大學(xué)校園運(yùn)動會活動策劃方案

大學(xué)校園運(yùn)動會活動策劃方案5篇一、活動根本信息

主題：校園跳蚤市場

時間：“十一”長假過后

地點(diǎn)：長江職業(yè)學(xué)院操場

主辦方：長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部

二、活動內(nèi)容

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的仆人一一進(jìn)展登記，然后采納跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)?；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三、活動目的和意義

1、便利大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建立節(jié)省型社會盡一份力。

2、節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，表達(dá)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)省入手提高自己的思想道德素養(yǎng)。

3、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)克制消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的鋪張不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會損害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素養(yǎng)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，熬煉每個工作人員自身的力量，特殊是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積存閱歷。

5、以跳蚤市場的形式，供應(yīng)一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤簡樸素的生活作風(fēng)。

四、活動可行性

1、一些學(xué)生買了很多對自己無用的東西，丟掉鋪張。所以組織在校學(xué)生進(jìn)展一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的、這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們盼望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣闊學(xué)生受益。對全部學(xué)生來說都是一個難得的時機(jī)。這次活動將起到一個很好的效果。

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

2、爭取得到各社團(tuán)組織的幫助和支持。

3、要獵取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

4、全部參加活動的學(xué)生都要登記注冊，以便利活動的組織。

5、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必需持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為消失。

六、活動前期預(yù)備

1、形成初步的籌劃方案，并獲得校方的支持。

2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

3、對場地進(jìn)展規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與安排工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，便利我們進(jìn)展“u”字形的擺放。

5、與校播送站取得聯(lián)系，盼望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓全部在校生都能看到我們活動的也許信息。

七、活動預(yù)算（單位：元）

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費(fèi)：20

展板：10

帳篷：100

其他費(fèi)用：50

總計(jì)：300

大學(xué)校園活動方案篇二

一、活動背景

隨著時代的進(jìn)展，民族漸漸融合，地球村也越來越小。如何使中國與國際社會進(jìn)展更好的溝通，促進(jìn)彼此的進(jìn)展，是當(dāng)代中國大學(xué)生不行推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的溝通中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是，很多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素養(yǎng)的評價并不高，聽、說、讀、寫、考力量中只具備考字。他們認(rèn)為很多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其緣由，大學(xué)生們沒有一個很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運(yùn)用力量在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語演講競賽，不僅能夠積極協(xié)作好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動，也能很好的提高大學(xué)生們的英語口語水平，供應(yīng)一個可以呈現(xiàn)自我，鼓勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者供應(yīng)了與外教和知名專家進(jìn)展面對面溝通的時機(jī)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的根底。

二、活動內(nèi)容

活動主題：閩南理工學(xué)院首屆***英語演講競賽或：

閩南理工學(xué)院首屆英語風(fēng)采之星演講競賽。

時間：預(yù)賽x月x日晚7：3

決賽x月xx日晚7：3

地點(diǎn)：待定

競賽主題：圍繞大學(xué)生活（題目由選手自擬）

活動目的：

1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特殊是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

2、豐富討論生的課余生活。

3、為大學(xué)生供應(yīng)一個學(xué)習(xí)和溝通英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。

4、加深對英語口語的重要性的熟悉。

5、通過舉辦活動，為廣闊英語愛好者供應(yīng)一個相互溝通和學(xué)習(xí)的時機(jī)。

參賽對象：閩南理工學(xué)院全部學(xué)生（以各班為單位報名）

評委團(tuán)：英語系系主任王俊山教授。

英語系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國宏教師。

英語系蔡雅瑜教師、英語系黃芳教師、英語系侯姍紅教師。

邀請嘉賓：待定

主持人：待定

三、組織流程

主辦單位：共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會

承辦單位：閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部

協(xié)辦單位：英語系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2、競賽流程

競賽由二局部組成：一，先進(jìn)展命題演講（限時3分鐘），命題演講完畢后，評委提問12個問題，選手答復(fù)限時1分鐘。二，即興演講（選手預(yù)備3秒，答復(fù)限時2分鐘）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在競賽前選好文章進(jìn)展演講。即興演講是現(xiàn)場抽題現(xiàn)場答復(fù)。評委們用英語提問，可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文答復(fù)，這考察了選手們的應(yīng)變力量和對英語的運(yùn)用力量。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分值1分）

●儀表形象：（2分）

1)著裝整齊，大方得體。（1分）

2)姿勢自然，動作適度。（1分）

●演講內(nèi)容：（5分）

3)主題鮮亮，符合主題內(nèi)容。（25分）

4)內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮亮的時代感。（15分）

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（1分）

●語言藝術(shù)：（3分）

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（1分）

7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（1分）

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變力量強(qiáng)，能活潑氣氛，引起高潮。（1分）

評分規(guī)章：

評委明確給出每局部評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)展最終加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手競賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：1條5元水費(fèi)：4箱1元

獎品費(fèi)：1元（證書、獎杯、獎品）

場布置物品費(fèi)用：2元

其他費(fèi)用：2元

總計(jì)：2元

大學(xué)校園活動方案篇三

一活動宗旨：

開學(xué)典禮是進(jìn)展學(xué)校教育的重要組成局部，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開頭，是一次作戰(zhàn)總發(fā)動。進(jìn)行開學(xué)典禮旨在增加師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)新一個良好的開端。并以此鼓勵全校師生興奮精神銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二主題：共享美

三時間：3月5日上午

四地點(diǎn)：報告廳

五主持：副校長

六議程：

1、主持人公布開學(xué)典禮開頭。（2分）

2、唱國歌。（4分）

3、校長開學(xué)典禮致辭和講話和講話。（10分）

4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）

5、新教師代表發(fā)言。（5分）

6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。（5分）

7、總輔公布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）

8、全體學(xué)生宣誓：我是一名榮耀的少先隊(duì)員，爭做喜愛祖國，抱負(fù)遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（領(lǐng)呼）（1分）

9、主持人小結(jié)講話，公布典禮完畢。（2分）

10、會后采訪：教師家長

七活動要求：

1、全員參加，全體師生穿戴干凈，精神興奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場。

2、各班學(xué)生根據(jù)指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3、遵守會場紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4、典禮完畢后，各班有序退場。

八詳細(xì)安排：

1、少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動方案，組織活動實(shí)施及旗手練習(xí)。

2、電教室：負(fù)責(zé)音響攝像會標(biāo)報道制作。

3、體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置安排。

4、班主任：布置學(xué)生穿校服，選擇兩名家長代表參與活動。

大學(xué)校園活動方案篇四

一、活動主題：

溝通與合作

二、活動背景：

學(xué)習(xí)和工作的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們積聚了不少的壓力，班級里面同學(xué)與同學(xué)之間溝通也少了。溝通，能夠增進(jìn)彼此的感情；合作，能夠一起收獲勝利的喜悅。

三、活動目的：

通過本次活動，讓同學(xué)們對全班同學(xué)有進(jìn)一步的熟悉和了解，讓同學(xué)們熟悉到合作的重要性和責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們消遣一下，放松一下。

四、活動對象：

08級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)

五、活動時間：

20xx年3月27日星期五9：35—11：15

六、活動地點(diǎn)：

試驗(yàn)樓C201和康有為廣場

20xx年3月26日星期四

七、活動流程與工作安排：

（一）活動流程：

1、主持人宣布活動開頭。

2、嬉戲開頭，三個環(huán)節(jié)穿插進(jìn)展：

A、環(huán)節(jié)一：《我喜愛你……》

規(guī)章：全班同學(xué)分成6組，同學(xué)們先根據(jù)抽到的紙張上寫有的組號座好，各小組派代表抽簽，每位同學(xué)對該組抽到的小組的每位成員做出評價（例如：若第一小組抽到了3號，第三小組抽到了6號，則第一小組作出評價的對象應(yīng)為第三小組的成員，而第三小組作出評價的對象應(yīng)為第六小組的成員，如此類推），統(tǒng)一格式為“XX（名字），我喜愛你XXXXX”或者“XX，我觀賞你XXXXX”，把真情告白寫在紙上，最終交給主持人。真情告白將會在環(huán)節(jié)三中讀出。

B、環(huán)節(jié)二：《盲人嬉戲》

規(guī)章：除工作人員外，30名同學(xué)進(jìn)展抽簽，1號和2號同學(xué)組成一對，3號和4號同學(xué)組成一隊(duì)，如此類推。單數(shù)的同學(xué)當(dāng)盲人，雙數(shù)同學(xué)當(dāng)拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從試驗(yàn)樓C201動身，由主持人帶著隊(duì)伍到康有為廣場。

C、環(huán)節(jié)三：《一元五角》

規(guī)章：男生充當(dāng)五角，女生充當(dāng)一元。兩個主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最終定出購置的價錢，臺下的同學(xué)立刻自由組合，湊成剛剛給出的價錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時，全部人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯誤和沒湊夠錢的算作輸，輸?shù)耐瑢W(xué)將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學(xué)在第一環(huán)節(jié)中寫的真情告白。

D、返回環(huán)節(jié)二，這次由雙數(shù)同學(xué)當(dāng)盲人，單數(shù)同學(xué)當(dāng)拐杖。根據(jù)路線回到試驗(yàn)樓C201。

3、主持人宣布嬉戲完畢。

（二）籌劃人員工作安排：

1、寫籌劃書：xxx

2、寫總結(jié)書：xxxx

3、嬉戲籌劃：xxx、xxxx

4、主持人：xxx、xxx

5、攝影：xxx、xx

（三）活動前期預(yù)備：

1、物品預(yù)備：抽簽號碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機(jī)。

2、踩點(diǎn)預(yù)備：盲人嬉戲所需的有點(diǎn)難度的行走路線、一元五角嬉戲需要較寬闊的場地。

（四）應(yīng)急預(yù)案：

1、若是蒙眼睛用的圍巾和布條缺乏，則使用用紙巾代替。

2、若是遇上下雨天，不能在康有為廣場進(jìn)展嬉戲，則改在試驗(yàn)樓一樓大堂進(jìn)展，盲人嬉戲的路線也會作適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變。

八、留意事項(xiàng)：

1、進(jìn)展盲人嬉戲前各位同學(xué)把自己的珍貴物品帶在身上。

2、同學(xué)們離開課室后工作人員關(guān)好電燈和門。

3、盲人嬉戲過程中應(yīng)保持寧靜，以免打攪其他班級上課，拐杖與盲人溝通應(yīng)盡量小聲。

4、盲人嬉戲中肯定要留意安全，拐杖應(yīng)盡負(fù)擔(dān)起責(zé)任，愛護(hù)盲人。

大學(xué)校園活動方案篇五

活動目的：

目前，校園讀書氣氛不夠深厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培育文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立。

活動主題：

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推舉

活動時間：

四月份

參與人員：

學(xué)校局部領(lǐng)導(dǎo)、局部教師、全體學(xué)生

活動內(nèi)容與過程：

（一）活動預(yù)備

（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活開工作小組。（4月1日）

（2）聯(lián)系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設(shè)立爭論帖子事宜。（4月6日前）

（3）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

（4）開通活動博客。（已開通）

（5）擬寫活動建議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）

（6）通過多方了解，確定參與活動的教師。（4月7日前）

（二）活動實(shí)施：

1、宣傳

（1）在校園里懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書