2023學(xué)年完整公開課版同課異構(gòu)體

同分異構(gòu)體的書寫

授課教師：萬晶授課班級(jí)：546第一頁，共十二頁。常見有機(jī)物及其應(yīng)用（1）了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。（2）了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，能正確書寫簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體。（3）掌握常見有機(jī)反應(yīng)類型。（4）了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。（5）了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。（6）了解乙醇、乙酸的結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。（7）了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。（8）了解常見高分子材料的合成及重要應(yīng)用。（9）以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。考綱解讀第二頁，共十二頁。為什么學(xué)？情感態(tài)度價(jià)值觀命題規(guī)律第三頁，共十二頁。預(yù)習(xí)問題反饋1、常見的官能團(tuán)異構(gòu)有哪些？通式是什么？（1、3、6、7、8、

9、10組）2、為什么氯溴碘代甲烷的異構(gòu)體數(shù)目有2個(gè)？（2組）學(xué)什么？知識(shí)與技能第四頁，共十二頁。怎么學(xué)？過程與方法解決問題第五頁，共十二頁。1、常見的官能團(tuán)異構(gòu)有哪些？通式是什么？（1、3、6、7、8、

9、10組）第六頁，共十二頁。2、為什么氯溴碘代甲烷的異構(gòu)體數(shù)目有2個(gè)？（2組）第七頁，共十二頁。【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能了解有機(jī)化合物的成鍵特點(diǎn)；了解有機(jī)物常見的同分異構(gòu)現(xiàn)象（碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團(tuán)異構(gòu)），能書寫和辨認(rèn)有機(jī)物的同分異構(gòu)體。2．過程與方法

通過典型有機(jī)物的結(jié)構(gòu)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)碳原子的成鍵特點(diǎn)；充分運(yùn)用球棍模型理解有機(jī)物的同分異構(gòu)現(xiàn)象，并能正確辨認(rèn)、書寫和列舉同分異構(gòu)體。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過有機(jī)化合物常見的同分異構(gòu)現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，體會(huì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定物質(zhì)性質(zhì)的多樣性，認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系。第八頁，共十二頁。1、常見的官能團(tuán)異構(gòu)有哪些？通式是什么？（1、3、6、7、8、

9、10組）2、為什么氯溴碘代甲烷的異構(gòu)體數(shù)目有2個(gè)？（2組）第九頁，共十二頁。內(nèi)容小結(jié)有機(jī)物同分異構(gòu)碳鏈異構(gòu)位置異構(gòu)官能團(tuán)異構(gòu)空間異構(gòu)烯烴和環(huán)烷烴二烯烴和炔烴飽和一元醇和醚飽和一元醛、酮和烯醇飽和一元羧酸、酯和羥基醛（酮）芳香醇、芳香醚和酚芳香羧酸、芳香酯等葡萄糖和果糖蔗糖和麥芽糖氨基酸與硝基化合物第十頁，共十二頁。1．【2013年高考全國新課標(biāo)Ⅰ卷第12題】分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇，若不考慮立體異構(gòu)，這些酸和醇重新組合可形成的酯共有（）A．15種

B．28種

C．32種

D．40種

鏈接高考2．【2016年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】分子式為C4H8Cl2的有機(jī)物共有（不含立體異構(gòu)）（

）A．

7種

B．8種

C．9種

D．10種

3．【2015新課標(biāo)Ⅱ卷理綜化學(xué)】分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有(不含立體異構(gòu))

（

）A．3種B．4種C．5種D．6種BDC4．【2015海南化學(xué)】分子式為C4H10O并能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)物有（不含立體異構(gòu)）（

）A．3種

B．

4種

C．

5種

D．6種B第十一頁，共十二頁。5．【2014年高考新課標(biāo)Ⅰ卷第7題】下列化合