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文檔簡介

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文引言:

人活著是為了什么?曾經(jīng)在黃禮康的博客中看到過這一樣一句話“如你人生不知道想要什么,你就不知道去哪里?你不知道去哪里?你就知道做什么?你不知道做什么?你就不會歡樂?!?/p>

在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為人在爭奪戰(zhàn)中的另一種重要利器。對企業(yè)而言,如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃一種有效的手段;而對每人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿意社會的需要,是自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好規(guī)劃一下。有了目標(biāo),才會有抱負(fù);有動(dòng)力從而才會有歡樂。

一、自我評價(jià):

我是一共性非常向、開朗、活潑,愛好廣泛的學(xué)生,在大學(xué)學(xué)習(xí)的工程造價(jià)專業(yè),英語水平可以,能流利溝通;造價(jià)專業(yè)扎實(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通力量;思維靈敏,表達(dá)較流暢;喜愛看書,參與各種活動(dòng)來充實(shí)自我。在大學(xué)期間擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量。很有熱忱為自己的將來奮斗。但是在有些方面有肯定的缺乏,喜愛和其他同學(xué)爭論一些問題,立場堅(jiān)決,有時(shí)候?yàn)榱送瓿勺鲎鞒3_z忘其它的一些事,在以后的學(xué)習(xí)中我會改善這一點(diǎn)。

二、目標(biāo):

1、短期目標(biāo):努力學(xué)習(xí),仔細(xì)完成每科科任教師布置的任務(wù),按時(shí)上課不逃課,不遲到早退,每次考試都取得優(yōu)異的成績。

2、中期目標(biāo):在將來的兩年里,打好根底,熟識的把握專業(yè)學(xué)問理論,以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),找個(gè)好單位仔細(xì)實(shí)習(xí)積存工作閱歷。

3、長期目標(biāo):找個(gè)有進(jìn)展的公司上班,不斷的提升自我,充實(shí)自我。

4、人生目標(biāo):成為一名優(yōu)秀的預(yù)算員,并在建筑方面的各個(gè)領(lǐng)域都取得肯定的成就。

三、環(huán)境評價(jià):

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭,參加WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

2、建筑職業(yè)特別社會環(huán)境

由于中國的建筑科學(xué)進(jìn)展較晚,建筑學(xué)問大局部源于國外,中國的建筑治理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才,因此企業(yè)建筑職業(yè)市場寬闊。

四、職業(yè)定位:

我是一名剛大學(xué)畢業(yè)步入社會這個(gè)大家庭的學(xué)生,我想做一名優(yōu)秀的預(yù)算員,在大學(xué)學(xué)習(xí)期間我熟識的把握了作為一個(gè)預(yù)算員應(yīng)有的學(xué)問,對于專業(yè)理論的理解也很透徹,在當(dāng)今社會連續(xù)建筑人才,尤其是預(yù)算員需求大,因此社會急需我這樣的人才。

五、總序:

我覺得大學(xué)生職業(yè)與生活規(guī)劃是必要的,它可以削減很多焦慮與心情波動(dòng),讓我們做事有條有序,確定了事情大致的優(yōu)先挨次,如何安排細(xì)枝末節(jié)就迎刃而解了,生活與工作的效率更高,更簡單獲得成就,只有規(guī)劃好了自己的事才會有規(guī)劃,不易受別人的干擾,也可以給別人以優(yōu)異的影響。

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文2

一、前言:

在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃,勢必會造成時(shí)間和精力的鋪張。作為剛剛畢業(yè)的中學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)竟?fàn)巹×业纳鐣?,怎能使自己占有一席之?因此,我為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有行動(dòng)和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀根底上,為自己制定一個(gè)規(guī)劃.

二、自我評價(jià)

1、性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),也許都會看到我參與。內(nèi)向時(shí),我可以保持一言不發(fā),我的性格比擬怪癖。

2、個(gè)人興趣:喜愛運(yùn)動(dòng),喜愛看書,喜愛一個(gè)人漫步等。

3、個(gè)人特長:有堅(jiān)持不懈的精神,有虛心問學(xué)的士氣,有有錯(cuò)必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心來做每一件事。

三、個(gè)人進(jìn)展環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境:家庭對這個(gè)專業(yè)的影響也很重要,對我的以后有打算性的影響,家人都盼望自己的孩子有一個(gè)好的前途,所以我的家人很支持我所選的打算,以至于我要學(xué)的這門專業(yè)課。

2、學(xué)校環(huán)境:學(xué)校在造價(jià)這方面進(jìn)展的很好,有許多學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的,是我倍感壓力很大,不過既然選擇了這個(gè)專業(yè)就得好好的學(xué)習(xí),為以后的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)校還為我們的前途做了準(zhǔn)備,讓學(xué)生們進(jìn)展實(shí)踐和總結(jié)閱歷。

3、社會環(huán)境:從電視上了解到經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速進(jìn)展在全球一體化環(huán)境中的重要角色。由于中國的建筑科學(xué)進(jìn)展的較晚,建筑學(xué)問大局部源于國外,中國的建筑治理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級人才,因此企業(yè)建筑職業(yè)市場寬闊。

四、我的目標(biāo):

沒有目標(biāo)的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標(biāo)地隨風(fēng)漂浮。必需首先確定自己想干什么,然后才能到達(dá)自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使我胸懷遠(yuǎn)大的理想,目標(biāo)會使我在失敗時(shí)給予再去嘗試的士氣,目標(biāo)會是抱負(fù)中的我與現(xiàn)實(shí)中的相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,目標(biāo)對于勝利也有肯定的必要。明確的目標(biāo)是勝利的根底,所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。

我的目標(biāo)如下:進(jìn)入了中職院校,生活的環(huán)境不一樣了,沒有高中那么累,但并不代表就可以放松了,等待我的還有許多,需要我做的也有許多,所以我要更加嚴(yán)格的要求自己,不氣餒,堅(jiān)信勝利就在眼前。

我的規(guī)劃如下:

近期目標(biāo):學(xué)習(xí)方面:盡可能的多參與社團(tuán)活動(dòng),增長自己的見識,提高自己的力量,英語通過根本力量測試,必需考過四級或六級。堅(jiān)決不讓自己掛任何一科。以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

中期階段:拿到造價(jià)師資格證,并為升本做預(yù)備,為了升本的預(yù)備,我必需在大專一年級把專業(yè)課學(xué)問學(xué)好,而且要與自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)學(xué)與有關(guān)專業(yè)的學(xué)問。

長遠(yuǎn)目標(biāo):畢業(yè)后要有一份穩(wěn)定的工作,一年升職后,努力考種種造價(jià)本,為自己的工作又削減了不少壓力。實(shí)施的措施:在假期中嘗試到商店做效勞員,這樣做的目的是為了以后鋪墊,造價(jià)這個(gè)行業(yè)也是要與人溝通的,我的閱歷并不多,所以我要點(diǎn)點(diǎn)的積存,為別人效勞的同時(shí)也能學(xué)到許多學(xué)問,造價(jià)就要與人溝通,所以我的措施就是到商店做效勞員或發(fā)傳單來增進(jìn)與人溝通的力量。

五、總結(jié):

規(guī)劃當(dāng)然好,要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能遺忘,任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場空。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”?!安唤?jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹”。我們要時(shí)刻保持一顆糊涂的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得勝利必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗、勝利。記?。簞倮粚儆谀切┯蓄A(yù)備的人。

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文3

一、自我剖析

熟悉自我就是進(jìn)展自我探究,只有仔細(xì)端詳自己,剖析自己,挖掘自己的潛在才能,自我定位,這樣才能揚(yáng)長避短,精益求精。

(1)性格分析:

優(yōu)點(diǎn):有責(zé)任感,仔細(xì)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,思維細(xì)膩,敢于創(chuàng)新,做事情貫徹始終,不辭勞累。

缺點(diǎn):做事過于較真,簡單拘謹(jǐn)在細(xì)部,面對重大的選擇比擬沒有自信。

(2)個(gè)人興趣:

喜愛繪畫,攝影,閱覽設(shè)計(jì)書籍,觀賞電子雜志,聽音樂,和朋友一起集體活動(dòng)。

(3)個(gè)人力量:

曾任職班干部,組織力量較強(qiáng),有肯定的協(xié)調(diào)力量,曾參與多項(xiàng)校園活動(dòng),籌劃環(huán)保時(shí)裝秀,參與校級辯論賽,獲得“辯手”稱號,獵取多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,取得“三好學(xué)生”稱號等等。

二、環(huán)境分析

(1)家庭環(huán)境:

家庭經(jīng)濟(jì)條件中等水平,父母都有自己的工作,家里還有個(gè)弟弟妹妹,家庭融洽和諧,生活開心。家人對我的學(xué)習(xí)都很支持,盼望我的專業(yè)能在出社會以后有一個(gè)很好的進(jìn)展,成為一名設(shè)計(jì)師。

(2)學(xué)校環(huán)境:

我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專,度過了充實(shí)的三年,三年的學(xué)習(xí)旅程讓我學(xué)習(xí)不少東西,也讓我有了更高的追求,對學(xué)問更加的渴望,于是我通過考試考取了專升本,目前我就讀的是安陽一所二本學(xué)院,學(xué)校環(huán)境美麗,設(shè)施齊全,師資雄厚,在學(xué)校學(xué)習(xí)了不同的課程:人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預(yù)算、計(jì)算機(jī)幫助軟件設(shè)計(jì)等等,對于我來說是一個(gè)很有力地學(xué)習(xí)平臺。

(3)社會環(huán)境:

我國的經(jīng)濟(jì)水平日益提高,但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當(dāng)?shù)拇?,社會失業(yè)人數(shù)增加,下崗職工再就業(yè)率連續(xù)走低,勞動(dòng)力市場供求沖突突出,大學(xué)生競爭劇烈,主要是應(yīng)為大學(xué)畢業(yè)生日益增加,資格尚淺,行業(yè)學(xué)問薄弱,求職區(qū)域和范圍都相對集中,對就業(yè)要求越來越高,對學(xué)歷要求越來越高,閱歷要求越來越豐富,實(shí)踐操作力量及社交力量、治理力量都有所要求,所以,當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有憂患意識,做到總格素養(yǎng)全面進(jìn)展。

三、抱負(fù)職業(yè)目標(biāo)確實(shí)立

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:園林設(shè)計(jì)師

(2)工作內(nèi)容:園林設(shè)計(jì)師可從事建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。

(3)就業(yè)和進(jìn)展前景:由于歷史的緣由,七十年月中國園林設(shè)計(jì)的進(jìn)展受到了嚴(yán)峻的影響,培育的這方面的專業(yè)人才特別少,形成了一個(gè)巨大的人才缺口。從七十年月后期開頭,我國漸漸對風(fēng)景園林規(guī)劃賜予重視,但是培育的人才還是特別少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才不到一百人,而高級園林設(shè)計(jì)師更是少之又少,而現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展形勢轉(zhuǎn)好,對這方面的需求就會增多,以應(yīng)對當(dāng)今社會的需要,需要培育更多的園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1.職業(yè)定向

通過對自己性格、優(yōu)勢與缺乏、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開頭對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。

A.做一名高級園林設(shè)計(jì)師,并在該領(lǐng)域內(nèi)取得一些成就。

B.做一名規(guī)劃專業(yè)教師,并在教育領(lǐng)域有所建樹。

2.確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

(1)近期職業(yè)目標(biāo):功過英語六級,考上討論生,或在設(shè)計(jì)公司找到工作,成為一名初級設(shè)計(jì)師。

(2)中期職業(yè)目標(biāo):順當(dāng)讀完討論生,工作一段時(shí)間積存閱歷,并開頭創(chuàng)業(yè)。

(3)長期職業(yè)目標(biāo):連續(xù)進(jìn)修,假如有時(shí)機(jī),爭取出國。

3.制定行動(dòng)規(guī)劃

(1)短期規(guī)劃

正在進(jìn)展考研的復(fù)習(xí),同時(shí)盼望能通過英語六級考試,考研成績一出來假如抱負(fù)則好,若不抱負(fù)則立刻以找到一份不錯(cuò)的工作為目標(biāo),考研的事情再議。

(2)中期規(guī)劃

在規(guī)劃公司進(jìn)展詳細(xì)方案設(shè)計(jì),積存閱歷考上討論生,并創(chuàng)立自己的公司。

考取中級級園林設(shè)計(jì)師相關(guān)證書,爭取成為大學(xué)教師。

(3)長期規(guī)劃

連續(xù)進(jìn)修,取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設(shè)計(jì)師證書成為大學(xué)教師,并出國進(jìn)修或工作。

4.備選方案

假如在某一時(shí)期不能實(shí)現(xiàn)自己的階段目標(biāo),就要重新定位自己,假如是自身?xiàng)l件問題,應(yīng)當(dāng)考慮更努力的投身學(xué)習(xí)中,查找自己的缺乏。比方說考研,能否考取是個(gè)未知數(shù),但我肯定會竭盡全力的,即使終失敗了我也無怨無悔。若考研勝利,我會更加發(fā)奮努力;固然,假如考不上,也不泄氣,參與工作,在實(shí)際閱歷中也能收獲許多,依舊有很大的進(jìn)展空間與潛力。

五、調(diào)整評估

所謂“規(guī)劃不如變化”,在我們的人生道路上,會發(fā)生許多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生轉(zhuǎn)變。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)展評估與調(diào)整,以讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會的進(jìn)展,也會讓我們自身不斷進(jìn)步。

在今日,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自己的資本,以隨時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的勝利,重要的是要不斷更新學(xué)問、提升力量,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步到達(dá)自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)

六、完畢語

再好的規(guī)劃假如不付諸行動(dòng)都是空談,所以行動(dòng)至上。不管結(jié)果如何,至少奮斗過,不要讓自己懊悔和圓滿。

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文4

建筑企業(yè)需要各種各樣的人才,既需要技術(shù)干部,也需要技術(shù)工人,既需要優(yōu)秀的工程經(jīng)理,也需要其他施工現(xiàn)場治理人員,既需要優(yōu)秀的施工生產(chǎn)治理干部,也需要優(yōu)秀的經(jīng)營人才,更需要優(yōu)秀的理財(cái)高手、企業(yè)進(jìn)展籌劃、人力資源專家等各類專業(yè)人才和復(fù)合型人才。因此,也要求大學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃為自己進(jìn)展定位,并自覺地培育。

建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),為大學(xué)生供應(yīng)了寬闊的職業(yè)生涯進(jìn)展空間。許多建筑企業(yè)在行業(yè)的高速進(jìn)展時(shí),卻面臨著人才短缺的窘境和為難。建筑類大學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃將大有可為,順當(dāng)成為行業(yè)人才。共享以下幾點(diǎn):

一、建筑應(yīng)屆畢業(yè)生做好三大預(yù)備

剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生,假如想在XX年進(jìn)入房產(chǎn)建筑行業(yè)求生存和進(jìn)展,要做好三方面的預(yù)備。

1、學(xué)問儲藏

扎實(shí)的根底學(xué)問和理論儲藏是生存和進(jìn)展的必需保障。沒有足夠的學(xué)問儲藏,就難以稱職地完成工作,難以在將來的工作中取得突破性進(jìn)展,更難以在行業(yè)中取得長足的進(jìn)展。所以學(xué)問儲藏是從業(yè)的根底,也是將來進(jìn)展的保障。

2、從業(yè)態(tài)度

能否做好從大學(xué)生到職業(yè)人的思想轉(zhuǎn)變也是一個(gè)極為關(guān)鍵的問題。這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程關(guān)系到對待工作的態(tài)度、對工作內(nèi)容的正確認(rèn)知以及對自身職業(yè)生涯的規(guī)劃,正確的從業(yè)態(tài)度是打算剛?cè)胄械拇髮W(xué)生能否成為一個(gè)合格的房地產(chǎn)人的關(guān)鍵項(xiàng)。

3、閱歷技能

假如有時(shí)機(jī)、有條件,多積存些相關(guān)的技巧和閱歷是非常必要的。具有豐富的技能和閱歷是房產(chǎn)行業(yè)高級綜合人才的必備項(xiàng),假如在入行初期就具備肯定的技能和閱歷,會為事業(yè)起步期錦上添花。

二、建筑專業(yè)畢業(yè)生/從業(yè)者職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)

結(jié)合建筑的行業(yè)特點(diǎn)和建筑價(jià)值實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)要求,建筑職業(yè)生涯規(guī)劃的過程包括特定的科學(xué)評估(自我定位和環(huán)境分析)、目標(biāo)設(shè)定(職業(yè)選擇與生涯路線的選擇)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)(制定行動(dòng)方案與實(shí)施)、素養(yǎng)培育四個(gè)方面。在建筑職業(yè)生涯規(guī)劃上,應(yīng)當(dāng)把握以下要點(diǎn)。

1、明確熟悉自我

熟悉自我是進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,就是要真實(shí)描繪自己,進(jìn)展正確的自我評價(jià)。自我熟悉除了自己本身的了解外,還應(yīng)通過科學(xué)的測試方式,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、力量等進(jìn)展全面熟悉,清晰自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與缺乏,從而得出較為客觀的結(jié)論。一年級建筑新生入學(xué)往往由于突然失去了原有的目標(biāo)和壓力,會臨時(shí)失去方向感。通過感性、理性的熟悉,漸漸了解自己將來所肩負(fù)的建筑使命,樹立職業(yè)目標(biāo),朝著既符合自己興趣又能提高自身素養(yǎng)的方向去進(jìn)展,順當(dāng)邁出建筑職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。

2、進(jìn)展職業(yè)分析

現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征。建筑職業(yè)生涯規(guī)劃必需考慮到建筑行業(yè)的詳細(xì)特點(diǎn),因此需要使建筑大學(xué)生了解到職業(yè)所需的一般素養(yǎng)要求及特別力量要求。在建筑大學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)生活后,應(yīng)主動(dòng)了解建筑相關(guān)職業(yè)的進(jìn)展趨勢,進(jìn)展職業(yè)分析,們從宏觀上把握形勢。為獲得一手資料,可通過社會調(diào)查、資料搜尋、參觀訪問、社會兼職等方式了解建筑行業(yè)狀況。

3、確定職業(yè)目標(biāo)

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必定要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實(shí)的制約,在建筑大學(xué)生熟悉自我,了解建筑行業(yè)和社會環(huán)境之后,需要依據(jù)所獲的信息進(jìn)展推斷,確定自己的職業(yè)目標(biāo)。及早地確定職業(yè)目標(biāo),并朝著目標(biāo)方向不斷自我完善和進(jìn)展,才能漸漸獲得在將來的競爭中的“后天”優(yōu)勢。

4、有意識地培育素養(yǎng)

在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在整個(gè)的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,建筑大學(xué)生需要有意識地進(jìn)展自我培育,提高自身各方面的素養(yǎng)和力量,以到達(dá)職業(yè)進(jìn)展的要求。為此,應(yīng)從以下三方面完善自我。

建筑大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程,它不是強(qiáng)加到建筑大學(xué)生個(gè)人身上的實(shí)施方案,而是建筑大學(xué)生在內(nèi)心動(dòng)力的驅(qū)使下,結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會進(jìn)展需要,依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和時(shí)機(jī)所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。因此,建筑教育機(jī)構(gòu)在建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定、實(shí)施過程中,始終是扮演引導(dǎo)者的角色。由于職業(yè)生涯規(guī)劃具有操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、敏捷性強(qiáng)的特點(diǎn),因此對建筑教育機(jī)構(gòu)本身來說,實(shí)施建筑大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的引導(dǎo),將是巨大的挑戰(zhàn)。

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文5

一、前言:

沒有夢的人生就猶如一潭死水,安靜,聊無生氣。有夢的人生才有幸??裳裕凶非蟛艜袆?dòng)力,或許我最終得到的并不是我全部的追求,但我可以得到與付出的相應(yīng)的回報(bào),由一開頭的夢——明知不真實(shí)的夢,變成了真實(shí)的所得,我覺得這就是生命的價(jià)值所在。

花開花又落,春去春又回,立刻我們就要離開大學(xué)這個(gè)漂亮的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會的預(yù)備了呢?遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上,青春短暫,從現(xiàn)在開頭,就好好規(guī)劃一下我們的將來之路吧。

二、自我認(rèn)知

職業(yè)興趣:

我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,喜愛想象力與制造力的藝術(shù),聰明、奇怪心強(qiáng)、思維活潑,常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn),小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。只是這些夢想都已經(jīng)隨著學(xué)問和認(rèn)知的增加而漸漸遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜愛夢想,我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作。

職業(yè)力量:

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比擬敏感,打破舊有的體制與觀念、建立新主見、找出新的技巧與理論、制造新的”風(fēng)潮并帶著與眾不同的時(shí)尚,想人所不敢想、做人所不能做。

職業(yè)價(jià)值觀:

我最看重的是力量,一個(gè)人的力量可以說打算這他在工作中的地位。設(shè)計(jì)是一種制造性的的活動(dòng),它需要我們平常的不斷積存、分析和理解再制造;制圖,則是我們的表現(xiàn)手段,而這些正是我們力量的一種表現(xiàn),固然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比擬重要的。

綜合評價(jià):

自身優(yōu)點(diǎn):

(一)、工作方面:責(zé)任心強(qiáng),工作態(tài)度仔細(xì)投入并要求自己做到至臻完善,有肯定的組織力量和領(lǐng)導(dǎo)力,有急躁,想象力豐富、思維活潑且富有制造力,并且樂于聽取他人意見。

(二)、學(xué)習(xí)方面:自學(xué)力量強(qiáng),涉獵廣泛,動(dòng)手力量強(qiáng)。

(三)、生活方面:喜愛幫忙他人,待人熱忱,性格上靜若處子,動(dòng)如脫兔,心思細(xì)膩,生活比擬隨性,習(xí)慣單純,對待事情較為執(zhí)著,間或會有心情低落,但很快會變得心境明朗。

自身缺點(diǎn):

有時(shí)候比擬健忘,脾氣有時(shí)急躁,間或極端,過于追求完善而缺乏自信,較為自卑,敏感脆弱,簡單心情化,有時(shí)候略顯軟弱,做事簡單受到外界因素的干擾,間或說話太直,易得罪人。

自我綜合分析小結(jié):

綜合以上分析和總結(jié),對自己又有了更新的熟悉。做事比擬仔細(xì),具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有肯定的組織力量和領(lǐng)導(dǎo)力,能吃苦,完善主義者,但有許多時(shí)候又由于過于追求完善而給自己和他人都帶來肯定的干擾;凡事比擬細(xì)心,觀看力量、動(dòng)手力量和自學(xué)力量強(qiáng),但是還是缺乏相當(dāng)程度的急躁,心情掌握力欠佳;雖然涉獵廣泛,但不夠深入和精煉。在性格方面,呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格,喜愛廣交朋友,和熟識的人能夠很好的交往,待人熱忱,樂觀活潑,心情化嚴(yán)峻,過于計(jì)較一些瑣事,缺乏肯定的交際力量。

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文6

因素分析

1.個(gè)人分析結(jié)果

自我介紹:我是一個(gè)當(dāng)代??粕羌依镒畲蟮呐瓮蔀橛杏弥?。性格內(nèi)向,但開朗、活潑。身形適中,個(gè)子中等,平常喜愛踢足球,打籃球,間或逛逛街,喜愛看小說、漫畫類的書籍。

自我優(yōu)勢:有抱負(fù),有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情;做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手力量較強(qiáng);曾參與系運(yùn)動(dòng)會3000米長跑獲第七名,在院學(xué)生會招新時(shí),順當(dāng)通過面試進(jìn)入院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

自我劣勢:缺乏社會實(shí)踐閱歷,交際力量較差,組織力量較弱,口才欠佳。

生活中的勝利閱歷:獨(dú)立自主,許多事都必需要自己一個(gè)人去面對去思索去打算。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)受才能領(lǐng)悟到其中的神秘。只要有方向,就不會迷失自己。

解決自我劣勢:利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐閱歷,提高對社會的熟悉:看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理教師詢問解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

環(huán)境分析

社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。越來越多地方正在開發(fā),例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起,中國的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

中國國務(wù)院進(jìn)展討論中心的一份討論報(bào)告稱,估計(jì)2023年至2023年間,中國經(jīng)濟(jì)的潛在增長速度為7%-7.9%;而2023年至2023年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中心將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面對新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,意味著需要進(jìn)展大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政根底在內(nèi)的建立。

上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2023年市政府例行新聞公布會上表示,上海世博會的投資約在300億元。除此之外,從2023年開頭的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì);03年的外灘中心商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū);全部這些概念性設(shè)計(jì)都在預(yù)示著一個(gè)極好的商機(jī)!中國正在為全部的優(yōu)秀建筑技術(shù)應(yīng)用人才實(shí)現(xiàn)宏大抱負(fù)供應(yīng)千載難逢的時(shí)機(jī)!

建筑職業(yè)特別環(huán)境:建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門,它與整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、人民生活的改善有著親密的關(guān)系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家進(jìn)展的過度過程中,建筑業(yè)的增長速度很快,對國民經(jīng)濟(jì)增長的奉獻(xiàn)也很大。1978年以來,建筑市場規(guī)模不斷擴(kuò)大,國內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長20多倍,建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了7.0%,成為拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)快速增長的重要力氣。

據(jù)2023年統(tǒng)計(jì)我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個(gè),從業(yè)人員已近4000萬,而其中建筑專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%,建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測量員、建筑師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才,因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

建筑職業(yè)分類:建筑設(shè)計(jì)人員,制圖員,測量員,工程監(jiān)理,監(jiān)工,建筑公司負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)員,引導(dǎo)參觀工地效勞人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨構(gòu)造工人,鷹架架設(shè)工人、鐵工,焊工,建筑工程車輛駕駛員,建筑工程機(jī)械操作員,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員。

組織規(guī)劃

短期目標(biāo)(20xx年-20xx年):獲得大學(xué)??莆膽{,獲得建筑施工員執(zhí)業(yè)資格證書,英語過四級。

個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r:與同學(xué)和教師相處融洽,有良好的人際關(guān)系,常常參與體育熬煉。

中期目標(biāo)(20xx年-20xx年):進(jìn)入一家建筑企業(yè)工作,有較好的收入;獲得一級建筑師資格,通過自學(xué)考試不斷進(jìn)修升值自己。

個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r:結(jié)識一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

婚姻家庭:有個(gè)幸福的家庭,供車供房,實(shí)現(xiàn)對父母的承諾,對父母盡孝心,讓他們安享晚年。

長期目標(biāo)(20xx年以后):經(jīng)濟(jì)狀況較好和人際關(guān)系較好的話,成立自己的小公司,積存財(cái)寶,讓自己的事業(yè)所日益壯大。詳細(xì)實(shí)施方案:仔細(xì)學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書籍,多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,積極與前輩溝通,也能熬煉到自己的交際力量,仔細(xì)干好學(xué)生會的干事工作,熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力量。

評估方案

勝利標(biāo)準(zhǔn):事業(yè)、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展,只要自己努力去做了,每個(gè)階段也得到了提高,即使最終目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn),也問心無愧,在28歲之前肯定要有自己的家庭,并實(shí)現(xiàn)自己對父母的承諾。

感言

對建筑師來說,入行10年以后應(yīng)當(dāng)考慮的問題就是自己的進(jìn)展方向了。目前來看,在實(shí)際工作中,建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑籌劃(概念)、建筑設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì))和建筑實(shí)施(施工圖及效勞)三個(gè)方向:建筑籌劃主要是提出設(shè)計(jì)理念,提出工程設(shè)想;建筑設(shè)計(jì)就是把上述理念和設(shè)想進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、工程化、技術(shù)化,使之成為可以通過審批的方案文本;建筑實(shí)施包括施工圖設(shè)計(jì)和施工協(xié)作。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為治理型建筑師與技術(shù)型建筑師:治理型建筑師擅長把握建筑工程的整體運(yùn)作,從工程的洽談、業(yè)主溝通,到設(shè)計(jì)班子人員組成,設(shè)計(jì)規(guī)劃和協(xié)作施工等;技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié),從建筑的設(shè)計(jì)設(shè)想到與各專業(yè)的技術(shù)連接等均能做到井井有條。因此,建筑師應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的工作內(nèi)容與學(xué)問構(gòu)造打算自己的方向,在實(shí)際工作中走專業(yè)化的道路。

大學(xué)生建筑工程職業(yè)規(guī)劃書范文7

一、熟悉自我

我是一共性格隨和、較外向的人,想找份適合自己的工作,通過自己的工作做出的奉獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并把握肯定的力量。總而言之,我會依據(jù)自己的愛好特長,專業(yè)以及以后自己的進(jìn)展方向與生活經(jīng)受來選擇自己的道路。我認(rèn)為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名建筑設(shè)計(jì)師,我能很好利用自己的進(jìn)展自己。其次,業(yè)余愛好也很廣泛,我想會為工作增加一份精彩。正確熟悉自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的勝利。

二、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定:建筑設(shè)計(jì)師

2、個(gè)人的SWOT分析

(1)Strengths。本人性非常向擅長溝通,做設(shè)計(jì)主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展,和同事的溝通才能保證合作順當(dāng)。另外,在學(xué)校中對于自己的專業(yè)勤懇學(xué)習(xí)不懈努力,獲得了良好的理論根底,再加上相關(guān)若干實(shí)習(xí)閱歷以及對軟件的把握,可以更快的適應(yīng)設(shè)計(jì)院的工作。

(2)Weaknesses。在畢業(yè)院

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