部編人教版五年級上冊語文 12 句意分析 期末復習試卷

句意分析

時間：40分鐘滿分：Ioo分

一、判斷正誤，正確的打“小，錯誤的打“x”。（20分）

L“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話表現(xiàn)了作者向往并

追求相互信任、和諧美好的境界。（）

2?“作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的

東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造?！边@句話的意思是開始

寫作時可以進行借鑒和模仿，學一些寫作方法，但只有浸透

著自己的汗水和心血的創(chuàng)造，才能打動人心，具有撼人心魄

的力量。

（）

3.“我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。”這句話的意思

是拿湊來的錢繳學費，讓“我”感到很寒酸，“我”為自家的貧

窮感到難過。（）

4?“紅日初升，其道大光”的意思是紅日剛剛升起，道路充滿霞

光，象征著少年中國的燦爛前程。（）

5.“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的

口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的

眼睛……”這段話出現(xiàn)了三個‘我的母親"，運用了排比的修辭

手法，表達了“我”看到勞碌的母親轉過身來時的驚訝。

（）

二、選擇題。（30分）

1.對“那'鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊！這句話理解正確的一項

是

（）

A.那棵被人們稱為“鳥的天堂”的大榕樹，枝繁葉茂，郁郁蔥

蔥，這么多的鳥兒在里面生活得自由自在，幸福快樂，

它的的確確是鳥兒生活的樂園啊！

B.這里的鳥兒特別多，鳥兒自由飛行十分快樂。

C.這棵榕樹特別大，鳥兒特別多。

2.對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處

的人”這句話理解正確的一項是（）

A.人要做對社會有益的人，不能坑害他人，最終害人害己。

B.人要做有益于社會和他人的人，不要做只講外表好看而對

社會和他人沒有益處、沒有價值的人。

C?做有用的人不能講體面。

3.母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

母親這樣說的原因是（）

A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。

B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親每年聞著香氣，享受著收獲的喜

悅，體驗著饋贈的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水,

是她生活乃至生命的一部分。

C家鄉(xiāng)院子里的桂花品種最好。

4.對“讀書好，多讀書，讀好書”理解正確的一項是（）

A.讀書是一件很好的事情，多讀對自己有益的書。

B.讀書很好，多讀一些故事情節(jié)好玩的書。

C.讀書非常好，多讀書，讀社會上那些流行的書。

5?下列與“人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？”這句話

意思一樣的是（）

A.人人說天上好，天上好，天上沒有什么好。

B.人人說天上好，天上好，天上一定有什么好。

C.人人說天上好，天上好，天上怎么會不好呢？

6.對下面句子主要意思的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書；我

們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整

天不讀一行書呢？

A.古人抽空讀書。B.我們今天的條件比馬背上好。

C我們要抓緊時間讀書。

三、照樣子，概括語句的主要意思。（30分）

例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬

到我頭上去了。

廉頗對藺相如不服氣。

L到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五

百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。

2?光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速

度要快幾千倍！

3.南來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒,

再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。

4.門口那只長著圓溜溜眼睛的大黃狗，一刻也不愿放松警惕，

一聽見風吹草動，它便立刻站起身來，先是東張西望，然后

一頓狂吠。

5.澆花是爸爸每天的“功課”，下班回家后，他換了衣服，總要

到花盆前擺弄好一陣子。

6?淳身上的甲殼就像一頂古怪的帽子：關公蟹的帽子上隱約可

見人面般的花紋；大眼蟹的帽子四角方方的，好像一塊豆腐

干；梭子蟹的帽子兩端尖尖的，好像織布的梭子；拳蟹的帽

子，像半只皮球……真是形形色色，無奇不有。

四、讀荷料，完成練習。（20分）

經(jīng)過一場激烈的爭論之后，作家對廚師說：“你沒有從事

過寫作，因此你無權對本書提出批評?！皬N師反駁道：“豈有此

理！我這輩子沒下過一個蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道。母雞

能嗎？”

1-作家與廚師爭論的話題是：

2.一廚師的言外之意是

句意分析

一、1.√2.√3.×4.√5.×

二、1.A2.B3.B4.A5.A6,C

三、1.太陽離我們很遠。

2.光的速度很快。

3.月亮越爬越高。

4.大黃狗十分警覺。

5.爸爸下班后總要澆花。

6.蟹身上的甲殼形形色色，無奇不有。

四、L沒有從事過寫作的人，能否對書提出批評。

2.“我”沒有從事過寫作，但可以鑒別和評價。

精品文檔精心整理

標點符號

時間：40分鐘滿分：100分

一、下列句子中的省略號有什么作用？選一選。（12分）

A.表示引文的省略B.表示話沒說完或語意未盡

L冬襄臬易里椅睛地告屐表簿撕斷l(xiāng)≡蘭花）

我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死以后，k把

我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛

沒說完就死了。（）（）

3.我七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必

分……”的《三國演義》。（）

二、下列句子中的破折號有什么作用？選一選。（8分）

A.表示解釋說明B.表示聲音的延長

)

2.“媽---”他大喊著。)

3?但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太

鏗鏘了。)

4.每年——特別是水災、旱災的時候，這些人的日子就不好過了。

（）

三、判斷，正確的打“小，錯誤的打“x”。a。分）

1?（我）因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便

是我唯一的消遣。（此句中的雙引號表示特殊含義）（）

2.“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。（此句中的“鳥的

天堂”加雙引號表示強調）（）

3.這么簡單的事都不會做，你真是太“聰明”了。（此句中的“聰

明”加雙引號表示諷刺或否定）（）

4.用“閉月羞花”來形容她的美麗，真是恰如其分。（此句中的雙

引號表示特定稱謂）（）

5.物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。

（此句中的雙引號表示直接引用）（）

四、給下列句子加上標點符號。（32分）

1.織女心里恨極了口望著兩個可愛的孩子口一時不知該怎么

辦」只喊了一句口口快去找你爹_____I

精品文檔可編輯的精品文檔

精品文檔精心整理

2.□從老家□□將軍納悶口匚就近的海島上有土□不也

行嗎口匚

3?有了太陽口地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽□長葉□開花

匚結果匚鳥□獸口蟲□魚才能生存□繁殖口

4.□太陽□□松鼠□□鯨□都是說明文匚

五、給下面一段話加上標點。（23分）

古人稱□蛙鳴□為□蛙鼓□□我想□只有富于戰(zhàn)斗

性的鼓聲□才能組成這樣壯麗的樂曲匚它給人感情上的影響

是健康匚飽滿口樂觀口是和平與勞動的生之歡愉□是秋后

豐收的喜悅□辛棄疾的□西江月□中說□□稻花香里說

豐年所取蛙聲一片」」可以說蛙鳴曲就是一豐收曲一

□

六、根據(jù)提示，給畫橫線的語句加上標點符號。（9分）

1.抗日戰(zhàn)爭時期，在東北淪陷區(qū)有一句日本侵略者寫的標語：

有糧食不賣給八路軍吃！中國老百姓加了標點符號后,句意

發(fā)生了改變。老百姓是怎樣加標點的呢？請把加好標點的句

子寫在下面。

2?行人等不得小便。

巡警：你怎么可以隨地小便？

路人：這是你們的規(guī)定?。?/p>

巡警：胡說。

路人：這里不是寫著

巡警：胡鬧！應該是

七、選擇題。（6分）

I.對下列句中省略號的作用判斷錯誤的一項是（）

A.隊長心里很矛盾，說：“歡迎是歡迎，可您的身體……”

（表示語意未盡）

B.我撲到指導員身上大聲喊：“指導員，指導員……”

精品文檔可編輯的精品文檔

精品文檔精心整理

（表示聲音斷斷續(xù)續(xù)）

C?她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜……”

（表示引文的省略）

D.我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦

兵、蚌精、牛頭、馬面……（表示列舉的省略）

2.下列句子中頓號的用法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學雜費，書

本費也貴了。

B.賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制

的花蛇……

C桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕

趟兒。

D.這翠綠的樹、這清澈的水、這悅耳的鳥鳴、讓我們深深

陶醉了。

3.下列句子中