小學(xué)英語五年級知識點(diǎn)總結(jié)

小學(xué)英語五年級知識點(diǎn)總結(jié)國大教育-----知識的傳播不再是一種給予而是一種需求，一種渴望，這是課堂追求的最高境界！小學(xué)英語五年級知識點(diǎn)總結(jié)Unit1young年輕的funny滑稽可笑的tall高的strong強(qiáng)壯的kind和藹的、親切的；old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像、喜歡strict嚴(yán)格的smart聰明的、巧妙的active積極的、活躍的quiet安靜的、文靜的very很、非常but但是Unit2Mondy星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天day天have有、吃on在..時候dohomework做作業(yè)watchTV看電視readbooks讀書Unit3eggplant茄子fish魚greenbeans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西紅柿for為lunch中餐we我們tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh新鮮的salty咸的favourite最喜歡的they’re=theyare他們是fruit水果grape葡萄Unit4cookthemeals做飯watertheflowers澆花sweepthefloor掃地cleanthebedroom打掃臥室makethebed鋪床setthetable擺飯桌washtheclothes洗碗碟dothedishes收拾衣服useacomputer使用計(jì)算機(jī)Unit5curtain空調(diào)trashbin垃圾箱closet壁櫥mirror鏡子endtable床頭柜bedroom臥室kitchen廚房bathroom衛(wèi)生間livingroom客廳in在里面on在上面under在下面near在..旁邊behind在后邊clothes衣服Unit6river河流flower花grass草lake湖泊forest森林path路park公園picture照片hourse房子bridge橋tree樹road公路building建筑物clean干凈的誰是你的英語老師？Carter先生。Who’syourEnglishteacherMrCarter.他長得什么樣？他高而強(qiáng)壯。What’shelikeHe’stallandstrong.她很安靜嗎？不是的。她很活躍的。IsshequietNo,sheisn’t.She’sveryactive.1國大教育訓(xùn)導(dǎo)部國大教育-----知識的傳播不再是一種給予而是一種需求，一種渴望，這是課堂追求的最高境界！她很嚴(yán)格么？是的，但她很和藹的。IsshestrictYes,sheis,butshe’sverykind.今天星期幾？星期二。WhatdayisittodayIt’sTuesday.星期二你們有什么課？WhatdoyouhaveonTuesdays我們有數(shù)學(xué)和科學(xué)課。Wehavemathandscience.星期六你常常干些什么？WhatdoyoudoonSaturdays我看電視做作業(yè)。IwatchTVanddohomework.你怎么樣？我也做作業(yè)。WhataboutyouIdomyhomework,too.星期一你們午飯吃什么WhatdoyouhaveforlunchonMondays我們吃西紅柿,土豆和魚.Wehavetomatoes,potatoesandfish.你最喜歡的水果是什么What’syourfavouritefruit我喜歡蘋果.它們甜甜的.Ilikeapples.Theyaresweet.我喜歡水果.但是我不喜歡葡萄.它們酸酸的。Ilikefruits.ButIdon’tgrapes.They’resour.星期三你午飯吃什么WhatdoyouhaveforlunchonWednesday我吃米飯,牛肉和豆腐.Ihavericeandtofu.你會干什么？我會做飯。WhatcanyoudoIcancookthemeals.2國大教育訓(xùn)導(dǎo)部國大教育-----知識的傳播不再是一種給予而是一種需求，一種渴望，這是課堂追求的最高境界！你會鋪床嗎？不，我不會。CanyoumakethebedNo,Ican’t.你會掃地嗎？是的，我會。CanyousweepthefloorYes,Ican.我房間里有一面鏡子，兩把椅子和一個大衣櫥。Thereisamirror,twochairsandabigcloset.我家里有兩間臥室，一間廚房和一間客廳。Therearetwobedrooms,akitchenandalivingroom.衣櫥在桌子旁邊。Theclosetisnearthetable.許多衣服在衣櫥里。Manyclothesareinthecloset.垃圾箱在門后。Thetrashbinisbehindthedoor.公園里面有一個森林嗎？是的，有。IsthereaforestintheparkYes,thereis.有一條河嗎？不，沒有。IsthereariverNo,thereisn’t.山里有熊貓嗎？不，沒有。ArethereanypandasinthemountainsNo,therearen’t.河里有魚嗎？是的，有。ArethereanyfishintheriverYes,thereare.第一單元1、以字母y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)，如果字母y的前面是元音（a,e,i,o,u），就在y后面直接加s。如boyboys.如果字母y前面是輔音，則把y變?yōu)閕,再加es.如ladyladiescitycitiesstory--stories.2、動詞的第三人稱單數(shù)（所謂第三人稱單數(shù)，就是指既不是你也不是我的另外一個人，可以是具體的人名，他，她，或它，也可以是稱呼類，如mymother,myfriend等。當(dāng)一個句子中的人物是第三人稱單數(shù)，并且這個句子又是一般現(xiàn)3國大教育訓(xùn)導(dǎo)部國大教育-----知識的傳播不再是一種給予而是一種需求，一種渴望，這是課堂追求的最高境界！在時態(tài)時，該句子中的動詞要使用第三人稱單數(shù)形式。）havehaslikelikesdodoesgogoeswatch--watches3、詞語變化fun(形容詞形式)——funnyfunny（名詞形式）——funknow(同音詞)——nohe(賓格形式)---him反義詞tallshortlongshortyoungoldnewoldstrongthinfatthinkindstrictactivequiet4、belike與dolike:在本單元中，What’slike？的句型是主句型，這里的like是“像一樣”的意思.What’slike？是問某某長得什么樣子,同學(xué)們千萬別和like的另一個意思“喜歡”相混了。它的答語一般用He/She/Itis(后面跟描寫人的外貌特征的詞語)，如What’syourfatherlike你爸爸長得什么樣子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜歡”的意思。如Whatdoesyourfatherlike你爸爸喜歡什么？第二單元1、當(dāng)詢問別人喜歡哪些課程時，classes應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式，因?yàn)閯e人喜歡的課程可能不止一門。Whatclassesdoyoulike你喜歡哪門課程？2、表示星期幾的七個單詞，開頭第一個字母都要大寫。其簡寫形式為前三個字母加點(diǎn)。week星期，周。（一周包括七天）HowmanydaysarethereinaweekThereare一個星期有幾天七天。Weekend周末（包括周六和周日）HowmanydaysarethereinaweekendThereare一個周末有幾天2天。在英語國家中，一個星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.3、當(dāng)介詞in,on,at后面跟表示時間的詞語時,表示在某年或某月（當(dāng)只有年和月的時候），用in.如inMay在五月。In1988，在1988年。表示在某段時間，如在上午，下午，晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日，在星期幾時，用on。如onMonday,onSunday.表示在幾點(diǎn)幾分，在具體時間時，用at.如at6:30,at9o’clock.4、近義詞often(經(jīng)常)usually（常常，通常）5、playwith和在一起，with后面常用人稱代詞的賓格形式。如Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。4國大教育訓(xùn)導(dǎo)部國大教育-----知識的傳播不再是一種給予而是一種需求，一種渴望，這是課堂追求的最高境界！IlikeMondays.JohnlikesSundays.這里的likes是like的三單形式，在一般現(xiàn)在時的句子中，如果主語是第三人稱單數(shù)，注意動詞要變成三單形式。7、TodayisSunday.IlikeSundays.在這個句子中，前一個星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用單數(shù)形式，而后一個星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用復(fù)數(shù)形式。第三單元1、Whatwouldyoulikeforlunch你午飯想吃什么？“for”:為了。后面要接名詞或人稱代詞的賓格形式。如I’dlikesometomatoesandmutton。我想吃一些西紅柿和羊肉。2、some與any的區(qū)別（1）巧記肯定句中用some，請求邀請委婉時，some用于疑問句;否定疑問用any,肯定句中用any，任何一個接單數(shù)。（2）它倆都是“一些”的意思，后面既可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞，但用法有區(qū)別。some用于肯定句。但當(dāng)表示請求、邀請、語氣委婉，希望對方得到對方肯定回答時，可用于疑問句，此時句中常出現(xiàn)情態(tài)動詞can,may,could,would.any用于否定句和疑問句。如ACouldIhavesomemeatBSorry,youcan"thaveanymeat.Thereisn"tany.（3）如果名詞前有冠詞、指示代詞、物主代詞等限定詞修飾時，則只能用someof，表示“中的一些。Someoftheapplesarehardtoreach.Someofyourteachersarenotyoung.(4)注意:any也可用在肯定句中,此時后面接可數(shù)名詞的單數(shù),意為“任何一個”。如Youcanaskanystudentinourclass.Youcanchooseanysubject.3、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午飯吃茄子和西紅柿。這里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以這里的eggplant是不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式。一日三餐的英語說法breakfast早飯lunch午飯dinner晚飯西紅柿tomato和土豆potato復(fù)數(shù)形式在后面加estomatoes,potatoes下列單詞的形容詞形式salty---salty(咸的)health---healthy（健康的）taste---tasty（好吃的）5國大教育訓(xùn)導(dǎo)部國大教育-----知識的傳播不再是一種給予而是一種需求，一種渴望，這是課堂追求的最高境界！同義詞haveto(不得不)-----must(必須)What’syourfavoritefood后面一般都跟集合的名詞food食物fruit水果drink飲料colour顏色class課程book書sport運(yùn)動vegetable蔬菜number數(shù)字day天第五六單元Therebe句型包括Thereisa后面跟名詞單數(shù)，表示一個。例如Thereisamirroronthewall.Therearesome/many后面跟名詞復(fù)數(shù)，表示多個。例如Therearetwoendtablesnearthebed.on與over的區(qū)別on:在。。。上面，表示與下面的物體相互接觸，緊挨著。over:在。。。上面，表示與下面的物體沒有接觸，懸空著。一些特殊疑問詞的意義與用法1）what什么，叫什么，干什么等。例如What’sthis這是什么？What’syourname你的名字是什么？What’syourfatherlike你爸爸長得什么樣子？What’syourmother你媽媽是干什么的？2）where哪里，用來問在什么地方，如Whereareyou你來自哪里？Whereisyourruler尺子在哪里呢？3）who誰。用來問人物是誰？如Who’sthatman那個男人是誰？4）whose誰的，用來問東西是誰的。如Whosebookisthis這是誰的書？5）whattime什么時間，用來問具體的時間是幾點(diǎn)？6）whatcoulor什么顏色，用來問物體是什么顏色的。7）when什么時候，用來問時間，后面常跟動詞。如Whendoyougetup8)how怎么樣？用來問人的身體狀況。如Howareyou你好嗎？9）howmany多少。用來問物體的數(shù)量。如Howmanybooksdoyouhave你有多少本書？10）howmuch多少錢。用來問商品或者物體的價格。如Howmuchisyourschoolbag11)which哪一個，用來問具體的哪一個。如Whichclassdoyoulikebest你最喜歡哪一門課程？以系動詞（am,is,are）和助動詞（can,do）等開頭的句子叫做一般疑問句。如IsyoursisterateacherYes,6國大教育訓(xùn)導(dǎo)部擴(kuò)展閱讀廣州版小學(xué)英語五年級下冊知識點(diǎn)歸納五年級下冊知識點(diǎn)Module1OurLife一、1）能就“自己的日常生活”的話題進(jìn)行交談；2）能就“比較”的話題進(jìn)行交談；3）能用電話用語進(jìn)行交流。1、復(fù)習(xí)時態(tài)，特別要掌握好一般現(xiàn)在時第三人稱作主語的特殊疑問句1)Howdoeshe/shegotoschool.2)Whattimedoeshe/shegetup3)Wheredoeshe/shestudy4)WhoseformerpupillivesinLeeds5)Whichschooldoesshestudyat6)WhostudiesatRoseSchool2、初步體驗(yàn)形容詞比較級的句型1)Heis/looksthinnernowthanbefore.2)Ishetallerthanme3)Doeshelooktallerthanme4)Heisn’tstrongerthanme.3、情態(tài)動詞should、could、may的用法及一些交際用語1)Heshouldgetupearly.2)Sheshouldn’tplaycomputergametoomuch.3)CouldyouhelpmeI’dbeglad/loveto.4)MayIsitspeaktoJane5、電話用語:--MayIspeaktoMrLi--ThisisBenspeaking.注意問題1、總結(jié)主語是第三人稱單數(shù)時,一般現(xiàn)在時的肯定句,否定句和一般疑問句的變化,例如Ieatdinneratsix.Heeatsdinneratsixtoo.Idon’teatdinneratsix.Hedoesn’teatdinneratsixeither.DoyoueatdinneratsixDoesheeatdinneratsix2、總結(jié)主語是第三人稱單數(shù)時,一般現(xiàn)在時的特殊疑問句形式,如WhattimedoeshegetupHegetsupatsix.WheredoessheliveShelivesinRenminRoad.Howdoeshegotowork？Hegoestoworkbybus.WhohandsinthehomeworkJiamindoes.WhosefriendpracticesthepianoJane’sfriend.WhichschooldoesshestudyatShestudiesatNo.2School當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,一般現(xiàn)在時的動詞的變化的規(guī)律:1)一般情況加-s，例如visitvisitstelltellsworkworkswavewaves2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的動詞,加-es，例如washwasheswatchwatchescatchcatches3)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，改y為i加-es，例如flyfliesstudystudies4)部分以o結(jié)尾的動詞加-es，例如gogoesdodoes5)特殊情況havehasUnit11、foranhourfor表示時間的長度，例如fortwoyearhalfanhour半小時anhourandahalf一個半小時2、注意句型Couldyou…I’比較級句型Sheisolderthanme.Sheisoneyearolderthanme.4、keeptherule守規(guī)律；守規(guī)則Unit21、電話用語:May/Could/CanIspeakto…Thisis…2、Helooksthinnernowthanbefore.他現(xiàn)在看起來比以前瘦很多。look看起來3、beworriedabout…擔(dān)心4、belateforschool上學(xué)遲到5、handin交；遞交6、ontime/intime依時；按時7、catchupwith趕上8、比較take(more)exercisehavesportstakemorningexercisestakeeyeexercisesUnit31、區(qū)別sleep/sleepy/asleepsleepv.睡覺Heissleepingonhismother’sbed.他睡在他媽媽的床上。sleepyadj.困的I’msleepy.Iwanttogotobed.我很困，我想睡覺。asleepadj.睡熟了Heisfastasleep.他很快睡覺。2、tenmoreminutes十來分鐘3、DidYouKnow:Don’tbelateforparty.參加聚會不要遲到。Don’taskadultsaboutages.不要文成年人關(guān)于他們的年齡。Don’ttalktootherswhenthere’stoomuchfoodinyourmouth.在滿嘴是食物是不要根別人說話。Module2SeeingaDoctor能就“看病”的話題進(jìn)行交談。1、看病用語醫(yī)生用語1)Youshoulddrinkplentyofwater.2)Youshouldn’tgotobedlate.3)You’dbetterstayinbed.4)Don’teattoomuchchocolate.病人用語1)What’sthematter2)Ifeelill/bad.3)Takethemedicinethreetimesaday.4)Ihaveacold/headache/stomachache/toothache.2、生活用語1)It’stimetogetup.2)Idon’twanttobelateforschool.注意的問題:1、注意一些合成詞的構(gòu)成以前學(xué)過合成詞，如footballchalkboardbedroom本模塊出現(xiàn)的合成詞-acheheadheadachetoothtoothachestomachstomachache2、有情態(tài)動詞should的句子的肯定式、否定式和一般疑問式Weshouldgettherebeforeeight.Weshouldn’t(shouldnot)gettheretoolate.ShouldwegettherebeforenineUnit41、It’stimeto…與It’stimefor…的區(qū)別It’stimeforbed/class/school/breakfast/lunch/dinner.（time后加名詞）It’stimetogotobed/school/havebreakfast/havelunch/havedinner.（time后加動詞）2、聯(lián)系動詞fell/look/get/become等后可以加形容詞，例如Ifeeltired/hot/cold/hungry.Helookstired/hungry/pale.Unit51、What’sthematter/What’sthematterwithyou2、gives.b.acheckup給（某人）檢查身體3、plentyof大量的(可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞)Thereisplentyofwater.Thereareplentyofeggsinthebasket.4、walkalot走很多路eatalot吃很多東西5、takethemedicinethreetimesaday一天服藥三次6、takelong花很多時間7、Nevertoomuchofgoodfood.好的東西也不能吃太多。8、airsick暈機(jī)backache背疼earache耳疼hurt傷；疼得Module3OurSchoolandOurClass1、能就“自己學(xué)校和班級”的話題進(jìn)行交談。2、能就“比較建筑物”的話題進(jìn)行交談。1、鞏固形容詞比較級和副詞比較級的句型1)Hisschoolisbetterthanmine.2)Mynewschoolismuchlargerthantheoldone.3)Doesthenewschoolhavemoreclassroomthantheoldone4)Shegetsupearlierthanus2、情態(tài)動詞would及must、need的否定式的用法及一些交際用語1)Youneedn’tgotoschoolbybus.2)Wemustn’tpicktheflowers.3)WouldyouliketovisitournewschoolYes,I’dloveto.4)Welcometoourschool.Thankyou.注意的問題:1、比較兩樣（種）東西時形容詞的變化形容詞和副詞的比較級A．一般單音節(jié)和部分雙音節(jié)的形容詞的比較級在詞末加-ersmallsmallernewneweroldoldertalltallerweakweakershortshortercheapcheaperfreshfresherclean--cleaner;fastfasterB．以不發(fā)音的單音節(jié)和部分雙音節(jié)的形容詞的比較級，在詞末加-rnicenicerfinefinerlargelargerwhitewhitercutecuter;latelaterC．以輔音字母加y的單音節(jié)和部分雙音節(jié)的形容詞的比較級把y改為i,加ereasyeasieruglyuglierheavy--heavierfriendlyfriendlierhungryhungriertidytidierhappyhappierprettyprettier;sorrysorrierearlyearlierD．以單元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的單音節(jié)形容詞和副詞雙寫最后一個字母加-er:bigbiggerfatfatterthinthinnerE．部分單詞屬于不規(guī)則good/wellbetterbad/badlyworsemanymore例句1)Thisdictionaryisthinnerthanthatone.2)Isyourshirtbetterthanmine？3)Doesourclassroomlookbiggerthanyours4)Mymotheralwaysgetsupearlierthanme.【鞏固練習(xí)】1．Mybrotheristwoyears_________(old)thanme.Isyoursister_________(young)thanyouYes,sheis.Whois__________(thin),youorHelenHelenis.Whosepencil-boxis_________(big),yoursorhersHersis.5．Benjumps________(high)thansomeoftheboysinhisclass.6．DoesNancysing__________(well)thanHelenYes,shedoes.7．Myeyesare__________(big)thanhers.8．Whichis__________(heavy),theelephantorthepig9．Whogetsup________(early),TimorTom10．Dothegirlsgetup_______(early)thantheboysNo,they______.2、代詞的作用第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)代詞主IYouhe/she/itWeYouthey格代詞賓MeYouhim/her/itUsYouthem格形容詞MyYourhis/her/itsOuryourtheir性物主代詞名詞性MineYourshis/hers/itsOursyourstheirs物主代詞例句:1)Ioftenhelphimandheoftenhelpmetoo.2)Theylikeusandwelikethemtoo.3)Myhouseissmallerthanyourhouse.Yoursislargerthanmine.4)Ourpicturesarebetterthantheirpictures.Ourspicturesarebetterthantheirs.【鞏固練習(xí)】________(我的)sisterisgoingtogive_________(他)adictionary.________(我們)livedwith________(我們的)grandparentstenyearsago.3．_______(他的)houseisbeautiful,but_________(你的)issosmall.4．WhosebooksaretheseArethey_______(他們的)or________(你們的)5．Istheballsfor__________(我們)or__________(他們)6．Let__________(我們)goandsee__________(她).7．Couldyoushow__________(我)yournewstory-book8．Thispenisn’t__________(我的).It’s__________(你的).9．__________(她)does__________(她的)homeworkfromeighttonine.10．Does__________(他)oftenhelp___________(你們)Yes,Heoftencomeshereandhelps__________(我們).翻譯句子1、誰比Jim年紀(jì)大？是你。________is_________thanJim？________are2、誰比David更強(qiáng)壯？是GaoShan._________________thanDavidGaoShan________.3、誰的鉛筆更長，他的還是她的？我想是她的。_________pencilis_________,______or________？________is,Ithink.4、誰的蘋果更重，你的姐姐的還是你的弟弟的？我的弟弟的。______apples______________,your_______oryour_______My_____________.5、你和你的叔叔一樣高嗎？是的。_________________as_________asyouruncleYes,Iam.3、still與yetstill用于肯定句和疑問句HestillworksatGuangmingFarm.Doesshestillstudyatthatprimaryschoolyet用于否定句:Theydon’tstarttoworkyet.4、有next,this,that的時間狀語不需要加介詞。We’llvisitBeijingnextweek.I’mgoingtoseethatfilmthisSunday.5、比較時表示程度IsyournewschoolmuchlargerthantheoldoneHeisonecmtallerthanme.Maryisoneyearolderthanme.7、quitealot(of)相當(dāng)多8、千位數(shù)的表示法2,345(two)thousand(three)hundredandforty-fiveUnit81、haveto不得不Youhavetogetupearlierthanus.2、leaveDon’tleaveyourthingshere.(遺留)Heusuallyleavesschoolathalfpastfive.(離開)He’llleaveforShanghai.(離開這里去)3、haveaharderjobtodo有更艱辛的工作要做Ihavesomethingtodo.Ihavenothingtosay.Unit9far的比較級1）farther（更遠(yuǎn)）具體的．一般表示距離2）further（進(jìn)一步）抽象事物一般表示學(xué)業(yè)深造最高級farthest/furthestModule4WildAnimals1）能就“野生動物”的話題進(jìn)行交談；2）能就“比較動物”的話題進(jìn)行交談。1、掌握比較級和最高級的句型1)Giraffes’legsarelongerthanhorses’legs.（形容詞比較級）2)Elephantsarethebiggestanimalsintheworld.（形容詞最高級）3)Deerrunfasterthangiraffes.（副詞比較級）4)Ofallanimals,cheetahsrun(the)fastest.（副詞最高級）5)Whoworkshardestinourclass（副詞最高級）2、談?wù)撋砀唧w重的句型1)Itcanbe30metreslong.2)Itweighsover150tons.注意的問題:1、比較兩樣（種）以上的東西時副詞應(yīng)變化A．hardharderlatelaterhighhigherfastfasterearlyearlierB．wellbettermuchmorebadlyworsefarfarther例句1）Katerunsfasterthanme.2）SallyswimsbetterthanJudy,3）Timusuallygetsupearlierthanhisfather.2、較三樣（種）以上的東西時形容詞和副詞的變化A．smallsmallestnewnewestoldoldesttalltallestbigbiggestfatfattestthinthinnesthothottest;B．goodbestmanymostwellmostbad/badly--worst;例句1)Ourclassroomisthebiggesthere.2)Meihuaisthetallestgirlinherclass.3)Russiaisthelargestcountryintheworld.4)Herunsfastestintheteam.Unit101、形容詞最高級前一般加the。副詞最高級前一般可加the或不加the:Bluewhalesarethebiggestanimalsintheworld.Ofallanimalscheetahsrun(the)fastest.2、onland在陸地3、canbe可以是4、morethan多于5、weighv.Thebabyweights4kg.weightn.Myweightis70kg.6、over超過7、ton噸tonof…（多少）噸的……8、haveno=havenotanyHehasnobrothersorsisters.Hehasnotanybrothersorsisters.9、neither…nor…既不……也不……;不是……也不是……NeithershenorIknowhim.Heisneitherateachernorastudent.Unit111、cheetah獵豹leopard豹2、deer一般復(fù)數(shù)用deer;有時用deersModule5EatingHabits1、能就“吃的習(xí)慣”的話題進(jìn)行交談；2、能就“比較食品”的話題進(jìn)行交談。1、談?wù)摗笆澄铩焙汀坝貌汀钡挠谜Z1)Whichdoyouprefer,hamburgersorpizza2)Pizzaismoredeliciousthanhamburgers.3)I’msofull.4)Whereshallwehavedinner5)Whichfoodwouldyoulike6)Doyouagreewithme2、部分雙音節(jié)和多音節(jié)的形容詞最高級的句型1)Thehamburgersaremoredeliciousthanthesandwiches2)Thisfoodismorehorriblethanthatone.3)Fishisthemostdeliciousfood,Ithink.4)Thispictureisthemostbeautifulhere.5)Ithinkthisisthemostimportantthing.注意問題:1、shall的用法shall用于第一人稱(I,we),可以表示“將”或者表示建議“……好嗎”1)Ishallgototheparktomorrow.2)Whereshallwehavedinner3)Shallweplaygamehere4)ShallIcleanthedesks2、雙音節(jié)和多音節(jié)的形容詞的比較級和最高級分別用more,most來表示。已學(xué)雙音節(jié)的形容詞、副詞加-er/-est的已學(xué)雙音節(jié)的形容詞、副詞加例詞more/most的例詞heavyeasydirtyuglyfamousslowlyboringlovelysorryprettyfriendlysunnycloudywindycloudy3、多音節(jié)的形容詞加more/most的例詞beautifuldeliciousimportantinterestingdifficultexcitedhorribledangerous例句1)Theladyinredisafamousmoviestar.AndthemoviestarinwhiteismorefamousthanherintheUSA.2)Thebookaboutanimalsisveryinteresting.Itismoreinterestingthantheoneabouttheplants.3)Whichisthemostdangerous,snakes,crocodilesandlions4)Theoldmenwalkmoreslowlythantheyoungmen.5)Thisprogrammeisthemostboringoneattheparty.Unit131、CanweeatatJimmy’stoday我們可以在Jimmy餐廳吃東西嗎？2、insideadv.在內(nèi)；adj.內(nèi)側(cè)的；內(nèi)部的；n.內(nèi)側(cè)；內(nèi)部反義詞outside3、pizza不可數(shù)名詞hamburger可數(shù)名詞4、I’msofull.我太飽了。Unit141、strange奇怪的2、kindn.種類；adj,和藹的3、agreewithsb.同意某人的意見4、cheese干酪（可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞）5、prefer…to…寧愿(要)……而不(要)……6、Project:英國人吃正餐，通常有三個程序第一starter通常吃點(diǎn)心；第二:maincourse通常吃主食；第三dessert通常吃甜食。Module6Weather1、能就“天氣”的話題進(jìn)行交談；2、能對天氣進(jìn)行比較。1、比較天氣的句型1)It’smuchcoldertodaythanyesterday.2)It’llbehottertomorrowthantoday.3)It’sgoingtobecoolernextweekthanthisweek.2、談?wù)撎鞖獾钠渌湫?)What’stheweatherliketheretodayIt’ssunny,hotanddry.2)WhatwilltheweatherbeliketheretomorrowWhatistheweathergoingtobeliketheretomorrow3)What’sthetemperatureIt’stendegree(s)centigrade.3、標(biāo)示天氣的名詞和相應(yīng)的形容詞及其之間變化的規(guī)律sunsunnywindwindycloudcloudyrainrainyfogfoggysnowsnowy4、表示天氣的形容詞的比較級和最高級sunnysunniersunniestwindywinderwindiestrainyrainierrainiestcloudycloudiercloudiestfoggyfoggierfoggiestwetwetter--wettestdrydrierdriest5、表示溫度的讀法0℃zerodegreecentigrade2℃twodegreescentigrade-3℃threedegreesbelowzerocentigrade問天氣/溫度可以用下面的句型What’stheweather/temperatureliketoday/tomorrowIt’shotanddry.Thetemperatureis38degreescentigrade.7、新西蘭在在南半球，那里的季節(jié)跟中國剛好相反。8、great!（這條消息）太好了！Itsounds連系動詞9、ski滑雪skate溜冰10、You’dbetter…=Youhadbetter…你最好……You’dbettertakemorewarmclothes.你最好多帶一些暖和的衣服。Unit181、unlike不像。un-表示該詞的否定，如usualunusualtidyuntidy2、typhoon臺風(fēng)（從東南亞一帶掀起的大風(fēng)暴）hurricane颶風(fēng)（從西印度群島、墨西哥灣掀起的大風(fēng)暴）友情提示本文中關(guān)于《小學(xué)英語五年級知識點(diǎn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)英語五年級知識點(diǎn)總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納總結(jié)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)（P2、3）意義求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如5×3表示5的3倍是多少或3個5的和的簡便運(yùn)算。計(jì)算方法先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)（P4、5）意義就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如5×0.8就是求5的十分之八是多少。5×8就是求5的8倍是多少。計(jì)算方法先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。注意計(jì)算結(jié)果中，小數(shù)部分末尾的0要去掉，把小數(shù)化簡；小數(shù)部分位數(shù)不夠時，要用0占位。3、規(guī)律（1）（P9）一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。4、求近似數(shù)的方法一般有三種（P10）⑴四舍五入法；⑵進(jìn)一法；⑶去尾法5、計(jì)算錢數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計(jì)算到分。保留一位小數(shù)，表示計(jì)算到角。6、（P11）小數(shù)四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的。7、運(yùn)算定律和性質(zhì)加法加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)減法減法性質(zhì)a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法乘法交換律a×b=b×a乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c除法除法性質(zhì)a÷b÷c=a÷(b×c)第二單元小數(shù)除法8、小數(shù)除法的意義已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。如0.6÷0.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6與其中的一個因數(shù)0.3，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。9、小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法（P16）小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除。，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。整數(shù)部分不夠除，商0，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果有余數(shù)，要添0再除。10、（P21）除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法先將除數(shù)和被除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)，再按“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進(jìn)行計(jì)算。注意如果被除數(shù)的位數(shù)不夠，在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足。11、(P23)在實(shí)際應(yīng)用中，小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的近似數(shù)。12、(P24、25)除法中的變化規(guī)律①商不變性質(zhì)被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。②除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大，商隨著擴(kuò)大。③被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商擴(kuò)大。13、(P28)循環(huán)小數(shù)一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié)一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字。如3232的循環(huán)節(jié)是314、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。第三單元觀察物體15、從不同的角度觀察物體，看到的形狀可能是不同的；觀察長方體或正方體時，從固定位置最多能看到三個面。（習(xí)慣上我們從左面、正面、上面看，把這三種視圖統(tǒng)稱三視圖）第四單元簡易方程16、（P45）在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作“”，也可以省略不寫。加號、減號除號以及數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。17、a×a可以寫作aa或a，a讀作a的平方2a表示a+a特別地1a=a這里的“1“我們不寫18、方程含有未知數(shù)的等式稱為方程（★方程必須滿足的條件必須是等式必須有未知數(shù)兩者缺一不可）。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。19、解方程原理天平平衡。等式左右兩邊同時加、減、乘、除相同的數(shù)（0除外），等式依然成立。20、10個數(shù)量關(guān)系式加法和=加數(shù)+加數(shù)一個加數(shù)=和-兩一個加數(shù)減法差=被減數(shù)-減數(shù)被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差乘法積=因數(shù)×因數(shù)一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)除法商=被除數(shù)÷除數(shù)被除數(shù)=商×除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。22、方程的檢驗(yàn)過程方程左邊=23、方程的解是一個數(shù)；解方程式一個計(jì)算過程。=方程右邊所以，X=是方程的解。第五單元多邊形的面積23、公式長方形周長=(長+寬)×2長=周長÷2-寬寬=周長÷2-長字母公式C=(a+b)×2面積=長×寬字母公式S=ab正方形周長=邊長×4字母公式C=4a面積=邊長×邊長字母公式S=2a平行四邊形平行四邊形的面積=底×高字母公式S=ah三角形三角形的面積=底×高÷2字母公式S=ah÷2a=2S÷hh=2S÷a）梯形梯形的面積=（a+b）×h÷2字母公式S=（a+b）h÷2a=2S÷h－bb=2S÷h-ah=2S÷（a+b）24、平行四邊形面積公式推導(dǎo)剪拼、平移25、三角形面積公式推導(dǎo)旋轉(zhuǎn)平行四邊形可以轉(zhuǎn)化成一個長方形；兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，長方形的長相當(dāng)于平行四邊形的底；平行四邊形的底相當(dāng)于三角形的底；長方形的寬相當(dāng)于平行四邊形的高；平行四邊形的高相當(dāng)于三角形的高；長方形的面積等于平行四邊形的面積，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍，因?yàn)殚L方形面積=長×寬，所以平行四邊形面積=底×高。因?yàn)槠叫兴倪呅蚊娣e=底×高，所以三角形面積=底×高÷226、梯形面積公式推導(dǎo)旋轉(zhuǎn)27、平行四邊形的底相當(dāng)于梯形的上下底之和；平行四邊形的高相當(dāng)于梯形的高；平行四邊形面積等于梯形面積的2倍，因?yàn)槠叫兴倪呅蚊娣e=底×高，所以梯形面積=(上底+下底)×高÷228、等底等高的平行四邊形面積相等；等底等高的三角形面積相等；等底等高的平行四邊形面積是三角形面積的2倍。29、長方形框架拉成平行四邊形，周長不變，面積變小。30、組合圖形轉(zhuǎn)化成已學(xué)的簡單圖形，通過加、減進(jìn)行計(jì)算。第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性31、平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)32、中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響，用它代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適。第七單元數(shù)學(xué)廣角33、數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。34、郵政編碼由6位組成，135、身份證18北省邢臺市邢臺縣出生日期順序碼校驗(yàn)碼倒數(shù)第二位的數(shù)字用來表示性別，單數(shù)表示男，雙數(shù)表示女。05400前2位表示?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）前3位表示郵區(qū)前4位表示縣（市）最后2位表示投遞局?jǐn)U展閱讀小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié),期末測試試題習(xí)題人教版五年級（下冊）數(shù)學(xué)知識點(diǎn)一、圖形的變換1、軸對稱圖形把一個圖形沿著某一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。2、成軸對稱圖形的特征和性質(zhì)①對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等；②對稱點(diǎn)的連線與對稱軸垂直；③對稱軸兩邊的圖形大小形狀完全相同。3、物體旋轉(zhuǎn)時應(yīng)抓住三點(diǎn)①旋轉(zhuǎn)中心；②旋轉(zhuǎn)方向；③旋轉(zhuǎn)角度。旋轉(zhuǎn)只改變物體的位置，不改變物體的形狀、大小。二、因數(shù)與倍數(shù)1、因數(shù)和倍數(shù)如果整數(shù)a能被b整除，那么a就是b的倍數(shù)，b就是a的因數(shù)。2、一個數(shù)的因數(shù)的求法一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的是1，最大的是它本身，方法是成對地按順序找。3、一個數(shù)的倍數(shù)的求法一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的是它本身，沒有最大的，方法時依次乘以自然數(shù)。4、2、5、3的倍數(shù)的特征個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都是2的倍數(shù)。個位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。一個數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。5、偶數(shù)與奇數(shù)是2倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。6、質(zhì)數(shù)和和合數(shù)一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)），最小的質(zhì)數(shù)是2。一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)，最小的合數(shù)是4。三、長方體和正方體1、長方體和正方體的特征長方體有6個面，每個面都是長方形（特殊的有一組對面是正方形），相對的面完全相同；有12條棱，相對的棱平行且相等；有8個頂點(diǎn)。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同；有12條棱，所有的棱都相等；有8個頂點(diǎn)。2、長、寬、高相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。3、長方體的棱長總和=（長＋寬＋高）×4正方體的棱長總和=棱長×124、表面積長方體或正方體6個面的總面積叫做它的表面積。5、長方體的表面積=（長×寬＋長×高＋寬×高）×2S=（ab＋ah＋bh）×2正方體的表面積=棱長×棱長×6用字母表示S=6、表面積單位平方厘米、平方分米、平方米相鄰單位的進(jìn)率為1007、體積物體所占空間的大小叫做物體的體積。8、長方體的體積=長×寬×高用字母表示V=abh長=體積÷（寬×高）寬=體積÷（長×高）高=體積÷（長×寬）正方體的體積=棱長×棱長×棱長用字母表示V=a×a×a9、體積單位立方厘米、立方分米和立方米相鄰單位的進(jìn)率為100010、長方體和正方體的體積統(tǒng)一公式長方體或正方體的體積=底面積×高V=Sh11、體積單位的互化把高級單位化成低級單位，用高級單位數(shù)乘以進(jìn)率；把低級單位聚成高級單位，用低級單位數(shù)除以進(jìn)率。12、容積容器所能容納物體的體積。13、容積單位升和毫升（L和ml）1L=1000ml1L=1000立方厘米1ml=1立方厘米14、容積的計(jì)算長方體和正方體容器容積的計(jì)算方法跟體積的計(jì)算方法相同，但要從里面量長、寬、高。四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1、分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。2、分?jǐn)?shù)單位把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。3、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子，除數(shù)相等于分母，用字母表示a÷b=（b≠0）。4、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。由整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分組成的分?jǐn)?shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。5、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，用分子除以分母，所得商作整數(shù)部分，余數(shù)作分子，分母不變。把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，用整數(shù)部分乘以分母加上分子作分子，分母不變。6、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。7、最大公因數(shù)幾個數(shù)共有的因數(shù)叫做它們的公因數(shù)，其中最大的一個叫做最大公因數(shù)。8、互質(zhì)數(shù)公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。兩個數(shù)互質(zhì)的特殊判斷方法①1和任何大于1的自然數(shù)互質(zhì)。②2和任何奇數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。③相鄰的兩個自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)。④相鄰的兩個奇數(shù)互質(zhì)。⑤不相同的兩個質(zhì)數(shù)互質(zhì)。⑥當(dāng)一個數(shù)是合數(shù)，另一個數(shù)是質(zhì)數(shù)時（除了合數(shù)是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)情況下），一般情況下這兩個數(shù)也都是互質(zhì)數(shù)。9、最簡分?jǐn)?shù)分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。10、約分把一個分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。11、最小公倍數(shù)幾個數(shù)共有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù)，其中最小的一個叫做最小公倍數(shù)。12、通分把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。13、特殊情況下的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)①成倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)，最大公因數(shù)就是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)。②互質(zhì)的兩個數(shù)，最大公因數(shù)就是1，最小公倍數(shù)就是它們的乘積。14、分?jǐn)?shù)的大小比較同分母的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小；同分子的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)反而小，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。15、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化小數(shù)化分?jǐn)?shù)，一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，能約分的必須約成最簡分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)化小數(shù)，用分子除以分母，除不盡的按要求保留幾位小數(shù)。五、分?jǐn)?shù)的加法和減法1、同分母分?jǐn)?shù)的加減法同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加減。2、異分母分?jǐn)?shù)的加減法異分母分?jǐn)?shù)相加、減，先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。3、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。在一個算式中，如果含有括號，應(yīng)先算括號里面的，再算括號外面的；如果只含有同一級運(yùn)算，應(yīng)從左到右依次計(jì)算。六、打電話1、逐個法所需時間最多；2、分組法相對節(jié)約時間；3、同時進(jìn)行法最節(jié)約時間。因?yàn)?×6=12，我們就說2和6是12的因數(shù)，12是2的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)。不能單獨(dú)說誰是倍數(shù)或因數(shù)求一個數(shù)的因數(shù)，用乘法一對一對找，寫的時候一般都是從小到大排列的求一個數(shù)的倍數(shù)，用一個數(shù)去乘1、乘2、乘3、乘4……一個數(shù)的最小因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身，一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。一個數(shù)的最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。個位上是0，2，4，6，8的數(shù)，都是2的倍數(shù)，也是偶數(shù)。自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)）。不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。個位上是0或者5的數(shù)，都是5的倍數(shù)。個位是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。10.一個數(shù)各位上的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。1只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)），除了1和它本身還有別的因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。1整數(shù)按因數(shù)的個數(shù)來分類1，質(zhì)數(shù)，合數(shù)。整數(shù)按是否是2的倍數(shù)來分類奇數(shù)，偶數(shù)1將合數(shù)分解成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式就叫做分解質(zhì)因數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)用短除法，把36分解質(zhì)因數(shù)是？1最小的質(zhì)數(shù)是2，最小合數(shù)是4，最小奇數(shù)是1，最小偶數(shù)是0，同時是2，5，3倍數(shù)的最小數(shù)是30，最小三位數(shù)是1201奇數(shù)加奇數(shù)等于偶數(shù)。奇數(shù)加偶數(shù)等于奇數(shù)。偶數(shù)加偶數(shù)等于偶數(shù)。1a是c的倍數(shù)，b是c的倍數(shù)，那么a+b的和是c的倍數(shù)，c是a+b和的因數(shù)，a－b的差是c的倍數(shù)，c是a－b差的因數(shù)。1如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。1軸對稱圖形特征對應(yīng)點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對應(yīng)點(diǎn)連線垂直于對稱軸1長方體有6個面。每個面都是長方形（可能有兩個相對的面是正方形），相對的面大小相等（完全相同）。20.長方體有12條棱，分為三組，相對的4條棱長度相等。2長方體有8個頂點(diǎn)。2相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高2正方體有6個面，6個面都是正方形，6個面完全相等，正方體有12條棱，12條棱長度都相等，正方體有8個頂點(diǎn)2長方體棱長之和（長+寬+高）×4長×4+寬×4+高×42正方體棱長之和棱長×122長方體(正方體)6個面的總面積，叫做它的表面積。2長方體表面積=（長×寬+寬×高+長×高）×2或長方體表面積=長×寬×2+寬×高×2+長×高×22正方體表面積=棱長×棱長×62計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米，立方分米，立方米，可以分別寫成cm3dm3m330.棱長是1cm的正方體，體積是1cm3，棱長是1cm的正方體，體積是1dm3，棱長是1cm的正方體，體積是1m33長方體所含體積單位的數(shù)量就是長方體的體積。長方體的體積=長×寬×高，v=abh;正方體體積=棱長×棱長×棱長，v=a3=a×a×aa3表示3個a相乘3相鄰兩個體積單位間的進(jìn)率是1000，相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是1000，相鄰兩個長度單位間的進(jìn)率是10，1立方米=1000立方分米，1立方分米=1立方厘米，1升=1000毫升，1立方米=1000000立方厘米，計(jì)量容積一般用體積單位，計(jì)量液體的體積，用升和毫升3一個物體、一些物體等都可以看作一個整體，一個整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”。3把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。例如表示把單位“1”平均分成7份，表示這樣的3份。其中表示一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。3米表示（1）把5米看作單位“1”，把單位“1”平均分成8份，表示這樣的1份，就是米，算式5÷8=（米）（2）把1米看作單位“1”，把單位“1”平均分成8份，表示這樣的5份，就是米，算式1÷8=（米），5個米就是米3當(dāng)整數(shù)除法得不到整數(shù)的商時，可以用分?jǐn)?shù)表示除法的商。在用分?jǐn)?shù)表示整數(shù)除法的商時，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù)，分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法的除數(shù)，除號相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分?jǐn)?shù)線。（除數(shù)不能為0）區(qū)別分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算3分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于或等于1。3帶分?jǐn)?shù)包括整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分。假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)，用分子除以分母所得的商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作為分子，分母不變。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)時，用整數(shù)部分和分母相乘再加分子所得結(jié)果作分子，分母不變。3A是B的幾分之幾？用A÷B40.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。4幾個數(shù)公有的因數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。通常把每個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，把它們所有的公有質(zhì)因數(shù)相乘，來求最大公因數(shù)。4如果兩個數(shù)的公因數(shù)只有1，這兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)。兩個連續(xù)自然數(shù)；兩個質(zhì)數(shù)；1和其他自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。4分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。把一個分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子分母比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。4幾個數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)。其中最小的一個叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。通常把每個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，把它們所有的公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有質(zhì)因數(shù)相乘，來求最小公倍數(shù)。4把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)（公分母），叫做通分。4求三個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)時，可以先求其中兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，用求出的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)再與第三個數(shù)求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。4如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，那么兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。4如果兩個數(shù)公因數(shù)只有1，那么這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是它們的乘積。4兩個數(shù)公因數(shù)只有1的幾種特殊情況1和其他自然數(shù)，相鄰兩個自然數(shù)，兩個質(zhì)數(shù)。50.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)用分子除以分母化成小數(shù)。小數(shù)化成分?jǐn)?shù)把小數(shù)寫成分母是10，100，1000……的分?jǐn)?shù)，然后再化成最簡分?jǐn)?shù)。1）15=（）＋（）（2）16=（）+（）=（）+（）（3）24=（）+（）=（）+（）=（）+（）對號入座17和18是（）A.質(zhì)數(shù)B.互質(zhì)數(shù)C.合數(shù)互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)的公約數(shù)有（）A.1個B.2個C.無限個三.解決問題六年級有60人，五年級有72人，分組去種樹，要求兩個年級沒組的人數(shù)相等，每組最多有幾人，五年級和六年級各分成了幾組？學(xué)校操場長96米，從一端起到另一端沒隔4米插一面紅旗，現(xiàn)在要該成每隔6米插一面紅旗，問可以不必拔出的小紅旗有多少面？三個小朋友湊錢買了一枚48元的奧運(yùn)紀(jì)念章，第一個孩子付的錢是其他孩子付的錢的總數(shù)的七分之一，第二個孩子付得錢是其他孩子付的錢的總數(shù)的三分之一，第三個孩子付了多少錢？甲、乙、丙三人一起買了10塊蛋糕平均分著吃，買的時候甲付了6塊蛋糕的錢，乙付了4塊蛋糕的錢，丙沒付錢。結(jié)算時，丙應(yīng)付6元，甲應(yīng)拿回多少錢？小學(xué)五年級數(shù)學(xué)題:一條線路包括起點(diǎn)站和終點(diǎn)站共14個車站,如果一輛公共汽車除終點(diǎn)站外,每一站上車的乘客中,恰好各有一位乘客要到以后的每一站,為了每位乘客都有座位,這輛公共汽車至少有多少座位小明與父母今年的年齡是88歲，爸爸比媽媽大5歲。六年前，爸爸的年齡是小明的7倍，媽媽的年齡是小明年齡的6倍？小明今年幾歲？用載重5噸和3噸的大小卡車往城市運(yùn)49噸西瓜，大小卡車各運(yùn)了幾車？。。。。有若干張1元2元和5元的紙幣，要取出8元錢，可以有幾種取法星期天，有10位小朋友去春游，經(jīng)過一個商店，每人買了一瓶汽水。商店規(guī)定，用3個空汽水瓶可換一瓶汽水，那么他們最多可喝到多少瓶汽水1．做一個長方體的浴缸（無蓋），長8分米，寬4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元錢，至少需要多少錢買玻璃？2．一個房間的長6米，寬5米，高3米，門窗面積是8平方米?，F(xiàn)在要把這個房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？3．一塊正方體的石頭，棱長是5分米，每立方米的石頭大約重7千克，這塊石頭重有多少千克？4．一盒餅干長20厘米，寬15厘米，高30厘米，現(xiàn)在要在它的四周貼上商標(biāo)紙，這張商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？5．一塊長方體石料，它的橫截面的面積是36平方分米，長0.8米，如果1立方分米的石料重7千克，這塊石料重多少千克？6．一個長方體的藥水箱里裝了60升的藥水，已知藥水箱里面長5分米，寬3分米，它的深是多少分米？7．有一塊棱長是80厘米的正方體的鐵塊，現(xiàn)在要把它溶鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體，這個長方體的長是多少厘米？8．把兩塊棱長5厘米的正方體的拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少平方厘米？9．一段長方體鋼材，長6米，橫截面是邊長4厘米的正方形。每立方厘米剛重8克，這塊方鋼重多少？10．用鐵皮做一個無蓋的長方體油桶，長和寬都是4分米，高6分米，用鐵皮多少平方分米？桶內(nèi)放汽油，每升油重0.82千克，這個油桶可裝汽油多少千克？11．一個長方體底面是邊長10分米的正方形，它的高是6分米，這個長方體的棱長總和是多少？占地面積是多少？表面積是多少？體積是多少？12．一個長方體玻璃缸，從里面量長40厘米，寬25厘米，缸內(nèi)水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積。13．甲乙兩地相距120千米，某人騎自行車，從甲地到乙地，去時用了5小時，回來時加快速度用了4小時，他往返一次平均每小時行多少千米？14．要制作12節(jié)長方體的鐵皮煙囪，每節(jié)長2米，寬4分米，高3分米，至少要用多少平方米的鐵皮？15．把兩個表面積是24平方分米的立方體擺在一起，拼成一個長方體，那么這個長方體的體積和表面積各是多少？16．把4米長的鋼筋平均截成6段，每段長多少米？三段占全長的幾分之幾？17．一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做12小時完成，乙獨(dú)做8小時完成，丙獨(dú)做9小時完成。三人合做一小時后，還剩全部工程的幾分之幾？18．甲乙兩車共運(yùn)貨物10.5噸，甲車運(yùn)的貨物比乙車運(yùn)的2倍少4噸，甲乙兩車各運(yùn)貨物多少噸？19．一個長方體玻璃缸,從里面量長5分米,寬3分米,現(xiàn)有水的深度是5分米,當(dāng)把一個石塊浸沒在水中時,水的深度為2分米,問這個石塊的體積是多少立方分米？20．一個房間長8米,寬6米,高5米,如果在房間四周墻壁貼墻紙,除去門窗面積10平方米,共需用多少平方米的墻紙？每平方米墻紙5元,貼這些墻紙需要多少元錢？21．有一個游泳池，長25米，寬12米、深4米，池底和四周貼邊長為2分米的正方形白瓷磚，一共要用多少塊？22．一個棱長是6dm的正方體容器裝滿水，把容器里的水全部倒入一個長方體水箱，水箱從里面量長6dm，寬5dm，高5dm，這時倒入水箱里面的水深是多少分米？再要注滿水箱還應(yīng)倒入多少升水？23．育英小學(xué)高年級有學(xué)生120人，中年級有學(xué)生130人，低年級有學(xué)生140人，中年級人數(shù)占全校人數(shù)的幾分之幾？24．一只底面是正方形的長方體鐵箱，如果把它的側(cè)面展開，正好得到一個邊長是40cm的正方形．求這只鐵箱的容積是多少升？25．老師做了40朵小紅花，用其中的獎給第一組，又用其中的獎給第二組，其余的獎給第三組，第三組得到的紅花占總數(shù)的幾分之幾？1．把5米長的繩子平均剪成4段，每段長（）米，每段是全長的（）2．把3kg水果平均分給4個小朋友，每個小朋友分得這3kg水果的（），每個小朋友分到（）kg3．王師傅8分鐘制作了5個零件，他每分鐘能制作（）個零件，制作一個零件要（）分鐘4．5米長的繩子剪去米，還剩下（）米5米長的繩子剪去它的，還剩下（）米5．的分子加上9，分母加（）分?jǐn)?shù)的大小才不會變6．能同時被2、3整除的最小三位數(shù)是（）能同時被3、5整除的最小三位數(shù)是（）能同時被2、3、5整除的最小三位數(shù)是（）能同時被2、3整除的最大二位數(shù)是（）能同時被3、5整除的最大二位數(shù)是（）能同時被2、3、5整除的最大二位數(shù)是（）100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是（）50以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是（）7．20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（）20以內(nèi)所有合數(shù)的和是（）20以內(nèi)所有奇數(shù)的和是（）20以內(nèi)所有偶數(shù)的和是（）8．一個三位數(shù)，個位是最小的合數(shù)，十位是最小的質(zhì)數(shù)，百位是最小的奇數(shù)，這個三位數(shù)是（）9．一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都會剩下一個，這筐蘋果至少有（）個10．一個數(shù)既是6的倍數(shù)，又是48的因數(shù)，這個數(shù)可能是（）11．20以內(nèi)既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)有（）12．分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是（）分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是（）13．一個正方體的棱長總和是60cm，它的表面積是（）體積是（）14．用四個不同的數(shù)字組成一個能同時被2、3、5整除的最大四位數(shù)是（）15．把一個涂色的大立方體，割成8個小立方體，3面涂色的有（）塊把一個涂色的大立方體，割成27個小立方體，3面涂色的有（）塊2面涂色的有（）塊，1面涂色的有（）塊，0面涂色的有（）塊16．A=2×2×3×5×7B=2×3×7A和B的最大公因數(shù)是（）A和B的