2022年蘇教版四年級數(shù)學上冊2角的度量完整版

第8單元(dānyuán)垂線和平行線2角的度量(dùliàng)第一頁，共十八頁。學習目標2．使學生能積極地參與學習活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應(xiāngyīng)的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。1．使學生會用量角器量指定(zhǐdìng)的角。第二頁，共十八頁。1你能用三角尺上的角量出這個(zhège)角有多大嗎？用∠1量，有1個那么(nàme)大。情景(qíngjǐng)導入第三頁，共十八頁。22你能用三角尺上的角量出這個(zhège)角有多大嗎？用∠2量，有2個那么(nàme)大。情景(qíngjǐng)導入第四頁，共十八頁。3你能用三角尺上的角量出這個(zhège)角有多大嗎？用∠3量，比∠3大一些(yīxiē)。角是有大有小的，為了準確測量角的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和度量(dùliàng)工具。情景導入第五頁，共十八頁。為了準確(zhǔnquè)量角的大小，要有統(tǒng)一的度量工具和計量單位。量角器是度量角的工具。量角器的外刻度(kèdù)量角器的中心(zhōngxīn)量角器的90°刻度線量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度探索新知第六頁，共十八頁。認識(rènshi)量角器。把半圓分成１８０等份，每一份(yīfèn)所對的角是１度的角。“度”是角的計量單位，用符號“°”表示，如１度記作。1°1°探索(tànsuǒ)新知第七頁，共十八頁。在量角器上，從右邊(yòubian)起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度線；再從左邊起，依次找出這些度數(shù)的刻度線。0°20°90°135°180°探索(tànsuǒ)新知第八頁，共十八頁。在量角器上，從右邊起，依次(yīcì)找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度線；再從左邊起，依次找出這些度數(shù)的刻度線。180°135°90°20°0°探索(tànsuǒ)新知第九頁，共十八頁。探索(tànsuǒ)新知1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(dǐngdiǎn)重合；量角器可以度量(dùliàng)角的大小。你能看出下面的角是多少度嗎？2.0°刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。60°第十頁，共十八頁。下面的角大小(dàxiǎo)相等嗎？先估計，再用量角器量。30°30°角的大小(dàxiǎo)與兩邊的長度無關(guān)，與角兩邊開口的大小有關(guān)。典題精講第十一頁，共十八頁。80°判斷（請用手勢(shǒushì)“

”或“

”表示）。110°易錯提醒(tíxǐng)量角器的0°刻度線要對準(duìzhǔn)角的頂點。××0°刻度線在外，要讀外圈。第十二頁，共十八頁?？戳拷瞧魃系目潭?kèdù)，填出每個角各是多少度。4055140學以致用(xuéyǐzhìyòng)第十三頁，共十八頁。量出下面(xiàmian)每個角的度數(shù)。學以致用(xuéyǐzhìyòng)第十四頁，共十八頁。學以致用(xuéyǐzhìyòng)量出下面(xiàmian)每個角的度數(shù)。第十五頁，共十八頁。課堂(kètáng)小結(jié)我們(wǒmen)一起來回憶一下，這節(jié)課我們(wǒmen)學了什么？角的度量——角的頂點(dǐngdiǎn)

——角的一條邊——

讀數(shù)時，同學們可一定要注意區(qū)分量角器的內(nèi)外刻度線啊！量角器的中心量角器量角器的0度刻度線然后去找角的另一條邊對應的量角器的刻度，讀出刻度。第十六頁，共十八頁。謝謝(xièxie)第十七頁，共十八頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)第8單元垂線和平行線。第8單元垂線和平行線。2角的度量。用∠1量，有1個那么大。用∠2量，有2個那么大。用∠3量，比∠3大一些。角是有大有小的，為了準確(zhǔnquè)測量角的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和度量工具。為了準確(zhǔnquè