2023年國家開放大學《教師口語》形成性考核1-4答案

國家開放大學《教師口語》形成性考核參考答案答案已標紅第一次形成性考核1.

常見的教學口語的類型不包括？A.敘述性語言B.評斷性語言

B.論證性語言D.疑問性語言2.

教師交際口語是指教師在（

），以教師的身份參與其他工作使用的口語。A.直接性的教育教學之外B.直接性的教育教學之內

B.間接性的教育教學之外D.間接性的教育教學之內3.

下列詞語中,讀做輕聲的是A.清楚

B.子女

C.耳朵

D.語言4.

下列選項中,必讀輕聲的是A.天下

B.子孫

C.玻璃

D.錢財5.

下列選項中,讀做輕聲的是A.子孫

B.門第

C.豆腐

D.輕松6.

“資源”一詞的正確注音是A.zīyüán

B.Zīyüán

C.Zīyüán

D.zīyuán7.

“芯子”一詞的正確注音是單選題(5分)0分A.xīnzi

B.xīnzǐ

C.xīnzì

D.xìnzi8.

下列詞語，韻母都是前鼻音的是A.認真

B.更正

C.分成

D.振興9.

列詞語，聲母都是鼻音的是A.納涼

B.女籃

C.南寧

D.來臨10.下列詞語，韻母都是后鼻音的是A.拼音

B.信心

C.寧靜

D.根本11.簡潔就是要言不煩，言簡意賅。A.

對B.錯12.交際角色是指說話者在交際環(huán)境中與別的說話者之間相比較而表現(xiàn)出來的臨時特征。A.

對B.錯13.合理運用語境，可以有助于交際的順利進行。A.

對B.錯14.克制的目的是為了更好地交流.A.

對B.錯15.口語交際的環(huán)境就是交際雙方應該在交際過程中共同關注的問題。A.

對B.錯16.合理運用語境，可以有助于交際的順利進行。A.對

B.錯17.禮貌準則是為了更好地與人交流而在交際態(tài)度等方面對說話者的要求。A.

對B.錯18.了解交際對象，就是要做到目中有人，心中有人。A.

對B.錯19.所謂“適中”必須以適合學生對內容的接受速度為依據(jù)。A.

對B.錯20.所謂口語交際對象，就是指相對于說話者而言的聽話者。A.對

B.錯

第二次形成性考核1.運用（

口語交際是特定的人在特定的語境中，為了特定的目的，）手段傳遞信息、交流思想和表達感情的一種語言活動。A.詞匯

B.音節(jié)

C.語言

D.交流2.

“怎么那么多人啊”這句話中“啊”實際讀為A.吧

B.呵

C.哪

D.呀3.

“不速之客”中的“不”字聲調該讀A.去聲

B.陰平

C.輕聲

D.陽平4.

“我祝愿貴報進一步辦出特色……做到人無我有，人有我新，人新我優(yōu)?！边\用的修辭格是A.反復

B.回環(huán)

C.頂真

D.仿擬5.

表示堅決、自信、贊揚、心性情沉重時用分A.升調

B.降調

C.曲調

D.平調6.

下列詞語，聲母都是邊音的是A.能耐

B.流露

C.老年

D.留念7.“你開車要多注意啊”這句話中“啊”實際讀為A.吧

B.呵

C.哪

D.呀8.下列詞語，與“豐盛”聲調相同的是A.無理

B.誓言

C.生理

D.公事9.聲母中的鼻音是？A.r

B.B、m、n、ng

C.m、n、r、l

D.m、n10.普通話中的聲母（）A.都是清音B.只有鼻音m、n，邊音l和擦音r是清音，其他都是濁音C.都是濁音D.只有m、n、l、r是濁音，其他都是清音11.從接受的角度來看，語境對于表達的內容具有顯義的作用。A.對B.錯12.創(chuàng)造性思維是人類思維的高級形態(tài)，是智力的高級形態(tài)。A.對

B.錯13.創(chuàng)造條件，適當創(chuàng)設有利于教育教學活動開展的語境。A.對B.錯14.關聯(lián)是指所說的話與話題相關。A.對

B.錯15.交際對象是觀點的傾聽者、接受者.A.對

B.錯16.交際對象存在顯著的個體差異性.A.對B.錯17.教學內容本身帶有模糊性特點，在教學過程中也必須適當使用模糊語言。A.對

B.錯18.教師語言的速度快慢是否科學合理，對教學效果的好壞有直接的影響。A.對

B.錯19.節(jié)奏是指在說話時形成高低強弱、輕重抑揚、長短快慢等方面有規(guī)律的交替重復。A.對B.錯20.角色條件中的言語行為主要是指言外行為。A.對B.錯第三次形成性考核1.

d、t、n、l四個輔聲的發(fā)音部位是？A.舌尖前

B.舌面

C.舌尖中

D.舌尖后2.

發(fā)音時，發(fā)音部分的兩個部分完全閉合，從肺部出來的氣流積聚在受阻部分，阻塞部分突然打開，氣流迸裂而出的音叫？A.塞擦音

B.塞音

C.擦音

D.邊音3.

舌面音是指？A.dtnl

B.zcs

C.dhg

D.jqx4.

“g”是？A.舌根不送氣清塞音B.舌根不送氣清音C.舌根不送氣濁音D.舌根不送氣清擦音5.

下列選項（

）的韻母是前鼻韻母。A.斤

B.是

C.能

D.更6.

下列選項（

）的聲母是鼻音。A.連

B.年

C.然7.

不屬于教師口語課的內容的有？A.普通話訓練

B.一般口語交際訓練B.教師職業(yè)口語訓練

D.教師演講能力訓練8.

下列選項中表述正確的是（

）。A.聲母是輔音，因此可以說輔音就是聲母。B.聲母是輔音，但輔音不一定都可以充當聲母。C.普通話有22個輔音音素，都可以充當聲母。D.所有的音節(jié)都有聲母。9.

三腔共鳴指（

）共鳴。A.口腔、胸腔、鼻腔B.口腔、腹腔、鼻腔

B.口腔、胸腔、頭腔D.腹腔、鼻腔、頭腔10.

發(fā)音時，氣流在口腔不受阻礙、聲帶振動，聲音響亮的音叫（

）A.重音

B.輕音

C.元音

D.輔音11.根據(jù)音節(jié)拼寫規(guī)則，“小孩兒”注音為：xiǎoháir.A.12.A.13.A.

對B.錯“語言研究”四個字中有三個零聲母音節(jié)。對B.錯普通話聲母有22個，韻母有39個。對B.錯14.普通話的韻母都是由元音充當?shù)模o音不能作韻母。A.

對B.錯15.“小曲兒，臉蛋兒”中的“兒”含有小、喜愛、親切的感覺。A.16.音。A.

對B.錯凡元音都是韻母或韻母的一個組成部分，但韻母不全是元對B.錯17.調值的1、2、3、4、5表示的音高是相對的。A.18.

對B.錯普通話聲母可分為清音、濁音兩類，除m、n外，其他都是清音聲母。A.19.

對B.錯對不適合教育教學的語境加以改造，讓它有助于教育教學活動的實施。A.20.

對B.錯對偶是用數(shù)字相等、結構相同或相似、語義相關的兩句話排列在一起來表情達意的修辭方法。A.對

B.錯

第四次形成性考核1.

撮口呼韻母是指（

）A.i或i起頭的韻母B.u或u起頭的韻母C.ü或ü起頭的韻母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起頭的韻母2.

合口呼韻母是指（

）A.i或i起頭的韻母B.u或u起頭的韻母C.ü或ü起頭的韻母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起頭的韻母3.

開口呼韻母是指（

）A.i或i起頭的韻母B.u或u起頭的韻母C.ü或ü起頭的韻母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起頭的韻母4.

齊齒呼韻母是指（

）A.i或i起頭的韻母B.u或u起頭的韻母C.ü或ü起頭的韻母D.不是i、u、ü或以i、u、ü起頭的韻母5.

語音的本質屬性是（

）A.社會性

B.生理性

C.物理性

D.音樂性6.

語音的本質屬性是（

）A.社會性

B.生理性

C.物理性7.

教師口語首先要求準確規(guī)范，不屬于它的內容的是？單選題(5分)5分A.發(fā)音規(guī)范

B.用詞規(guī)范

C.造句規(guī)范

D.語法規(guī)范8.

結構相同或相近、形式整齊的句子是？A.長句

B.整句

C.散句

D.書面語9.

“美麗”一詞連讀時“美”字的調值為？A.211

B.214

C.35

D.5510.下列語句中符合普通話說法的是？A.你先走

B.你走先

C.先你走

D.走你先11.A.

過渡語的要求有：順妥、精當、靈活。對B.錯12.總結語的要求是：少而精、深而巧。A.

對B.錯13.教育口語的特點是教育性、針對性、誘導性、感染性、靈活性。A.

對B.錯14.表揚的作用有：激勵、樹標。A.

對B.錯15.表揚的要求有：實事求是、把握時機、點到為止。A.

對B.錯16.