小學(xué)英語教育教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)英語教育教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)英語教育教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)英語教育教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀1課題：Unit1Ourschool教學(xué)重、難點(diǎn)：“Isthis…？/Isthat…？”的用法。建議教師在真實(shí)的情景中對this和that在距離上的區(qū)別進(jìn)行比較以加深學(xué)生的'印象。教具準(zhǔn)備：1、與教材內(nèi)容相關(guān)的課件、聲音、圖片等媒體素材。2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的詞卡。3、學(xué)生準(zhǔn)備白紙和彩筆。教學(xué)過程（一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision）1、學(xué)生表演A部分Let’sdo的內(nèi)容。2、學(xué)生吟唱B部分Let’schant中的歌謠。3、教師和學(xué)生進(jìn)行主題討論：What’sinourschool?鼓勵(lì)學(xué)生用新學(xué)的單詞來交談。（二)呈現(xiàn)新課(Presentation）1、學(xué)生談?wù)摿藢W(xué)校的場館設(shè)施后，教師出示本校校長的照片問：Whoishe?Yes,heisourheadmaster.Doyouwanttobeaheadmaster?TodayWuYifanisaheadmaster.Hehasanewschool.Doyouwanttohavealook?以此導(dǎo)入新課。2、學(xué)生觀看課件后，回答教師提出的理解性問題。在問答的過程中重點(diǎn)理解與操練句型：Isthisthe…？和Isthatthe…？學(xué)生聽錄音跟讀對話。學(xué)生分角色朗讀對話。（三)趣味操練(Practice）1、讓學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一所未來的學(xué)校。完成后先和同桌互相交流，然后向全班學(xué)生展示。鼓勵(lì)他們在交流的過程中盡量多地使用所學(xué)的新句型。2、Let’scheck教師連續(xù)播放三次錄音。第一遍讓學(xué)生先聽錄音，第二遍勾出與錄音內(nèi)容相符的一項(xiàng)，第三遍檢查。錄音內(nèi)容如下：（1）Look!Thisisthelibrary.Wehavemanypicture-books.（2）Thatisthecanteen.Wehavelunchhere.（3）Isthisanartroom?Yes,itis。（4）Isthatacomputerroom?No,thatisateacher’soffice.（四)擴(kuò)展性活動(Add-activities）1、做本單元B部分Let’stalk的活動手冊配套練習(xí)。2、將本課時(shí)對話讀給同伴、朋友或家長聽。3、將自己設(shè)計(jì)的學(xué)校用英文介紹給爸爸媽媽。4、聽Storytime中的故事并跟讀。小學(xué)英語教育教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀2Unit1Hello教學(xué)目標(biāo)與要求：1、能聽懂，會說Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。2、能夠聽說，從讀crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school.，并能用英語介紹文具。3、能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。一、教學(xué)內(nèi)容與分析1、Let’stalk本部分主要是會話學(xué)習(xí)。通過見面打招呼，自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生在模仿、學(xué)習(xí)、表演的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。2、Let’splay本部分讓學(xué)生在游戲活動中熟練動用所學(xué)問候語及自我介紹用語。二、課前準(zhǔn)備1、將都是用書后所附的本套教材主要人物的圖片復(fù)印或剪下，涂色后制成頭飾。2、為班上學(xué)生準(zhǔn)備出男女生常用的英文名字。3、為Let’spaly中的游戲準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。三、教學(xué)步驟1、熱身(Warm-up)不妨請學(xué)生說說他們在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語。同時(shí)可利用本教科書開頭的蝴蝶頁WelcometoEnglish彩圖中呈現(xiàn)的我們生活中學(xué)生已經(jīng)會說或較熟知的詞匯如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail,cartoon等等來激發(fā)學(xué)生想學(xué)英語的興趣和愿望。2、新課展示(Presentation)教師播放本課的歌曲“Hello”的錄音，自然引出師生之間的打招呼。T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Miss?Mr…。（1）通過教師的自我介紹自然引出Hello,I’m…/HI,I’m…（2）教師可戴上Sarah的頭飾介紹Hello!I’mSarah.并用同樣方式介紹其他人物。（3）讓學(xué)生到講臺上來，戴上Sarah,ChenJie,Mike的.頭飾說：Hello!I’m…（4）教師戴上WuYifan的頭飾說Hi!I’mWuYifan.并與戴Sarah頭飾的學(xué)生相互問好，并有意在分手時(shí)說Goodbye.（5）聽錄音來展示Let’stalk部分的教學(xué)內(nèi)容。3、趣味操練(Practice)（1）請戴著WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike頭飾的學(xué)生站在講臺前，另選一同學(xué)用眼罩蒙住眼睛，讓Sarah等四位同學(xué)中的一個(gè)說Hello,讓蒙住眼睛的同學(xué)猜。如果猜中，要說Yes,I’m…如果猜錯(cuò)，要說No,I’m…猜對得一分。（2）表演A部分對話，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意語音，語調(diào)，特別是I’m的發(fā)音，應(yīng)為/aim/不能讀成/em/。（3）玩Let’splay中的游戲“擊鼓傳花”。4、課堂評價(jià)(Assessment)做活動手冊第一單元的第1部分練習(xí)。5、課外活動(Add-activities)（1）聽錄音，仿讀會話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。（2）遇到老師、同學(xué)和家長時(shí)要用Hello!/Hi!打招呼；分手時(shí)要用Goodbye./Bye-bye.道別。小學(xué)英語教育教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀3教學(xué)內(nèi)容：英語字母EeFfGgHhIi的書寫教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生能正確聽說讀寫EeFfGgHhIi2、通過各種小游戲等，豐富小朋友的想象力、激發(fā)小朋友對英語的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn)：五個(gè)字母的正確書寫，發(fā)音教學(xué)難點(diǎn)：字母書寫的筆畫順序，在四線格上的位置。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、上節(jié)課我們學(xué)了26個(gè)字母的前四個(gè)，現(xiàn)在老師請兩位同學(xué)到黑板上來，把這四個(gè)字母正確規(guī)范的寫在黑板上的四線格里，其他同學(xué)寫在自己的本子上。（點(diǎn)評）2、以這四個(gè)字母開頭的單詞還記得嗎？(apple,arm,boy,baby,cat,car,cake,dog,dad)二、新課教學(xué)1、今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)英語字母。同學(xué)們早餐吃了什么，有雞蛋嗎？（吃了，有雞蛋）知道雞蛋用英語怎么說嗎？（不知道。）是egg，第一個(gè)字母就是E。看黑板看老師是怎么寫E的。（筆順分解講解，發(fā)音）都看清楚了嗎？（看清楚了）在自己的本子上寫三個(gè)。大家還能想到什么單詞是E開頭的？eye.教讀幾遍。2、眼睛是eye，臉是什么知道嗎？face.。首字母是F。（F的筆順分解講解，發(fā)音）學(xué)生在自己的本子上寫三個(gè)。聯(lián)想five，father，fish。3、上次課我們學(xué)了男孩的英語說法，是什么？boy.那么女孩是什么知道嗎？girl。第一個(gè)字母是G。Gg的筆順分解講解、發(fā)音。練習(xí)三個(gè)。大家還能想到什么單詞是G開頭的？good，green，grape。教讀幾遍4、眼睛和臉的英語說法我們學(xué)了，現(xiàn)在我們來學(xué)頭的表達(dá)，head。首字母是Hh，筆順分解講解、發(fā)音。練習(xí)三個(gè)。大家一起想想還有什么單詞是G開頭的`？hair,head,hotdog,house.教讀幾遍。5、夏天這么熱，你們是不是喜歡吃冰激凌??？還有冰塊，吃完了是什么感覺？（學(xué)生回答）那么我們來學(xué)冰激凌的英語說法ice-cream,首字母是Ii。Ii的筆順分解講解、發(fā)音。練習(xí)三個(gè)。大家還能想到什么單詞是i開頭的？三、鞏固練習(xí)總結(jié)，今天我們學(xué)了五個(gè)字母，EeFfGgH