《走近現(xiàn)代建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)

《走近現(xiàn)代建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《走近現(xiàn)代建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)建筑的多樣性，能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單評(píng)述現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：在觀察比較中認(rèn)識(shí)建筑的多樣性。在資料收集、分析、討論中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能感受現(xiàn)代建筑與科技的聯(lián)系，尊重科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代建筑的造型特點(diǎn)和藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)：理解建筑與科技的聯(lián)系。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)方法：觀察分析法、對(duì)比分析法教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：收集有關(guān)現(xiàn)代建筑的圖片資料。教師：課件、圖片等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、出示各種現(xiàn)代建筑的掛圖等，走近現(xiàn)代建筑嶺南版美術(shù)教案讓學(xué)生有對(duì)近現(xiàn)代建筑特點(diǎn)的感知。2、出示各式民居，讓學(xué)生比較，得到更為鮮明的對(duì)比感知。3、師介紹：現(xiàn)代建筑重視功能，具有鮮明的個(gè)性，那鮮穎簡(jiǎn)潔的外面，仿佛是一首節(jié)奏感強(qiáng)烈的樂(lè)章。二、欣賞，感受1、選擇自己最喜歡的建筑談?wù)勛约旱母惺堋?、重點(diǎn)選擇羅浮宮玻璃金字塔、廣州會(huì)展中心、中華世紀(jì)壇作重點(diǎn)討論。羅浮宮玻璃金字塔：簡(jiǎn)潔、宏偉、穩(wěn)重。廣州新會(huì)展中心：流暢、氣派。中華世紀(jì)壇：莊嚴(yán)、精致、獨(dú)特。3、對(duì)于不同規(guī)格的現(xiàn)代建筑，選擇適合的詞匯表達(dá)自己的不同感受。4、總結(jié)：現(xiàn)代建筑大量采用新工藝及鋼、玻璃、合成材料，走近現(xiàn)代建筑突出了輕、光、透、薄的特點(diǎn)，大幅度地延伸空間、體現(xiàn)高科技的新形象。三、學(xué)生創(chuàng)作1、運(yùn)用幾何形體組合的造型方式，走近現(xiàn)代建筑畫出自己喜愛(ài)的現(xiàn)代建筑。2、要求：簡(jiǎn)潔、明快、氣