戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化復(fù)習(xí)課學(xué)案-人教版

《戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化》復(fù)習(xí)課學(xué)案一、知識(shí)概述

本單元以美國、歐洲和日本為代表，概要了解第二次世界大戰(zhàn)后資本主義世界發(fā)展變化的基本狀況。

第課《美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》包括三個(gè)目，概括了二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。第一目“戰(zhàn)后的繁榮”，敘述了世紀(jì)～年代美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。第二目“危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整”，主要敘述了世紀(jì)年代到年代美國經(jīng)濟(jì)面臨的困難以及通過政策的調(diào)整、形勢出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)的情況。第三目“新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)”主要敘述了世紀(jì)年代以來美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新特點(diǎn)。

第課《西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》分為個(gè)目，第一目“歐洲的聯(lián)合”先簡述了戰(zhàn)后二十多年歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展的情況。然后轉(zhuǎn)入主要內(nèi)容講述了“歐洲的聯(lián)合”。第二目“日本的崛起”，敘述了二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了戰(zhàn)后初期的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，～年代經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，～年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊等，成為資本主義世界的經(jīng)濟(jì)大國。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

．了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。

．戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果。

．領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)內(nèi)涵。

．了解“歐共體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立。

．掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)，以及西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。

三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)和戰(zhàn)后美國、西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。

難點(diǎn)：．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自身規(guī)律，受制于政治形勢。戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的周期性發(fā)展，與國際形勢的變化密切相關(guān)。．“歐洲共同體”與“歐盟”的建立和意義。

四、學(xué)習(xí)過程

（一）精心梳理自主復(fù)習(xí)

．

完成下列表格中的內(nèi)容。

美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

時(shí)

期表現(xiàn)（特點(diǎn)）原

因二十世紀(jì)五六十年代

二十世紀(jì)七八十年代

二十世紀(jì)九十年代

．按課本內(nèi)容填空：

歐洲的聯(lián)合

⑴二戰(zhàn)后，西歐國家百廢待興，當(dāng)時(shí)，美國為對付，于是，大量援助資本主義國家。

⑵隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義國家為保證自己的安全和國際地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)相互的合作。世紀(jì)年代，法國、聯(lián)邦德國等成立“”。年成立歐盟。歐盟各國將逐步使用單一的貨幣──

；歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物自由流通，可在任何一個(gè)成員國工作、學(xué)習(xí)、居?。煌瑫r(shí)，還力圖在外交和國家安全方面一致。成員國之間、，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。歐盟成為世界上最大的。

．完成下列表格中的內(nèi)容。

日本的崛起

時(shí)

期主要原因主要表現(xiàn)二戰(zhàn)后

世紀(jì)至年代

世紀(jì)年代

世紀(jì)年代后

（二）互動(dòng)探究拓展提升

．

戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“主要原因”及“基本特點(diǎn)”是什么？

．

材料解析題

材料一

（總有一天）所有的歐洲國家……都將緊緊地融合在一個(gè)高一級的整體里。

──雨果

材料二

──北師大版九下歷史教材

材料三

年以來，歐洲的老百掛感受到了每天都看得見、摸得著的“口袋里的歐洲”。

──《新課程歷史教學(xué)研究與資源叢書》

請回答：

()世紀(jì)年代歐洲國家為實(shí)現(xiàn)材料一中“高一級的整體”成立了什么組織？

(）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該組織成立的目的。

(）材料三中“口袋里的歐洲”指的是什么？

(）上述材料反映了歐洲什么發(fā)展趨勢？

.第二次世界大戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的外部條件主要是什么？在戰(zhàn)后影響日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的所有因素中，其中最值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)是什么？

（三）課堂練習(xí)與鞏固

．下表是二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的統(tǒng)計(jì)，它所反映的美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總特點(diǎn)是（

）

年份國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率（％）－－

．高速度、低通貨

．起伏性、周期性

．信息化、全球化

．高速度、低失業(yè)率

．世紀(jì)年代后期，成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國的是(

)

．美國

．蘇聯(lián)

．聯(lián)邦德國

．日本

．第二次世界大戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的外部條件主要是(

)

．實(shí)行民主化改革

．重視發(fā)展科技和教育

．積極開拓國內(nèi)外市場

．美國的大力援助和扶持

．二戰(zhàn)后，西歐、日本經(jīng)濟(jì)繁榮的共同原因是（

）。

①都接受了美國的經(jīng)濟(jì)援助②都引進(jìn)了最新的科學(xué)技術(shù)成果③都受到朝鮮戰(zhàn)爭的刺激作用④都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策

．①③④

．①②③

．①②④

．①②③

參考答案：

（一）精心梳理自主復(fù)習(xí)

．美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

時(shí)

期表現(xiàn)（特點(diǎn)）原

因二十世紀(jì)五六十年代持續(xù)發(fā)展，西部和南部繁榮美國是世界上最富強(qiáng)的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；改善人民生活，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境二十世紀(jì)七八十年代年代危機(jī)，經(jīng)濟(jì)地位下降；年代調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端顯露；受到危機(jī)嚴(yán)重打擊

通貨膨脹，債務(wù)沉重二十世紀(jì)九十年代持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)；加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度，促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造

．⑴蘇聯(lián)

西歐

⑵歐洲

歐洲共同體

歐元

資源共享

優(yōu)勢互補(bǔ)

經(jīng)濟(jì)體

．日本的崛起：

時(shí)

期主要原因主要表現(xiàn)二戰(zhàn)后美國在日本進(jìn)行社會(huì)改革，推行非軍事化政策。經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)。世紀(jì)至年代美國的扶植；日本政府適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)科學(xué)技術(shù)，發(fā)展科技教育。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；成為世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。世紀(jì)年代～年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度減緩。世紀(jì)年代后日本實(shí)行“科技立國”政策。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。

（二）互動(dòng)探究拓展提升

.

分析與解答：

解答時(shí)應(yīng)該聯(lián)系已學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)會(huì)從具體的歷史事實(shí)中引出結(jié)論，做到言之有據(jù)地分析說明問題。

戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是多方面的，主要包括：適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，進(jìn)行資本主義的自我調(diào)節(jié)；抓住第三次科技革命的機(jī)遇，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；重視基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才；戰(zhàn)后國際地位的提高和軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)；確立世界霸權(quán)地位的政治需要。

其“特點(diǎn)”，從發(fā)展過程上看，五六十年代出現(xiàn)繁榮，七八十年代遭遇危機(jī)與通貨膨脹，年代穩(wěn)定發(fā)展，世紀(jì)初又發(fā)生經(jīng)濟(jì)衰退，這顯示了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期性。從實(shí)力地位上看，盡管發(fā)展出現(xiàn)波折，但美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度仍處于西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，是當(dāng)今世界上綜合國力最強(qiáng)的國家。從主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)上看，經(jīng)過了傳統(tǒng)工業(yè)到新興工業(yè)再到信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程，高科技特別是信息技術(shù)成為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量高。

.分析與解答：

本試題主要考查“歐洲的聯(lián)合”一目的知識(shí)點(diǎn)，有一定的綜合性。答案：（）歐洲共同體。（）為了西歐國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。（）指歐盟各國逐步使用單一貨幣──歐元。（）歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化。

．分析與解答：

本試題是對課本基本知識(shí)的考查，我們知道，日本是世紀(jì)年代末年代初資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。

對第一問的解答，關(guān)鍵詞是“內(nèi)部條件”與“外部條件”。答案：美國的大力援助和扶持

解答第二問時(shí)，要抓住關(guān)鍵性詞“最”。即：二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的最主要原因，也就是“最值得我們借鑒的”經(jīng)驗(yàn)，其答案是：重視科技、發(fā)展教育。

（三）課堂練習(xí)與鞏固

．【解題思路】本試題主要考查我們對材料的閱讀分析能力。從表格所示的內(nèi)容看，美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，其漲落具有一定的周期性，這是美國經(jīng)濟(jì)的總特點(diǎn)。由此可以得到正確答案?！敬鸢浮?。

．【解題思路】本題主要考查世紀(jì)年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展這一知識(shí)點(diǎn)?！敬鸢浮?/p>

.【解題思路】本題解答的關(guān)鍵詞是“外部條件”。結(jié)合課文我們知道、、三項(xiàng)是日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的內(nèi)部條件，項(xiàng)是外部條件?！敬鸢浮浚窘忸}思路】本題解答的關(guān)鍵詞是“共同原因”。分析比較日本和西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的原因，我們知道①②③④都是日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的原因，但西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的原因①②④，因此共同原因是．①②④?！敬鸢浮?。她似一縷陽光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著