四年級差生綜合評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁四年級差生綜合評語每個班級都有差生，差生是我們班主任最為關(guān)注的，對他們的評語始終是我們班主任非常頭疼的事。本文是我為大家整理的四班級差生綜合評語，歡迎參考!

四班級差生綜合評語【流行】1、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

2、居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至觀賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更盼望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中同學(xué)的心態(tài)去樂觀主動的面對中同學(xué)活，由于消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?

3、你有一付熱心腸，關(guān)懷集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你精彩的答問，你要求上進，布滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你經(jīng)?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，積累如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。

4、你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你勤于思攷，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)覺你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復(fù)。

5、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永久成為的財寶。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學(xué)習(xí)中消失波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛!

6、你為這個集體增加了很多笑聲與生氣。班級的集體活動都能參與，并為下級爭得了榮譽，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個美麗的戰(zhàn)!

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!

8、你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很興奮有你這樣一個同學(xué)，喜愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但老師信任你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師信任沒有克服不了的困難，不是嗎?

10、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、假如不信任自己注定平凡，那就用頑強把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的才智盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

12、你其實很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯準(zhǔn)時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

13、你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對嗎?那好成果就會跟你交伴侶，老師期盼這你的進步。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，課堂上你用心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛，但老師更喜愛樂觀開動腦筋，英勇地回答老師問題的同學(xué)，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

四班級差生綜合評語【熱門】1.你思維靈敏，回答問題特別精確?????，學(xué)習(xí)勤奮而踏實，成果良好。你有很強的進取心，但馬虎。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。

2.你知道嗎，老師非賞喜愛你，由于你學(xué)習(xí)進步了，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做伴侶。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師盼望你在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，爭取更上一層樓。

3.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平常你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者。

4.你雖然頑皮，但你很誠懇。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學(xué)和老師都喜愛你。希你課堂上用心聽講，認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事，爭取不斷進步。

5.還記得開學(xué)走進其他班的教室嗎?有點小糊涂哦!這種小糊涂也始終影響著你的學(xué)習(xí)，上課不能集中留意力聽講，寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏，很讓老師操勞。好在，你很聽話，老師給你補課時很樂觀，媽媽給你輔導(dǎo)時能照著做，這樣，就不會落后許多。加油，老師信任你的本事!

6.課堂上的你很樂觀，不再像剛開學(xué)時簡單走神了，這是多么大的進步。有進步的孩子老師就信任，所以讓你擔(dān)當(dāng)了語文組長的工作，果真，你很有責(zé)任感，完成得挺不錯。只是，間或還會有點小糊涂，犯點小錯誤，可不行啊!要提高對自己的要求，才能更優(yōu)秀，加油!

7.當(dāng)你每一次關(guān)掉電腦，有禮貌地提示“老師，請把電腦插頭拔掉!”時，我在心里就又一次地向你豎起大拇指——真是個有禮貌有責(zé)任心能干的小男孩!課堂上，你又總是做的正正的，高高舉起的小手告知我你始終在動腦筋，老師講的學(xué)問你都懂了，真是個愛學(xué)習(xí)聰慧的小男孩!老師喜愛你，信任你!

8.你是個乖乖的小男孩，不僅淘氣搗蛋的事情絕不會做，還是課堂上很遵守紀(jì)律的同學(xué)之一。還記得開學(xué)時，你不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音讓老師經(jīng)常訂正，而現(xiàn)在，學(xué)了漢語拼音后，你的發(fā)音準(zhǔn)了，能說正確的一般話了，真是“世上無難事，只怕有心人”。你這樣一個有心的小男孩，確定會取得更大的進步。

9.課堂上，雖然坐得還不夠端正，經(jīng)常需要老師的提示，但是，能聽老師講課，樂觀舉手發(fā)言，聲音洪亮，還是值得表揚的。更要表揚的是，依據(jù)自己學(xué)習(xí)的不足，在媽媽的關(guān)心下堅持每天的練習(xí)，使自己不落后，很不簡潔。盼望以后，連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉缺點，取得更大的進步!

10.你是一個聰慧而能干的小男孩，推舉你做數(shù)學(xué)課代表，真是沒話說。你不僅聰慧，還很踏實，每一次的作業(yè)都工工整整，每一個字都漂美麗亮，同學(xué)們都艷羨你常常得到“作業(yè)很美麗”章。只是，你還要讀更多的課外書，這樣，在課堂上才會自信地舉手，流暢地發(fā)言，對嗎?

11.你是個聰慧又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮而且思維靈敏。平常喜愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不仔細(xì)。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿仔細(xì)地書寫。盼望今后與“細(xì)心”“仔細(xì)”交伴侶，學(xué)習(xí)踏實，不做小動作，信任你肯定會更加精彩。

12.你是一共性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較仔細(xì)，上課用心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，愛好不濃。上課舉手不樂觀，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成果不夠抱負(fù)。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成果。

13.你開朗樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，獨立分析問題的力量較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時消失傲慢心情，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你平常嚴(yán)格要求自己，改掉馬虎的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

14.你是一共性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求學(xué)問，學(xué)習(xí)刻苦踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達抱負(fù)的彼岸。

15.你是一個喜愛勞動的孩子，平常，團結(jié)同學(xué)，但上課不夠用心，老師布置的作業(yè)不能準(zhǔn)時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特殊差，各門功課成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。

16.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜愛，平常穿戴干凈，待人有禮貌，同學(xué)之間和諧相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，仔細(xì)寫好字。

17.你是一個聰慧伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，能主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

18.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個聰慧的同學(xué)!

19.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。

20.你見到老師總是禮貌相待，平常能做好老師的小助手，每天還能關(guān)心差生補習(xí)功課。老師發(fā)覺你做作業(yè)比以前細(xì)心，盼望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

四班級差生綜合評語【精彩】1.在學(xué)習(xí)上你挺仔細(xì)的，老師很喜愛你，如能學(xué)得再活一點，做作業(yè)再快一點定會更好。

2.你是個文雅，仔細(xì)，有上進心的小姑娘，假如學(xué)得活一點的話，信任你會出更好的成果。

3.你是一個活潑熱忱的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特殊是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成果。

4.你是一個聰慧而頑皮的孩子，你愛好廣泛，愛好廣泛，成果良好。但你作業(yè)完成不夠仔細(xì)準(zhǔn)時，書寫不美麗，愿你從各方面嚴(yán)格要求自己，爭取不斷進步。

5.假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字好文章，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

6.你是一個特別精彩的孩子，你做任何事都很仔細(xì)，課堂總是樂觀思索，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美妙的抱負(fù)。

7.你是一名文雅的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進步，老師真為你興奮。假如你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你肯定會有更大進步。

8.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動樂觀肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手樂觀，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成果將會有所提高。

9.生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到曠課上課基本上能用心聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。

10.生在校與同學(xué)各睦相處，敬重老師，愛惜公物，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，樂觀參與勞動和各項有益的文娛活動。學(xué)習(xí)成果一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。

11.生在校較聽老師的話，團結(jié)同學(xué)，上課仔細(xì)聽講，樂觀回答問題，自動舉手到黑板上進行練習(xí)，學(xué)業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。

12.X：老師欣賞你膽大樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要加強，作業(yè)要仔細(xì)完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。

13.上課仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，能堅持晚自修，勞動也樂