幼兒園中班美術(shù)教案：我給老師畫(huà)張相

幼兒園中班美術(shù)教案：我給老師畫(huà)張相作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)教案：我給老師畫(huà)張相，歡迎大家分享。幼兒園中班美術(shù)教案：我給老師畫(huà)張相1活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。2、初步培養(yǎng)幼兒臨摹做畫(huà)的能力，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)畫(huà)人的上半身，簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、老師的照片2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、出示老師的照片你們看看照片上的人是誰(shuí)呀？你怎么看出是（王）老師呀？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)王老師長(zhǎng)的什么樣子？2、教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)我長(zhǎng)得什么樣子呢？鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的看法。二、展開(kāi)1、老師想請(qǐng)小朋友幫老師一個(gè)忙好不好？你們能給老師畫(huà)張相嗎？2、觀察教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看老師。請(qǐng)幼兒描述老師的基本形象和主要特征。（頭發(fā)的長(zhǎng)短，是圓臉還是長(zhǎng)臉，眼睛是大是?。?、教師邊講解邊演示繪畫(huà)的'步驟。4、布置作業(yè)，提出要求。（1）在繪畫(huà)前要注意仔細(xì)觀察老師的基本特征，觀察完先用黑色水彩筆畫(huà)出形象，再動(dòng)手涂色。（2）在繪畫(huà)時(shí)要保持畫(huà)面的干凈。（3）用色要大膽，美觀。涂色要均勻。5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（1）指導(dǎo)幼兒掌握畫(huà)畫(huà)的正確順序。（2）指導(dǎo)幼兒注意觀察老師的明顯特征。三、結(jié)束幼兒園中班美術(shù)教案：我給老師畫(huà)張相2活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。2、初步培養(yǎng)幼兒臨摹做畫(huà)的能力，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)畫(huà)人的上半身，簡(jiǎn)單畫(huà)出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、老師的照片2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫(huà)紙?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1.出示老師的照片你們看看照片上的`人是誰(shuí)呀？你怎么看出是（王）老師呀？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)王老師長(zhǎng)的什么樣子？2.教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)我長(zhǎng)得什么樣子呢？鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的看法。二、展開(kāi)1.老師想請(qǐng)小朋友幫老師一個(gè)忙好不好？你們能給老師畫(huà)張相嗎？2.觀察教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看老師。請(qǐng)幼兒描述老師的基本形象和主要特征。（頭發(fā)的長(zhǎng)短，是圓臉還是長(zhǎng)臉，眼睛是大是?。?.教師邊講解邊演示繪畫(huà)的步驟。4.布置作業(yè)，提出要求。（1）在繪畫(huà)前要注意仔細(xì)觀察老師的基本特征，觀察完先用黑色水彩筆畫(huà)出形象，再動(dòng)手涂色。（2）在繪畫(huà)時(shí)要保持畫(huà)面的干凈。（3）用色要大膽，美觀。涂色要均勻。5.幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（1）指導(dǎo)幼兒掌握畫(huà)畫(huà)的正確順序。（2）指導(dǎo)幼兒注意觀察老師的明顯特征。三，