合唱隊(duì)員應(yīng)具備的條件

第第頁(yè)合唱隊(duì)員應(yīng)具備的條件

第一，節(jié)奏整齊：能在同一時(shí)間發(fā)出一個(gè)詞的音，在指定地方吸氣，并完成由快向慢和由慢向快的過(guò)渡。

第二，力度精確：合唱隊(duì)員應(yīng)在作品內(nèi)容的要求下，以同樣聲音大小來(lái)演唱，不能搞個(gè)人突出，破壞力度的平衡。由于在合唱藝術(shù)中，合唱的力度對(duì)比是最有表現(xiàn)力的一種形式。

第三，音準(zhǔn)純正：每個(gè)隊(duì)員應(yīng)精確地演唱自己的聲部，正確演唱自己的旋律，音準(zhǔn)純正。

第四，吐字清晰：合唱隊(duì)員要清晰認(rèn)識(shí)到在合唱中，文學(xué)詞句具有重要意義，假設(shè)吐字不清，會(huì)阻礙聽(tīng)眾對(duì)唱曲內(nèi)容的理解。

第五，色調(diào)有改變：合唱隊(duì)員要使作品富有表現(xiàn)力，那么要利用力度的改變，以表達(dá)色調(diào)的改變，假設(shè)從頭到尾只用一種力度，那么使樂(lè)曲色調(diào)失去改變，單調(diào)乏味，難以表現(xiàn)樂(lè)曲的感情。

◆音準(zhǔn)在合唱中是至關(guān)重要的。在合唱中要做到音準(zhǔn)正確，要防止涌現(xiàn)哪些狀況？

合唱中的'音準(zhǔn)，是構(gòu)成作品諧和的重要條件之一，由于它是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)。為避開(kāi)合唱中音準(zhǔn)偏高偏低，我們要防止涌現(xiàn)下面的一些狀況：

〔1〕要防止快速趨高，慢速趨低；

〔2〕要防止強(qiáng)音趨高，輕聲趨低；

〔3〕要防止節(jié)奏多變而引起音準(zhǔn)不穩(wěn)；

〔4〕要防止吸氣過(guò)猛音偏高，吸氣太淺音偏低；

〔5〕要防止唱高音聲區(qū)的音偏高；

〔6〕要防止轉(zhuǎn)調(diào)離調(diào)，音準(zhǔn)不穩(wěn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

◆合唱中的呼吸有哪幾種類(lèi)型？

合唱一般有三種呼吸類(lèi)型，即“整體呼吸”、“輪番呼吸”和“循環(huán)呼吸”。整體呼吸不言而喻，輪番呼吸即在聲部之間輪番呼吸使氣息不斷。循環(huán)呼吸是在合唱中，在不減低音量的原那么下進(jìn)行的，只有有合唱中才用到。

◆合唱中要特別留意的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，包括哪些方面？

合唱中的統(tǒng)一，包括七個(gè)方面：姿態(tài)的統(tǒng)一，呼吸的統(tǒng)一，音量的統(tǒng)一，音色的統(tǒng)一，起聲的統(tǒng)一，共鳴的統(tǒng)一，咬字吐字的統(tǒng)一。

合唱中的協(xié)調(diào)包括三個(gè)方面：音量的協(xié)調(diào)，音色的協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)的協(xié)調(diào)。

◆指揮在合唱中有什么重要性？指揮應(yīng)具備哪些基本條件？

優(yōu)秀指揮能夠運(yùn)用自己的藝術(shù)才能，去組織調(diào)動(dòng)整個(gè)合唱團(tuán)成員的聰慧，進(jìn)行完滿的藝術(shù)制造。作為一個(gè)合唱指揮，需要具備以下基本條件：

〔1〕通曉音樂(lè)知識(shí)，能較深刻地理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵、進(jìn)展改變、結(jié)構(gòu)、調(diào)性、和聲布局、樂(lè)句樂(lè)段旋律的層次對(duì)比、交叉連接以及作品的風(fēng)格、情感。

〔2〕具有良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏、力度、速度反應(yīng)機(jī)敏。

〔3〕有嫻熟的視譜技能和良好的音樂(lè)記憶力，最好能做到“過(guò)目不忘”。

〔4〕作風(fēng)正派，能團(tuán)結(jié)隊(duì)員，具有較強(qiáng)的組織技能，既做到訓(xùn)練嚴(yán)格，又虛心誠(chéng)摯，友善待人。

〔5〕有清楚、明白、精美、大方、嫻熟的指揮動(dòng)作與姿態(tài)。

〔6〕具備肯定的聲樂(lè)知識(shí)，如懂得人的發(fā)聲原理、共鳴位置、呼吸方法、歌頌姿態(tài)等。

◆訓(xùn)練合唱團(tuán)應(yīng)從何入手？

合唱團(tuán)的訓(xùn)練應(yīng)從各聲部的中音區(qū)發(fā)聲訓(xùn)練開(kāi)始，打好基礎(chǔ)后再向高、低兩音區(qū)擴(kuò)展。

需要通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練，使合唱團(tuán)在用聲上盡量做到響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓，使合唱聲音諧調(diào)、平衡、統(tǒng)一。從聲音入手之后，再過(guò)渡到音準(zhǔn)、節(jié)奏、擴(kuò)大音域、咬字吐字、幅度改變等方面的訓(xùn)練。聞名指揮家秋里先生說(shuō)：“訓(xùn)練要有方法，提高要有手段”，這是很有指導(dǎo)意義的話。

◆合唱指揮如何組織排練？

排練是決斷一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)演出水平高低的關(guān)鍵。排練的過(guò)程是藝術(shù)制造最重要的過(guò)程之一，也是最艱苦、最詳細(xì)細(xì)致的過(guò)程。排練一般采用以下步驟：

第一步，充分做好排練前的預(yù)備工作，這些工作包括理解作品、分析作品等方面。要對(duì)作品的內(nèi)容、形式、風(fēng)格、特點(diǎn)、聲部間的關(guān)系、速度、音樂(lè)改變等方面進(jìn)行認(rèn)真分析，并做好記號(hào)，然后熟讀、熟記總譜，標(biāo)好作品中各段落的關(guān)系及設(shè)計(jì)好指揮手勢(shì)、動(dòng)作，對(duì)一些事先估量到可能涌現(xiàn)的問(wèn)題，擬定解決的方法。

第二步，進(jìn)入排練階段。進(jìn)入排練場(chǎng)后，可先開(kāi)噪練聲，練聲可用音階作半音上下行的練習(xí)，也可用排練的作品片斷作為練習(xí)。這可以提高排練效率。然后進(jìn)入粗排，將作品從頭到尾唱一兩遍，使全體成員對(duì)作品有個(gè)完整的印象。在此之后，就可以著重排練作品中的難點(diǎn)和重要段落了。

第三步，進(jìn)入細(xì)排階段。這一階段要從整首作品的內(nèi)容、形式、風(fēng)格、特點(diǎn)、強(qiáng)弱、剛?cè)?、音色、力度、表情等進(jìn)行全面過(guò)細(xì)的排練，然后一遍遍過(guò)細(xì)理順，達(dá)到取得完滿的效果為止。

◆和聲性的二部合唱有何主要特征？

這類(lèi)合唱的特征是它的主旋律經(jīng)常涌現(xiàn)在高音聲部，由高低兩個(gè)聲部結(jié)合構(gòu)成了縱的和聲關(guān)系。另一方面，這類(lèi)合唱樂(lè)曲的兩個(gè)聲部節(jié)奏經(jīng)常是相同的。

◆復(fù)調(diào)性的二部合唱有何主要特征？

這類(lèi)合唱的特征是它的兩個(gè)聲部曲調(diào)是不同的，它們各有其獨(dú)立性，兩個(gè)聲部的節(jié)奏也不完全相同。

◆合唱表演藝術(shù)有何優(yōu)越性？

有四大優(yōu)越性：

〔1〕音域?qū)拸V。它的四個(gè)聲部包含了四個(gè)八度的音域，這是任何獨(dú)唱所不能達(dá)到的。

〔2〕力度改變大。由于合唱人數(shù)眾多，故聲音力度的改變，可以從極弱到極強(qiáng)，突強(qiáng)到突弱，這是其它聲樂(lè)演唱不能比的。

〔3〕氣息悠長(zhǎng)。它可以整