幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《臉譜藝術(shù)》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班美術(shù)教案?臉譜藝術(shù)?幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案?臉譜藝術(shù)?【活動目標(biāo)】1、欣賞面具與臉譜，比擬它們與一般人的臉的不同點(diǎn)；感知臉譜藝術(shù)的美。2、初步畫出想象中的臉譜?！净顒訙?zhǔn)備】油畫棒、記號筆、課件、一張面具、一幅平面圖。【活動過程】一、出示圖片，幼兒欣賞。1、看看這些像什么你在什么地方看到過2、〔老師帶上面具〕老師戴的你在什么地方看到過嗎剛剛欣賞的與老師戴的都是好朋友，我們一起來認(rèn)識一下它們叫什么名字〔面具〕3、我們再來欣賞一下面具。4、〔出示臉譜〕這兩張與我們剛剛看的面具有什么不同5、這些又像臉又與面具不同的也有一個名字，叫臉譜?！渤鍪酒矫鎴D與面具比擬〕6、其實(shí)每一張臉譜都有一個好聽的故事，比方這張臉譜〔國王〕，老師能想象出一個優(yōu)美的故事，請小朋友聽我講。7、小朋友也試著想象一下這張臉譜〔公主〕畫的是誰她最喜歡什么小結(jié)過渡：欣賞了這么多臉譜，小朋友知道了臉譜與我們的臉有很多不同，它們很夸張，但這些夸張的臉譜能讓我們想像出很多故事，所以它是一種很美麗的藝術(shù)。如果請你來畫一張臉譜，你會在臉譜上畫些什么、編一個怎樣好聽的故事呢現(xiàn)在讓我們想一想然后畫一張臉譜試試。二、想象創(chuàng)作。1、老師加強(qiáng)觀察，及時介紹不同于別人的圖案，同時也用提示性的問題幫助較低層次的幼兒，如在臉上畫一個嘴巴，表示媽媽的吻，可以嗎2、對于先畫好的幼兒建議他們涂色。三、交流分享。1、幼兒介紹自己畫的臉譜。2、提出下次涂色的要求。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?臉譜藝術(shù)?

幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案?臉譜藝術(shù)?

【活動目標(biāo)】

1、欣賞面具與臉譜，比擬它們與一般人的臉的不同點(diǎn)

〔2〕1、看看這些像什么你在什么地方看到過

2、〔老師帶上面具〕老師戴的你在什么地方看到過嗎

剛剛欣賞的與老師戴的

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