一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文共九篇

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（一）今天，我們班開(kāi)了一個(gè)辯論會(huì)，論點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們同學(xué)是利大于弊，還是弊大于利？正方支持利大于弊，我們反方支持弊大于利。每方有五位辯手，我是二辯。辯論會(huì)開(kāi)始了！第一步，要讓雙方的一辯陳述兩方的觀(guān)點(diǎn)。樊雨?鞔?碚?階呱轄蔡ǎ?咸喜瘓?乃燈鵒吮绱?。?目?泛芎茫?炎柿隙加蒙狹恕Ａ跤ㄑ┐?砦頤欠捶匠率?。?檔牟惶?茫?嶠嵐桶偷模?皇蓖Ｏ呂此妓鰨?掛?鮮μ嶁選０?！毋灤?皇墻枇宋頤墻裉觳歐⒌淖柿希??久揮瀉煤米急福第二步是自由辯論。我們雙方你一言我一語(yǔ)辯得可激烈啦！“難道網(wǎng)上的不良信息是人為的，就說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的過(guò)錯(cuò)嗎？”“正方辯友說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可以查資料，而我們查資料的時(shí)候，旁邊總會(huì)出現(xiàn)一些色情片等等的小方框，如果我們看了它，對(duì)我們的身心會(huì)造成多大的傷害??！”“請(qǐng)問(wèn)反方辯友，你們查資料時(shí)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，你能查出來(lái)嗎？”“我們也可以從書(shū)上查呀！”……第三步是各自提問(wèn)。一位正方辯友問(wèn)我們的四辯：“你上過(guò)網(wǎng)嗎？”“上過(guò)呀，但又能怎么樣呢？”正方辯手啞口無(wú)言。我們?nèi)q又去問(wèn)：“你們問(wèn)我們看沒(méi)看過(guò)那個(gè)色情片，那你們看過(guò)沒(méi)有？”班里哄堂大笑，老師笑著說(shuō)：“太好了！太好了！”說(shuō)完又接著笑。接下來(lái)又各自提了幾個(gè)問(wèn)題。我們反方表現(xiàn)的可好了！最后一步是總結(jié)陳詞。正方選李明微說(shuō)，他有點(diǎn)結(jié)巴的總結(jié)了一下。反方選我，我重審了一下觀(guān)點(diǎn)，順利的總結(jié)陳詞。辯論會(huì)結(jié)束了。最后，老師把我們十個(gè)同學(xué)都評(píng)為最佳辯手，但最后老師還是宣布正方勝了，我很不甘心，我們明明比他們準(zhǔn)備的充分，為什么還是輸了？哼！我一定要總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次我一定要戰(zhàn)勝他們！一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（二）今天我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。題目是“善意的謊言和誠(chéng)實(shí)”。老師面帶笑容地走進(jìn)教室，大家鴉雀無(wú)聲的。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，題目是“善意的謊言和誠(chéng)實(shí)”。同學(xué)門(mén)高興地一蹦三尺高。大家又緊張又激動(dòng)。正方贊同誠(chéng)實(shí)，有一半的人，反方贊同善意的謊言。首先我和薛蔓玉來(lái)代表各方發(fā)言。雙方正在準(zhǔn)備，薛蔓玉拿出各種書(shū)籍和正方的人交談著，我方的同學(xué)，把我拉到他跟前說(shuō)：“到時(shí)候，該怎么做，說(shuō)些什么？”我緊張地直發(fā)抖，什么也聽(tīng)不懂。終于要發(fā)言了。薛蔓玉拿起一本書(shū)念了起來(lái)。我的心跳得很快，心想：到時(shí)候該怎樣，該說(shuō)些什么。到我了，我走向講臺(tái)，看著同學(xué)們說(shuō)：“善意的謊言”。怎么辦，我說(shuō)錯(cuò)了，第一不是說(shuō)這句話(huà)，于是我向黑板瞄了一眼，迅速指著老師寫(xiě)的善意的謊言是對(duì)別人有好處的，念了起來(lái)。想：啊，有驚無(wú)險(xiǎn)，幸好我機(jī)靈。說(shuō)完后，我方的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“太好了太好了”。接著響起了雷鳴般的響聲。我高興地走下講臺(tái)。接著，正方的陽(yáng)一平瞪著我們說(shuō)：“不論什么謊言都是有欺騙性的”。我生氣了，面紅耳赤地站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)注意，是善意的謊言?！闭降耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)你看我，我看你。我想接下來(lái)的辯論肯定會(huì)更精彩。正方的薛蔓玉站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)同對(duì)方觀(guān)點(diǎn)，講誠(chéng)實(shí)的人才是好孩子，《莊子》的一本書(shū)上說(shuō)過(guò)“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。就這樣雙方你一言我一言，唇槍舌戰(zhàn)中，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。這次的辯論太精彩了，真希望老師下次再舉行這樣的比賽。一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（三）一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)

浙江省紹興縣

紹興縣柯橋小學(xué)四（8）班

王奇東

主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方；主辯我，加上四位副辯合成了團(tuán)結(jié)一致的乙方。今天下午的語(yǔ)文活動(dòng)課，我們甲乙雙方來(lái)了一場(chǎng)“小小辯論會(huì)”。辯論的主題是：小學(xué)生該不該看電視。當(dāng)主持人一聲令下，宣布開(kāi)始自由辯論時(shí)，我們十位辯手頓時(shí)你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音，哪還能聽(tīng)得到對(duì)方的話(huà)，只能眼巴巴地看著對(duì)方的嘴巴快速地一張一合，拼命想聽(tīng)清可還是無(wú)能為力。直到主持人大喊一聲："STOP!”我們才住了口。這時(shí)，胡老師也說(shuō)：“你們這哪是在辯論？分明是在吵架。一點(diǎn)兒辯論家的風(fēng)度也沒(méi)有。”聽(tīng)了這話(huà)，我們才以正規(guī)的“一對(duì)一”辯論。我們組時(shí)而被對(duì)方的問(wèn)題難住而抓耳撓腮，時(shí)而又因難住了對(duì)方而歡呼雀躍。這時(shí)，對(duì)方主辯王雪珂巧妙地給我設(shè)計(jì)了一個(gè)幾乎看不出破綻的“陷阱”：“請(qǐng)你說(shuō)出五個(gè)數(shù)碼寶貝的名字。”我不知是計(jì)，便得意洋洋地大聲作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你對(duì)動(dòng)畫(huà)片這么了解，又怎么說(shuō)小學(xué)生不該看電視呢？其身不正，何以服人？”在同學(xué)們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉！我真是搬起石頭砸自己的腳呀！不過(guò)，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評(píng)選最佳辯手時(shí)，同學(xué)們都大聲地喊著我的名字——王奇東。我不禁開(kāi)始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢？

指導(dǎo)教師：胡偉芳[推薦給朋友][顯示打印]一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（四）今天下午，我剛走進(jìn)教室，就感到空氣凝聚在一起，大家都忙忙碌著，有的在擺桌椅，有的好像在討論著什么，有的在寫(xiě)掃地。這一切都是黑板上的三個(gè)大字引起的-------辯論賽。叮……?！S老師大步走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地著：“宣布辯論賽現(xiàn)在開(kāi)始！”班上立刻安靜了下來(lái)，等剛才等的空氣截然不同，一股火藥味撲鼻而來(lái)。正方一辯要闡述她的觀(guān)點(diǎn)了，她剛站起來(lái)我就開(kāi)始擔(dān)心：一辯啊一辯，你千萬(wàn)不要在關(guān)鍵時(shí)刻打噴嚏，你千萬(wàn)不要在關(guān)鍵時(shí)刻講錯(cuò)字，時(shí)間千萬(wàn)不要在關(guān)鍵時(shí)刻不夠，你千萬(wàn)不要在關(guān)鍵時(shí)刻結(jié)巴……臺(tái)下的啦啦隊(duì)就像跟我有同感一樣，用著渴望的眼神望著一辯，一辯就像聽(tīng)見(jiàn)了我們的心聲，她說(shuō)的比中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的播報(bào)員講得還流利，不過(guò)日反方任何一點(diǎn)機(jī)會(huì)。但反方一辯用那股讓人冷到得殺氣，把我們?nèi)o壓倒，但是我們可不是好欺負(fù)的，二三辯，接下來(lái)就靠你們反駁啦！精彩連連不斷，有的辯手有著灼灼逼人的氣勢(shì)，有的辯手不知所云，說(shuō)一個(gè)字就結(jié)巴一下，有的辯手語(yǔ)氣堅(jiān)定，言辭犀利，不把人嚇得晚上睡不著覺(jué)才怪……下面的自由辯論賽才讓人捧腹大笑呢！反方的吳沛衡理直氣壯的站了起來(lái)，闡述他的歪理：開(kāi)卷未必開(kāi)卷未必有益，當(dāng)然代表六六大順，而正方開(kāi)卷有益是四個(gè)字的代表死亡……語(yǔ)音剛落，那種緊張的氣氛一下就變成笑聲沖的一干二凈。哼!真是無(wú)理取鬧！這種歪理你竟然想得出來(lái)！六個(gè)字不一定代表六六大順??！再說(shuō)了，也可以說(shuō)是六神無(wú)主??！這句話(huà)把反方樂(lè)得掌聲不斷，我們正方聽(tīng)的火冒三丈，氣的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。兩方勝負(fù)分不出。但我覺(jué)得這場(chǎng)辯論賽十分精彩，這節(jié)課永遠(yuǎn)記在我們的心里。希望下次還能舉行這樣的精彩的辯論賽！一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（五）今天下午我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。叮鈴鈴……上課了，賈老師說(shuō)要開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)，前幾天老師說(shuō)過(guò)星期三要開(kāi)辯論會(huì)，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備。主題是《科技發(fā)展利大還是弊大？》，比賽即將開(kāi)始，因?yàn)槭堑谝淮闻e辦，大家還弄不清楚這辯論會(huì)怎么開(kāi)？所以紛紛議論起來(lái)，老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在我選8位同學(xué)，琚星浩、王子煊、吳兆軒、姜宇瀟是反方。閆思遠(yuǎn)、崔容嘉、蘇致涵、郜婧涵是正方?！彪p方一上臺(tái)就各個(gè)虎視眈眈，主持人李浩淼走上臺(tái)說(shuō)：“臺(tái)下的同學(xué)左邊是反方拉拉隊(duì)，右邊是正方的拉拉隊(duì)，當(dāng)然臺(tái)下的同學(xué)也可以反駁對(duì)方?！迸_(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了也非常激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍躍欲試。辯論會(huì)開(kāi)始了，雙方你一句，我一句非常激烈。琚星浩談?wù)摰絹喼薮笙笳f(shuō)：“亞洲象因?yàn)榭萍及l(fā)展，一些武器一下就可以殺死一只?！闭降奶K致涵說(shuō)：“那是guǎnlǐ不到位，亞洲象的鼻子很是靈敏，聞到人的氣味就會(huì)躲避?！闭降睦?duì)用力鼓起掌來(lái)?！澳强梢岳每萍紒?lái)消除人的氣味啊?！狈捶嚼?duì)又是一片掌聲。雙方你一句我一句越辯越激烈，臺(tái)下的同學(xué)更是激動(dòng)，我們正方的曹鵬飛，都著急想發(fā)言，舉著手都快要蹦起來(lái)了。同學(xué)們正著急的時(shí)候，雙方那一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的兩位女生也開(kāi)口了，這兩位更是口齒伶俐，一句接一句辯得不亦樂(lè)乎。叮鈴鈴下課鈴響了，正方和反方?jīng)]分出勝負(fù)，但他們的辯論讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也讓大家明白了科技是把雙刃劍，只要好好利用它，一定可以為人類(lèi)造福。一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（六）一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。“丁零零”隨著鈴聲，我們的辯論會(huì)也隨之開(kāi)始。教室里充滿(mǎn)了火藥味，雙方辯友個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，似乎都胸有成竹。接著，姜老師發(fā)話(huà)了：“本次辯論會(huì)要圍繞生活中是否需要善意的謊言進(jìn)行辯論，正方辯友可以闡述觀(guān)點(diǎn)了?！痹?huà)音剛落，正方代表黃佳寶，立即開(kāi)始了自己的闡述:“我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言'，是因?yàn)樗翘摷俚?，不真?shí)，騙人的話(huà)，一個(gè)人如果經(jīng)常撒謊，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任?！秉S佳寶的精彩發(fā)言使現(xiàn)場(chǎng)沉默了一陣，就在這時(shí)，陳佳儀勇敢地站了來(lái):“我對(duì)對(duì)方辯手的發(fā)言進(jìn)行反駁，我們談到謊言前還有一個(gè)定詞一一善意的，那它的本質(zhì)也發(fā)生了根本的改變，當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度的撒一些小謊時(shí)，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，具有神奇的力量。”正方代表也毫不示?“我對(duì)陳佳儀的闡述有意見(jiàn)。如果一位病人在得知自己即將死去，但自己的親人卻選擇隱瞞他的時(shí)候，那他所得的希望就立馬會(huì)變成絕望。這時(shí)，謊言還是善意的嗎？”緊張的氣氛被打破了，現(xiàn)場(chǎng)的激烈難以言盡，雙方你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)……最后，還是姜老師收了場(chǎng)。她先肯定了雙方的充分準(zhǔn)備，接著補(bǔ)充了我們應(yīng)該遠(yuǎn)離謊言，可以用其他方式來(lái)表達(dá)自己的意思。好，此次辯論到此結(jié)束，下課！這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)！一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（七）今天，我們?cè)诮淌依锱e辦了一次精彩的辯論會(huì)。正方觀(guān)點(diǎn)為開(kāi)卷有益，反方觀(guān)點(diǎn)為開(kāi)卷未必有益。我的心情無(wú)比激動(dòng)，興奮，好像從地上飛向了天堂。我們先分成兩組，一組是正方，一組是反方，正方一辯是陳妍霏，正方二辯是嚴(yán)晨浩，正方三辯是王雨朝。反方一辯是吳成越，反方二辯是王非池，反方三辯是徐睿涵。老師宣布，爭(zhēng)辯賽正式開(kāi)始！好，正方一辯，開(kāi)始辯論！李老師宣布我方的觀(guān)點(diǎn)是，開(kāi)卷有益，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不看書(shū)學(xué)習(xí)怎么能好呢？我方的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)完了。陳妍霏說(shuō)緊接著，反方第一辯手吳成越也為反方陳述了辯詞。我們并不是這個(gè)意思，我們說(shuō)的是，嗯嗯嗯嗯嗯讀書(shū)是有意義，但不是所有書(shū)都是好的比如你先回去，想想好再說(shuō)。老師說(shuō)。正方二辯出場(chǎng)了對(duì)，剛才他們也說(shuō)了，讀書(shū)有益最后一輪了，我們都提起了萬(wàn)分的緊張，心直跳，心都快提到嗓子眼了。到吳成越說(shuō)的時(shí)候，反方越說(shuō)越囂張你們見(jiàn)過(guò)高爾基看過(guò)壞書(shū)嗎？徐睿涵奇怪加了一句高爾基也是有腦子的這一局，王非池翻著白眼說(shuō)就是就是那就是說(shuō)我們正方?jīng)]腦子哦！我們憤憤不平地說(shuō)。這一輪就在爭(zhēng)吵中度過(guò)了。李老師賣(mài)著關(guān)子說(shuō):正方獲勝耶我們喊得非常響亮。這次爭(zhēng)辯中，我學(xué)到了讀書(shū)有益，我們一定要多看書(shū)，多掙長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。大家牢記這句話(huà)。一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（八）今天，我們?cè)谝魳?lè)廳進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。這次辯論會(huì)主題是：科技發(fā)展利大還是弊大。正方由一辯我張澤原，二辯張凱琪，三辯孫一萌，四辯魏驍組成。我們認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。，由一辯鐘思樂(lè)，二辯劉職賢，三辯李朝輝，四辯曹澤棟組成。辯論開(kāi)始！經(jīng)過(guò)一辯闡述觀(guān)點(diǎn)之后，開(kāi)始最激烈的自由辯論，我首先發(fā)難：“對(duì)方辯友堅(jiān)持科技發(fā)展弊大于利，那么現(xiàn)在為什么還穿著高科技衣服，不去穿上草衣服呢？”我這一問(wèn)，可謂是給了對(duì)方當(dāng)頭一棒，無(wú)人應(yīng)答，我方也立刻為我鼓掌。興奮的王默晗都站起來(lái)了，為我鼓掌，一下子就壓住了對(duì)方。但對(duì)方四辯曹澤棟也站了起來(lái)，說(shuō)：“我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利，但是不是不要科技?！倍q劉職賢也站了起來(lái)，說(shuō)：“讓人想起汶川大地震。地震房屋倒塌的那一刻，哪個(gè)高科技救得了人命？如果不是因?yàn)榭萍及l(fā)展，亂砍亂伐樹(shù)木，我們的地球不會(huì)這樣?！笔前?，高科技是加速了環(huán)境的破壞。反方的觀(guān)眾立刻鼓掌。我都不知如何應(yīng)對(duì)。突然，我想到了爸爸告訴我手機(jī)的重要性，對(duì)了，手機(jī)，我站了起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有高科技，就沒(méi)有手機(jī)，我們?cè)谔静恢狼Ю镏忏氪òl(fā)生了地震，那么，更多的人會(huì)死傷?！蔽疫@一說(shuō)，不禁避開(kāi)了對(duì)方鋒芒，還有效的攻擊了沒(méi)有科技就不知道地震的事實(shí)。嘉賓們又一次為我鼓掌。接著，我方和對(duì)方展開(kāi)了激烈的對(duì)戰(zhàn)，其中，我方張凱琪問(wèn)對(duì)方辯手看不看電視，對(duì)方劉職賢說(shuō)：“鄙人從不看電視?！蔽覇?wèn)“你用不用電腦？”劉職賢說(shuō)：“鄙人從不玩電腦?！蔽一鹆耍舐曊f(shuō)：“你穿不穿衣服？”……一陣大笑。主持人宣布：“辯論結(jié)束！”其實(shí)，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于科技發(fā)展是利大還是弊大，是沒(méi)有絕對(duì)的結(jié)論的，只能說(shuō)科技發(fā)展是一把雙刃劍，既有利也有弊。希望我們?cè)谧⒅乜萍及l(fā)展的同時(shí)也要解決科技發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題。真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)??！一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)（九）從五（5）班的教室里，傳出了激烈的辯論聲、鼓掌聲和喝彩聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。丁零零——上課鈴聲響了。老師走進(jìn)教室，宣布我們班將開(kāi)展一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。同學(xué)們十分激動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試。首先，老師把同學(xué)們分成正反兩方，雙方的人數(shù)是旗鼓相當(dāng)。接著，老師宣布比賽規(guī)則：“此次辯論會(huì)，正反方分別圍繞‘開(kāi)卷有益’和‘開(kāi)卷未必有益’各抒己見(jiàn)，要做到以理服人，切勿蠻橫無(wú)理?！本o張激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。正方的小琪率先發(fā)言。她引用了杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，又結(jié)合自己的例子，充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處和重要性。她口齒伶俐，聲音清脆，使正方同學(xué)嘖嘖贊嘆。反方也不甘示弱，反方的小黃“騰”地一下子站起來(lái)。他引用了冰心奶奶的名言“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”來(lái)表明，要是開(kāi)不益之卷，反而會(huì)毀了一生。他針?shù)h相對(duì)的反駁也贏(yíng)得了反方同學(xué)的喝彩。緊接著，雙方同學(xué)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌劍，辯得不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)把手舉得高高的，惟恐老師看不到他