？答：蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng)，傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，渴望像周瑜那樣建功立業(yè)。但周瑜三十四歲就破曹操，立大功，他年已四十有七，卻事業(yè)無成，所以自譏“多情”——傾慕周瑜，渴望建功。這自我譏笑當(dāng)中，包含著濃重的歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情。“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，則更是在坎坷遭際中的強(qiáng)自排遣，消極情調(diào)之中也包含有報(bào)國無路的感慨。(二)閱讀下面的詩歌，完成15～16題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。15．下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(B)A．“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，意即風(fēng)雨驟至，蓋頂而來，穿林打葉，聲聲入耳，然而詩人卻且吟且嘯徐步向前。B．“一蓑煙雨任平生”中“一蓑”意思即“一陣”，煙雨彌漫，冒著漫天風(fēng)雨，漫步在崎嶇的旅途上，任其自然，乃是平生的慣常經(jīng)歷。C．“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”，意思即驟雨已過，云開天晴，春風(fēng)料峭，略帶寒意，前路山頭，夕陽斜照，詩人原來的酒意經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，早已消散了。D．“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，講詩人沐浴著雨后的涼爽，回望剛剛過去的風(fēng)雨蕭瑟之處，則已是云消霧散，斜陽也收斂了光輝。解析：B項(xiàng)，“一蓑煙雨任平生”中“一蓑”是“一襲蓑衣”之意，本句之意是披著蓑衣在雨中漫步。故選B。16．這首詞的上片敘事寫人，描寫了一個(gè)怎樣的人物形象？答：上片寫出了一個(gè)在人生的道路上履險(xiǎn)如夷、泰然自若、任天而動(dòng)的詞人形象，“莫聽”“何妨”“誰怕”“任平生”，鮮明地體現(xiàn)了詞人廣闊的胸襟和倔強(qiáng)的性格。_。三、語言表達(dá)17．聯(lián)系上下文，在橫線處填上相應(yīng)的詞語。要求：①能基本把握所給語段的語脈及創(chuàng)設(shè)的意境；②每空不得超過10字。我腳下的這片土地，是經(jīng)過千年萬代沉淀而成的土地，歷史中的輝煌與暗淡，都積淀在這土地中，歷史中所有人物的音容足跡，都融化在這土地中。這些泥土，會(huì)不會(huì)曾被遭受放逐、行吟澤畔的屈原踩過？會(huì)不會(huì)曾被歸隱田園、遙望南山的陶淵明種過菊花？這些泥土被沖下山嶺，又被風(fēng)吹到空中，會(huì)不會(huì)曾落到____①____的李白的肩頭？會(huì)不會(huì)曾飄在____②____的杜甫的腳邊？會(huì)不會(huì)拂過____③____的蘇軾的須髯？①云游天下、狂傲不羈②顛沛流離、憂國憂民③把酒問天、豪放豁達(dá)第二課時(shí)拓展提升一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。我一向固執(zhí)地認(rèn)為，是秀麗神奇的中國山水畫造就了唐詩、【甲】宋詞空前絕后的絢麗和輝煌，成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震古爍今的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然，又是擁裹著風(fēng)花雪月、夾纏著離愁別緒、浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗(yàn)。在平平仄仄的詩賦歌詠中，醉人身心，【乙】在追求形意神韻的丹青繪畫中，張揚(yáng)魅力。涉及山水的詩文和繪畫是我特別酷愛的，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟，蕩槳西湖，賞湖光山色，夏荷秋桂，聽羌管弄晴，菱歌泛夜，撲面都是唐宋的遺風(fēng)余韻；【丙】泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络娐暎谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷；()，看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依舊斜掛在婆娑的樹梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲……【丁】南國山水的溫婉與柔媚，北疆山水的秀雅與奇異，西域山水的蒼涼與神秘，巴蜀山水的秀美與清寒，莫不令人心曠神怡。一座好山或一川好水，就是一本好書。暢游好山好水，猶如欣賞一部傳世名著。1．文中【甲】【乙】【丙】【丁】四處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】解析：B處是并列分句間的停頓，用逗號(hào)不當(dāng)，應(yīng)該用分號(hào)。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．涉及山水的詩文和繪畫是我特別喜愛的，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。B．我對(duì)涉及山水的詩文和繪畫特別酷愛，“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境是我喜歡的。C．我對(duì)涉及山水的詩文和繪畫特別喜愛，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。D．我特別酷愛涉及山水的詩文和繪畫，“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境是我喜歡的。解析：文中畫橫線的句子有兩處語?。阂皇浅煞仲樣啵翱釔邸敝阜浅酆?，與“特別”重復(fù)，排除B、D；二是結(jié)構(gòu)混亂，前半句的主語是“涉及山水的詩文和繪畫”，后半句的主語是“我”，應(yīng)統(tǒng)一主語，排除A、D。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．捫參歷井，沿羊腸逶迤蜀道而上B．春江花月，佇立如震的江沙之上C．?dāng)y壺老酒，翹首九月初三的夜空D．竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉解析：括號(hào)后的句子是補(bǔ)寫內(nèi)容的主要依據(jù)，下文語境為“看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依舊斜掛在婆娑的樹梢”，“詩仙”對(duì)應(yīng)李白，這句話是對(duì)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋”意境的描繪，D項(xiàng)“峨眉”一詞正與之照應(yīng)。4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”蘇軾用為荔枝寫下的名句，表達(dá)了對(duì)這種水果的特別喜愛。然而，如果真的像詩中所寫的那樣，每天吃下數(shù)百顆荔枝，恐怕是會(huì)患上“荔枝病”的。也許你會(huì)奇怪，荔枝那么甜，____①____，怎么會(huì)讓人患上低血糖呢？實(shí)際上，荔枝所含的糖是果糖，必須經(jīng)由人體轉(zhuǎn)化為葡萄糖后，才能被吸收利用。如果過量食入荔枝，人體內(nèi)的轉(zhuǎn)化酶就會(huì)供不應(yīng)求，多余的果糖，____②____，還會(huì)刺激胰島細(xì)胞釋放大量胰島素，引發(fā)低血糖反應(yīng)。此外，荔枝中含有的次甲基環(huán)丙基甘氨酸，也有降低血糖的效果。吃“糖”不補(bǔ)“糖”，還讓人缺“糖”，這仿佛是一個(gè)隱喻。吃，是一種外在的表象；補(bǔ)，____③____。如果只把注意力放在吃上，就容易被表象迷惑，想當(dāng)然地以為消化了、吸收了，并且于己有補(bǔ)。而實(shí)際上，可能非但不是如此，還有截然相反的效果。①含糖量一定很高②不僅無法轉(zhuǎn)換成葡萄糖③則是一種內(nèi)在的效果5．把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過60個(gè)字。很多人認(rèn)為飲用水越純凈越有益健康，甚至有人喝實(shí)驗(yàn)室的“超純水”?，F(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了多種水商品，如“礦泉水”“天然水”“超純水”“純凈水”“蒸餾水”等?！俺兯敝燎逯良?，適用于實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)研究，不適宜飲用。目前，大多數(shù)家庭喝得最多的還是純凈水，純凈水多為超濾和反滲透兩種類型的凈水器提供。我們的水源多為自來水或者地下水，水中除了含有灰塵、泥沙外，還有離子、膠體、細(xì)菌、微生物、礦物質(zhì)等。一般情況超濾型凈水器就可以滿足生活用水需要，在農(nóng)村或者是化工污染較為嚴(yán)重的地方，反滲透型凈水器就派上了用場(chǎng)。答：飲用水不是越純?cè)胶茫话闱闆r超濾型凈水器可滿足家庭所需，農(nóng)村或污染較重的地方反滲透型凈水器就派上了用場(chǎng)。二、名篇名句默寫6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的英雄形象的語句是：“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”(2)《定風(fēng)波》中的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”飽含人生哲理，也是點(diǎn)睛之筆。詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，也就無所謂風(fēng)雨無所謂晴了。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“羽扇綸巾”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“檣櫓灰飛煙滅”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。(4)《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬，只好以一杯清酒祭月的苦悶心情的詞句是：“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！?5)《定風(fēng)波》詞中描寫詞人歸途中遇雨卻放慢腳步，不在意風(fēng)雨，吟詩長嘯的句子是：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！?6)《定風(fēng)波》詞中“微冷，山頭斜照卻相迎”描繪了一個(gè)有趣而又充滿哲理的畫面，同時(shí)傳達(dá)出寒冷中有溫暖、逆境中有希望的人生哲理。三、課外拓展閱讀(一)閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。少年游柳永長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽鳥外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期①？狎興②生疏，酒徒蕭索，不似少年時(shí)。[注]①前期：以前的期約。②狎興：灑脫游樂的興致。7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(D)A．這首詞由秋日的長安古道起筆，產(chǎn)生一種滄桑之感，為全詞蒙上了一層愁緒。B．“夕陽鳥外”至“目斷四天垂”三句，繪出一幅空闊寥落的茫茫秋野圖。C．“不似少年時(shí)”，寫出作者對(duì)過去時(shí)光的懷念和眼下的失意。D．上片從景象寫起，而悲慨盡在言外；下片則以“歸云”為喻，寫自己的灑脫和自由。解析：D項(xiàng)，“灑脫和自由”與原作情調(diào)不合，應(yīng)該是寫愁緒、哀傷之情。故選D。8．“高柳亂蟬嘶”一句中“亂”字用得妙，請(qǐng)結(jié)合全詞，分析其妙在何處。答：“蟬嘶”之前加一“亂”字，表現(xiàn)蟬聲紛亂；這紛亂的蟬嘶，配以夕陽、秋風(fēng)、茫?；囊?，以及易令人產(chǎn)生離愁別緒的“柳”，構(gòu)成了蕭瑟凄涼的意境。蟬聲“亂”表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的煩亂，昔日歡樂的不可復(fù)得等愁緒令詞人難以安適。(二)閱讀下面這首唐詩，完成9～10題。宣州送裴坦判官往舒州，時(shí)牧欲赴官歸京①杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。九華山②路云遮寺，清弋江③村柳拂橋。君意如鴻高的的，我心懸旆正搖搖。同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！[注]①本詩作于開成四年(839)春，當(dāng)時(shí)杜牧在宣州(今安徽宣城)為官，即將離任回京；他的朋友、在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久，要前往舒州(今安徽潛山)任職。②九華山：在池州青陽西南，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。③清弋江：在宣州城西。9．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(B)A．首聯(lián)色調(diào)明快，筆觸簡(jiǎn)潔，交代了送行環(huán)境，勾畫出一幅“春郊送別圖”。B．頷聯(lián)中的“云遮寺”“柳拂橋”點(diǎn)明了詩人離任歸京途中所見到的景象。C．裴坦剛中進(jìn)士，將前住舒州為官，他像鴻雁那樣展翅高飛，躊躇滿志，春風(fēng)得意。D．頸聯(lián)“君意如鴻”“我心懸旆”突出了裴坦與詩人分別時(shí)的不同心境。解析：B項(xiàng)，頷聯(lián)是想象友人裴坦赴任途中所見之景，并不是“詩人離任歸京途中所見到的景象”。10．本詩前兩聯(lián)