




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大學有關感恩節(jié)的活動方案1000字模板_大學感恩節(jié)活動方案
一、活動主題:同懷感恩心,攜手創(chuàng)將來
二、活動背景:
還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族連續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經受了很多坎坷艱辛,但是至少我們都安康地成長著。相對于xx的孩子們來說,我們是幸運的,更是幸福的。
三、活動目的及意義:
為了幫忙xx的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學會感恩,并從中發(fā)覺生活的歡樂;同時,也為了讓同學們學會感恩,珍惜今日的美妙生活,制造美妙的將來人生,我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點:
xx年xx月xx日xx
五、活動參與人員:
人力xx:
營銷xx、青年志愿者協(xié)會局部成員
六、活動流程:
1、前期預備:聯(lián)系好青志和營銷xx班同學,與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點。
2、詳細流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給教師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經費預算:(略)
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇2
感恩他人,歡樂自我
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協(xié)調促進人與人之間相互敬重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。
xx大學蓮xx校區(qū)4330教室
xx大學蓮xx校區(qū)c02活動室
氣球,音箱,麥克風,照相機,
11月07日星期六15:00~17:00
11月14日星期六19:00~21:00
班長:xx1xxxxxxxxxx
團支書:xx1xxxxxxxxxx
xx大學xx學院xx班全體學生
開展班會、班級爭論、班級晚會
1、和同學們溝通溝通確定活動主題。
2、完成活動籌劃。
3、同學們積極預備與感恩節(jié)相關節(jié)目,如感恩小品、手語等。
班會正式開頭,由團支書李慧主持會議,首先由班長程廣玉發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學生代表王贊發(fā)言,表達了她對父母對教師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學分組爭論問題——你要感謝誰,經過同學的積極爭論,每組派一個同學發(fā)言,最終由主持人進展總結,鼓舞同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進展了拍照。
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開頭,同學們積極表演節(jié)目,女生318宿舍的感恩手語,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩唱歌,等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發(fā)覺,學會珍惜,學會回報。
氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元,總計30元。
由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇3
心存感恩“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有士氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟識的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的種種觸動?
一.活動背景
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛,慢慢的,連他們自己也把這一切視為理所固然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實,我們這些為人師者不得不開頭思索:今日的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這畢竟是為什么?
我想緣由許多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F在的很多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫忙,甚至連一聲“感謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工,我們有必要提示他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的時機,在校園內開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二.活動目的
通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,專心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者教師,朋友或者對手,歡樂或者哀痛,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你絢爛的陽光。
三.活動內容(詳細行動再續(xù)詳細完善)
1.宣傳活動
(1)進展以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園播送進展宣傳教育
(3)在東區(qū)校園主干道進展千人簽名,寫感恩箴言活動,同時向學生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然,向全校發(fā)起環(huán)保行動
(1)向全校發(fā)出“愛我家園,感恩自然”環(huán)保活動的建議
(2)積極組織同學開展關于如何才能有效到達環(huán)保的爭論,調動同學們對學校的一些不利于環(huán)保的地方的看法,組織同學積極獻言獻策,可行性好的,可適當向學校反映
3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻,如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等,激發(fā)同學對感恩的意識
4.開展感恩教育講座
5.向全校開展“最正確感恩班級”評比活動,詳細評比標準如下:
(1)向全校征集有關感恩的文章(文體、字數不限),
(2)開展“學會感恩,奉獻社會”的演講競賽
注:同時獲優(yōu)秀文章與演講競賽冠軍的班級可摘得“最正確感恩班級”的稱號
6.為感恩社會,在全校發(fā)起“幫困助學”募捐活動,期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場,播放因貧困而馬上面臨失學兒童的視頻,其他分活動現場敘述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。
四.人員調動
1.宣傳活動籌劃組——宣傳部、信息部
(1)板報由宣傳部承辦,傳單設計及發(fā)送約10人
(2)由校播送站負責播送宣傳
(3)簽名組織者,估量3人
2.資料查找組
主要負責視屏資料的查找工作,估量3人
3、.聯(lián)系組
主要負責講座人員和所需的物品安排,估量6人
4.評比活動負責組
主要負責人3人
5.募捐活動安排組
主要負責人5人,現場布置5人,負責收集資料3人,教手語4人
6.機動協(xié)調組
主要負責人員的臨時調動,估量6人
注:各組細節(jié)詳細由各組主要負責人安排
五.活動中應留意的細節(jié)
(1)留意活動開展時的有序性和節(jié)奏性
(2)留意與各部門的協(xié)調,切勿行動不明
(3)發(fā)傳單與募捐時應選擇多地點進展
六.預算經費
合計210元
主要用途在于講座會場布置(30)
宣傳單(60).
千人簽名紅布條(40)
黃絲帶購置(50)
油性筆(20)
小刀、膠布等零散物品(10)
七.活動總結
1.這次活動的勝利之處:
籌劃人:張俊嬙
2.這次活動的缺乏之處
3.在人員調動方面緊急處理方面應當這樣處理
備注:盼望材料工程系的全部部門通力合作,感謝!
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇4
為了豐富文化節(jié)內容和廣闊同學的課余生活,提高同學們學習的積極性,給學生供應一個呈現自我,提升自我的時機和舞臺,校團委打算舉辦“感恩之心“演講競賽。
一、活動主題
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學校,抒發(fā)內心真情
二、活動意義
“感恩之心“演講競賽,為同學搭建抒發(fā)感恩之情,呈現當代大學生的平臺。
三、活動方式
在全系范圍內征稿,主要面對大一新生,承受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內心最純潔的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建立。
四、活動前預備工作
五、活動時間及有關場地安排
(1)時間:xx月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
xx月30日公布參與選拔賽名單
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,中午12:00進展演講抽簽,公布命題演講題目(地點待定)
xx月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處
xx月9日星期四下午4:00
(2)地點:經管系B棟4152參賽選手要求:
(1)在校學生,性別年齡不限
(2)主題由承辦單位選定后,題目自選,要求內容積極、安康、向上。
(3)如有背景音樂,則自帶光碟。
(4)自備服裝和道具3主持人選定競賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內部自愿者優(yōu)秀者中選取4評委的邀請5現場工作人員五。競賽流程
1、xx月9日下午3:30在B棟415集合
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3、競賽開頭
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5、有相關評委對本次活動賜予點評,部長總結
6、競賽完畢
六。嘉獎
競賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇5
活動主題:學會感恩從我做起
活動名稱:感恩傳遞
一、活動目的:
通過本次活動,增加同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者教師,朋友或者對手,歡樂或者哀痛,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。
二、活動對象:全體在校學生
三、活動時間:2022年11月19日至11月23日
四、活動地點:學校內外
五、活動前期預備:
1.做好前期宣傳,11月22日前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。
2.制作并打印宣傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問,相關故事,歌曲征集等。
3.預備好VCR和電影。
4.制作邀請函,購置小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置:帳篷、教室等。
6.做好發(fā)動和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進展全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。
7.制定好活動規(guī)劃,時間、地點、負責人落實到位。
8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順當進展。
六、活動過程(三個局部):
第一局部:你的祝愿我來送”
11月22日中午11:00-13:30,
其次局部:“感恩進展時”
11月22日晚上
第三局部:“感恩集結號”
11月22日下午3:00-4:00,
地點:xx教室
七、詳細活動流程
第一局部:“你的祝愿我來送”
1.同學寫好祝愿語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。
2.發(fā)宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
其次局部:“感恩進展時”播放錄制的VCR,(有主持人講解)
第三局部:“感恩集結號”
1、招募活動志愿者,主要面對xx院領助學金和其他補助的同學
2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程:
1)情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》
2)引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3)感恩節(jié)學問競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先預備好一些關于感恩的小問答題)
4)感恩節(jié)的祝愿--說心里話
5)朗讀《游子吟》
6)嬉戲環(huán)節(jié)
7)教師總結
8)播放《讓世界布滿愛》
9)贈送小禮物,與教師合影留念,班會完畢。
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇6
落葉在空中飄舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩,才會有這個多彩的社會;由于感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)降臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的:
本次活動以“感恩X中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在X中”的主旨,弘揚X中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在X中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間:20xx年11月X日
三、活動地點:感恩樹前
四、活動對象:全體師生員工
五、活動流程:
第一局部:“愛,要大聲說出來”征文活動
(一)活動時間:20xx年11月X日—11月X日
(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月X日展出于一教大廳。
其次局部:片片真情牢記感恩
(一)活動時間:20xx年11月X日
(二)活動形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增加一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三局部:感恩主題電影展播
(一)活動時間:20xx年11月X4日
(二)活動地點:于當晚6:00在二教X播放感恩主題電影《我們倆》。
第四局部:放飛紅絲帶傳遞祝愿情
(一)活動時間:20xx年11月X日
(二)活動地點:感恩樹前
(三)活動預備:
1、裝飾感恩樹,懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇7
一、活動主題:
學會感恩,回報父母
二、活動背景及目的:
感恩節(jié)(英語:ThanksgivingDay)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節(jié)最主要的意義是要告知我們人性的美妙。讓我們學會感恩,學會珍惜,學會理解與寬容,最重要的,學會愛。這就是生命真正給予我們的。
而我們作為社會的先進青年,理所應當走在社會的前列,學會感恩。為了發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,讓同學們學會感恩,將感恩付諸于行動,提高青年學生的綜合素養(yǎng),故班委打算舉辦本次活動。盼望能夠解決那些心里有話對自己父母說卻不好意思說的現象,到達“心里有愛就要說”的目的。
三、活動時間、地點:
20xx年11月27日萬人餐廳門前主干道處
四、活動對象:
20xx級化學工程與工藝全體同學
五、嘉賓:
輔導員劉教師、20xx級年級長池彥偉、年級團支書劉怡、20xx級化工專業(yè)班委等。
六、活動流程:
1、每位同學事先預備好一張便簽紙,寫上自己對父母的祝愿,然后貼在在主干道上的宣傳橫幅上。
2、同學們將自己想對父母說的話寫成一封信,上交至班委。由班委統(tǒng)一寄出。
3、每個宿舍出一份手繪彩報,主題為“我應當感恩的人們”,上交至班委,在萬人餐廳門前主干道處展現。
4、觀看以“感恩”為主題的視頻,并寫出觀后感。
七、工作人員及工作安排:
1、活動總負責人:賈xx、張xx
2、宣傳工作:馮xx、劉xx3、所需物品購置:杜xx、趙xx
4、嘉賓邀請:曹xx、丁xx
5、現場布置:張xx、李xx、范xx、王xx等
八、活動預算:
1、橫幅:55元
2、便簽紙:6元
3、4K卡紙:7元
4、信封及郵費:150元
5、簽名筆:16元
總計:234元
九、活動總結:
活動完畢后召開班會,溝通心得體會,并寫出自己的感受。同時召開班委會爭論此次活動的收獲與缺乏之處,進展學習改良。
大學有關感恩節(jié)的活動方案篇8
一、活動主題
感恩他人,歡樂自我。
二、活動目的
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協(xié)調促進人與人之間相互敬重相互幫忙。自古以來中華民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- D打印技術在個性化教育資源的開發(fā)考核試卷
- 期刊出版論文的開源出版趨勢考核試卷
- 教育音像制品策劃與制作考核試卷
- 文具行業(yè)個性化服務考核試卷
- 工業(yè)園區(qū)電動汽車充電需求分析考核試卷
- 健康生活方式與營養(yǎng)健康考核試卷
- 個人培訓課件大全
- 買杭州新房合同范本
- 私人店鋪租賃合同范本
- 2025屆吉林省吉林地區(qū)高三上學期二模英語試題及答案
- 2024轉向節(jié)設計標準
- 一年級《讀讀兒歌和童謠》線上閱讀測試專項測試題附答案
- 強化學習在支付風控
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(4篇)
- 重癥醫(yī)學科相關技術規(guī)范與操作規(guī)程
- DB11∕T 1326-2016 中小學校晨午檢規(guī)范
- 北師大版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit 2 School life單元測試卷(含答案)
- 兩癌篩查宣傳課件
- 《跨境直播運營》課件-跨境直播的概念和發(fā)展歷程
- 施工現場安全隱患檢查表
- DLT5461-2013 火力發(fā)電廠施工圖設計文件深度規(guī)定(第1-16部分)
評論
0/150
提交評論