字義詞義（成語）綜合訓(xùn)練-2023年小升初語文真題匯編（山東）

專題04字義詞義（成語）綜合訓(xùn)練

一、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.（2022?日照?東港區(qū)）查字典。

“陋”字在字典里的解釋有：①（住所）狹窄，不華美；②見識(shí)少，淺薄;

③不文明的，不好的；④丑，難看；⑤粗劣，不精致?！奥弊衷凇八涞袅顺?/p>

煙的陋習(xí)”中應(yīng)選第種解釋。在“孤陋寡聞”中應(yīng)選第種解釋，

音節(jié)是。

2.（2022?濰坊?安丘市）結(jié)合所學(xué)文言文推想一下，與“不足與謀”中的

“足”字意思相同的是（）o

A.舉足輕重B.金無足赤C.人心不足D.何足掛齒

3.（2022?濰坊?安丘市）下列詞語與其他三個(gè)意思不同的是（）o

A.名列前茅B.喜得金牌C.拔得頭籌D.摘取桂冠

4.（2022?濟(jì)南?歷城區(qū)）下列詞語中，與“泣涕零如雨”中“零”的意思

相同的一項(xiàng)是（）。

A.零敲碎打B.感激涕季C.化整為拿D.瘦骨零丁

5.（2022?濟(jì)南市中區(qū)）下列加點(diǎn)字意思不相同的一組是（）。

A.歲若之矣自愧歲如

B.非然也不以為然

C.雖與之俱學(xué)聲淚俱下

D.及其日中如探溝赴湯蹈火

6.（2022?青島?城陽區(qū)）”那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從司空

見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最后找到真理。”與“司空見慣”意思最接

近的一項(xiàng)是（）。

A.習(xí)以為常B.日新月異C.走馬觀花D.不以為然

7.（2022?濰坊?昌邑市）與“摘得桂冠”一詞意思不同的一項(xiàng)是（）o

A.勇奪第一B.喜獲金牌C.金榜題名D.拔得頭籌

8.（2022?淄博?沂源縣）下列詞語解釋有誤的是（）o

A.客官：古代對(duì)客人的尊稱。

B.郎中：古代的醫(yī)生

c.貨郎：古代搬運(yùn)貨物的人

D.驛站：古代為傳遞情報(bào)的官員提供食宿、戰(zhàn)馬的場(chǎng)所。

9.（2022?濰坊?奎文區(qū)）下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）o

A.自愧弗如其人歲能應(yīng)也

B.不以為搭曰：非然也

C.軍不可摧吾盾之辱物莫能陷也。

D.積德行普通國之爭(zhēng)弈者也

10.（2022?青島?嶗山區(qū)）下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）o

A.赴湯蹈火日中如探海

B.妙手成草終日不成草

C.與人為普萼弈者也

D.為是其智弗若與熟為汝多知乎

11.（2022?日照?莒縣）下列詞語中，“和”字的意思，與“心平氣和”中

“和”字的意思相同的是（）

A.和緩B.和諧C.和解D.和平

12.（2022?青島?平度市）下列加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.孰為汝多知乎（誰）

B.通國之爭(zhēng)弈者也（善于，善長）

C.終日不成孽（文章）

D.要知我哀（沒有人）

13.（2022?青島?市北區(qū)）下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.載渴載饑/一年半熬

B.一絲不菊/萄日新

C.湯湯乎若流水/及其日中如探海

D.隼馬觀花/諸兒競(jìng)走取之

14.（2022?青島?李滄區(qū)）下列加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.弟若之矣（不如）

B.但■當(dāng)金絡(luò)腦（何時(shí)將要）

C.孰為這多知乎（你）

D.泣涕季如雨（零散）

15.（2022?聊城?蒞平縣）下列加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.渭城朝雨泄輕塵（濕潤，沾濕）烈火焚燒若等閑（悠閑，休閑）

B.雖與之俱學(xué)，弗若之矣（不如）眉眼盈盈處（儀態(tài)美好的樣子）

C.任爾東西南北風(fēng)（放任）最是一年春好處（時(shí)）

D.蕭蕭暮雨子規(guī)啼（蕭瑟，冷清）游園不值（遇到）

16.（2022?聊城?荏平縣）下列各組詞語中，意思不相同的一項(xiàng)是（)o

A.一律清一色B.摘得桂冠拔得頭籌

C.頭涔涔淚潸潸D.譽(yù)滿天下名揚(yáng)四海

17.（2022?棗莊?市中區(qū)）下列詞語中，帶點(diǎn)的字理解不正確的是（）o

A.自愧弗如（沒有）B.過猶不及（達(dá)到）

C.昂首挺胸（頭）D.聲淚俱下（全，者B）

18.（2022啼寧4四水縣）下列各組句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.為是其智弗若與？孰為汝多知乎？

B.弈秋，通國之善弈者也。普哉乎鼓琴。

C.一人雖聽之。送孟浩然之廣陵。

D.我以日始出時(shí)去人近。一心以為有鴻鵠將至。

19.（2022?聊城?在平縣）下列詞語中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）o

A.歸根結(jié)底張口縝舌B.隨心所欲搖搖欲墜

C.日夜不絕絕無僅有D.萬象更新更名改姓

20.（2022?蒲澤?成武縣）下列詞句中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是

A.順理成章終日不成拿B.焉知非福答非所問

C.走馬觀花走出家門D.死得其所忘乎所以

21.（2022?棗莊）“京口瓜洲一水間”中“一水”在這里指（）

A.一條河B.黃河C.長江D.淮河

22.（2022?新澤?郛城縣）下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.非然也飄飄然然而

B.業(yè)日中則如盤盂不及他望塵莫及

C.厚國之善弈者也速盤速宵

D.我以日初出遠(yuǎn)曉之以理以子之矛

23.（2022?蒲澤?單縣）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)

A.翠色欲流搖搖欲墜含苞欲放

B.意味學(xué)長拳表同情夜洋人靜

C.顧影自憐奮不理身三鹿茅廬

D.謾游世界謾不經(jīng)心長夜謾漫

24.（2022?濟(jì)寧?金鄉(xiāng)縣）下列各組中加點(diǎn)字意思相同的一組是（）。

A.“問其故”與“西出陽關(guān)無故人”

B.“烈火焚燒惹等閑”與“若到江南趕上春”

C.“學(xué)援弓繳而射之”與“今我來冬，雨雪霏霏”

D.”孰為汝多知乎”與“知之為知之，不知為不知，是知也”

25.（2022?青島?李滄區(qū)）下列加點(diǎn)詞句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.魔術(shù)師手中的玻璃杯能源源不斷地倒出牛奶、咖啡，真是太不可用議了！

B.春天，中山公園里的花競(jìng)相開放，栩栩如生，吸引了眾多游客駐足觀賞。

C.小語來到公園晨練，看到小文已經(jīng)在跑步了，真是“莫道君行早，更有早

勺人?！?/p>

D.這是他最珍愛的傳家之寶，不到萬不得已，是絕不肯變賣的。

26.（2022?聊城?蒞平縣）下面句子中加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

（）。

A.碉堡里的敵人并沒有被我軍的狂轟濫炸所嚇倒，仍然頑固鑼顧不畬地抵抗。

B.見微期蓍，小小的言行足以反映出一個(gè)人的教養(yǎng)與修為。

C.這篇游記寫得很生動(dòng)，讀了以后仿佛身形其填一般。

D.比賽的報(bào)名活動(dòng)開始了，同學(xué)們都躍跖欲試。

27.（2022端寧四水縣）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.曉倩在跳高比賽中名列迪茅，獲得了第二名，高興地手舞足蹈。

B.初一的光景與除夕越然不同。

C.我的同桌以詩為內(nèi)容編了一個(gè)有趣的故事，講得蠅本到聽。

D.寧可人數(shù)少點(diǎn)，也不能再增加人手，這樣才符合精丹簡(jiǎn)政的策略。

28.（2022?德州?陵城區(qū)）下列加點(diǎn)字的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.他的繪畫作品別也心裁，讓人眼前一亮。

B.中國女排在一名隊(duì)員受傷的情況下還能反敗為勝，真是不可鳥以。

C.旅游觀光車?yán)^續(xù)向前行駛，只見奇峰異嶺撲面而來，令人且不限段。

D.再過五分鐘動(dòng)畫片就要開始了，這對(duì)動(dòng)畫迷的小明來說真是于管二發(fā)的時(shí)

刻??！

29.（2022何澤?成武縣）下面語段中的加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

童年時(shí)代的費(fèi)奧多羅夫真是個(gè)奇才。他總能從可宇必燃的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，

提出一些不??？斗的想法，甚至從河里抓到一條魚也要超乘整去看個(gè)仔細(xì)，恨不

得要從魚身上獲得多單舛者的發(fā)現(xiàn)。

A.司空見慣B.不可思議C.翻來覆去D.見微知著

30.（2022?濱州?博興縣）下列每個(gè)句子中的關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

是（）。

A.班長這次的演講里然是即興發(fā)言，但圖表達(dá)的十分自然流暢。

B.有了這些玩具車，弟弟如暈沒有人照看，自己感會(huì)玩得很開心。

C.兄攀你的活動(dòng)策劃書得到大家的認(rèn)可，這次活動(dòng)越由你來組織。

D.六（1）班的張華同學(xué)不但學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，呵耳還是體育健將呢！

31.（2022?濰坊?坊子區(qū)）下列句子中加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

（）。

A.這個(gè)十惡不赦的罪犯終于被執(zhí)行了死刑，總算是如得多所。

B.我們都是來自匯潮陽凈，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，走到一起來了。

C.弟弟一起床就蒯箱倒柜，原來是他心愛的“冰墩墩”不見了。

D.聽到問題已經(jīng)被解決，他頓時(shí)號(hào)地里處。

32.（2022?濱州?濱城區(qū)）下列句子中加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是

（）。

A.短短幾年的發(fā)展，濱州的城市面貌與以前已經(jīng)截然不同了。

B.鄰居家的奶奶年紀(jì)大了，一天到晚總是念念叨叨。

C.那些雞一看見貓便住了嘴，裝著聚精會(huì)神的樣子在地上刨蟲子吃。

D.王紅總喜歡給爺爺講故事，這可真是見微知著。

33.（2022?棗莊N亭區(qū)）下列各組句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.為是其智弗若與？孰為汝多知乎？

B.及其日中如探場(chǎng)。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。

C.我噠日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。一心以為有鴻鵠將至。

D.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。思援弓而射之。

34.（2022?德州疥河縣）下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵。當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與心儀的

書籍不期而遇，一定會(huì)驚喜地停下腳步。

B.正月十五到了，干果店在燈節(jié)還要做批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁,

制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。

C.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之

后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

D.聽到我國取得2022年冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的消息，人們激動(dòng)不已，面面相

覷。

35.（2022?臨沂?蘭山區(qū)）“素”在字典中的解釋有：①顏色單純，不艷麗;

②本色，白色；③本來的，原有的；④素來，向來。依次給“銀裝素裹、素質(zhì)教

育、素不相識(shí)、衣著素凈”中的“素”選擇解釋，正確的一項(xiàng)是（）。

A.③②④①B.①②③④C.④②①③D.②③④①

36.（2022?臨沂?蘭山區(qū)）我能用“傳”字組成不同的詞語填空。（）

疾病知識(shí)信息文明

A.傳播傳授傳遞傳承B.傳承傳播傳授傳遞

C.傳授傳播傳遞傳承D.傳遞傳授傳承傳播

參考答案及解析

一、1.③②IoU

【解析】本題考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字

法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首

查字法；如果知道讀音，但不會(huì)寫這個(gè)字，可用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用

數(shù)筆畫查字法?！奥?xí)”不良的習(xí)慣?！奥辈晃拿鞯模缓玫?。故選③?！肮侣?/p>

寡聞”形容學(xué)識(shí)淺薄，見識(shí)狹窄。“陋”見識(shí)少，淺薄。故選②?！奥钡囊艄?jié)是

rt,,

louo

2.D

【解析】本題考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上把握文

言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可?！安蛔闩c謀”意思是不

值得和他商量。A.舉足輕重：形容有實(shí)力，所處的地位很重要，一舉一動(dòng)都對(duì)全

局有重大影響。足：腳。B.金無足赤：比喻人也不能十全十美。足：成色十足。

C.人心不足：比喻人心的貪婪無度。足：滿足。D.何足掛齒：哪里值得掛在嘴上。

不值一提的意思。足：值得。故選：Do

3.A

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語的理解與辨析能力。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，

運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。B、C、D選項(xiàng)意思都是取得第一名。A.

名列前茅：指名次列在前面。故選：Ao

4.B

【解析】本題考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一

個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和''多義

詞”的現(xiàn)象。“泣涕零如雨”中“零”的意思是落下。A.“零”的意思是零碎。

B.“零”的意思是落下。C.“零”的意思是零頭；零數(shù)。D?！傲恪蓖傲妗保?/p>

思是伶仃。故選：。

5.B

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句

子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首

先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

A、C、D相同。B.不同，“非然也”的“然”是這樣的意思。“不以為然”的“然”

是對(duì)、是的意思。故選：Bo

6.A

【解析】本題考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義

詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一

個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞

時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。

第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。司空見慣：

見得多了就不覺得奇怪了。習(xí)以為常：某種現(xiàn)象經(jīng)常見，就不覺得很平常。故“司

空見慣”的近義詞是“習(xí)以為常故選：A0

7.C

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞理的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的

閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。A、B、D中的詞語意思與“摘得桂

冠”相同，都是取得第一名的意思。C.與“摘得桂冠”意思是不?！敖鸢耦}名”

古指指科舉得中，現(xiàn)在一般指考試被錄取，但不一定取得第一名。故選：Co

8.C

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞理的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的

閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。A、B、C正確。C.有誤。貨郎：在

城鄉(xiāng)流動(dòng)零售日用品的人，有的也兼營收購。解釋貨郎挑的雜貨擔(dān)。故選：Co

9.D

【解析】本題考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句

子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首

先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

A.相同。“自愧弗如”與“其人弗能應(yīng)也”的“弗”都是不的意思。B.相同?！安?/p>

以為然”與“非然也”的“然”都是這樣的意思。C.相同?！皥?jiān)不可摧”與“吾

盾之堅(jiān)”的“堅(jiān)”都是堅(jiān)固的意思。D.不同?！胺e德行善”的“善”指善事?！巴?/p>

國之善弈者也”的“善”是擅長的意思。故選：Do

10.A

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句

子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首

先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

A.相同。兩個(gè)“湯”都是熱水。B.不同。“妙手成章”的“章”指文章。“終日不

成章”的“章”指一段布。C.不同。“與人為善”的“善”是好事的意思。“善弈

者也”的“善”是擅長的意思。D.不同?！盀槭瞧渲歉ト襞c”的“為”是因?yàn)榈?/p>

意思。“熟為汝多知乎”的“為”是認(rèn)為的意思。故選：A0

11.A

【解析】本題考查了多義字。''多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句

子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首

先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

“心平氣和”的“和”是平和的意思。A.“和緩”的“河”是平和舒緩的意思。

B.“和諧”的“和”的意思和睦的意思。C.“和解”的“和”和好的意思。D.

“和平”的“和”是和諧的意思。故選：Ao

12.C

【解析】本題考查了對(duì)文言文字詞的解釋及詩歌翻譯。詩歌翻譯，要做到字

字有著落。要把原詩的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)

確無誤，簡(jiǎn)潔精練。完成此類題目，需要我們?cè)谖难晕牡膶W(xué)習(xí)中多讀、多背，多

積累文言字詞。A、B、D無錯(cuò)。C.有誤，句意：一整天也沒織成一段布。章：布

匹。故選：Co

13.D

【解析】本題考查了多義字。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)

詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”

的現(xiàn)象。具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義的字叫多義字°A.意思不相同。“載渴載饑”

意思是又饑又渴真勞累。載……載：意思是又……又；"一年半載”意思是一年

或半年。泛指一段時(shí)間。載：指年。B.意思不相同。“一絲不茍”形容辦事認(rèn)真；

連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍：草率；隨便?！捌埲招隆币馑际侨绻軌蛞惶煨?。

茍：如果；假使。C.意思不相同。“湯湯乎若流水”意思是像流水一樣浩蕩。湯

湯：水勢(shì)浩大、水流很急的樣子。”及其日中如探湯”意思是到了中午的時(shí)候熱

得如同把手伸進(jìn)熱水中。湯：熱水。D.意思相同。二者的意思都是跑。故選D。

14.D

【解析】本題考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上把握文

言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。A、B、C正確。D.不正

確，句意：哭泣的眼淚如同下雨般零落。零：零落。故選：Do

15.B

【解析】本題考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，

要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。A.有誤，“烈火焚燒

若等閑”中“等閑”的意思是很平常的事情。B.正確。C.“任爾東西南北風(fēng)”中

“任”的意思是任憑。“最是一年春好處”中“處”的意思是季節(jié)。D.“蕭蕭暮

雨子規(guī)啼”中“蕭蕭”的意思是形容雨聲。今我來思，雨雪霏霏。翻譯：如今回

來路途中，大雪紛紛滿天飛。雨雪：大雪。故選：Bo

16.C

【解析】本題考查了辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近

義詞的方法主栗有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有

一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義

詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。

第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。A、B、D

意思相同。C.不同，“頭涔涔”指汗水從頭上不斷向下流的樣子?！皽I潸潸”指哭

泣的樣子，流了很多淚水，表示很傷心。故選：Co

17.A

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語中加點(diǎn)字的理解。要想理解字義，就要先

理解整個(gè)詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析

即可。A.有誤，自愧弗如：自感不如別人而內(nèi)心慚愧。弗：不。B、C、D正確。

故選：A0

18.D

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子

中有不同的意義。多義字的多項(xiàng)意義之間并不是平等的、彼此孤立的，它們之間

有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系。A.不同，“為是其智弗若與？”的

“為”意思是因?yàn)??！笆霝槿甓嘀?？”的“為”意思是以為，認(rèn)為。B.不同，

“弈秋，通國之善弈者也”的“善”意思是擅長?！吧圃蘸豕那佟钡摹吧啤币馑?/p>

是好。C.不同，“一人雖聽之”的“之”指奕秋的教導(dǎo)?！八兔虾迫恢畯V陵”的“之”

意思是到達(dá)。D.相同?！耙浴倍际且詾椤⒄J(rèn)為的意思。故選：D0

19.C

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子

中有不同的意義。多義字的多項(xiàng)意義之間并不是平等的、彼此孤立的，它們之間

有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系。A.不同，“歸根結(jié)底”的“結(jié)”指

收束，完了?！皬埧诮Y(jié)舌”的“結(jié)”指打結(jié)。B.不同，“隨心所欲”的“欲”指想

要，希望。''搖搖欲墜"的“欲”指將要。C.相同，“日夜不絕”“絕無僅有”的

“絕”意思都是極，極端的。D.不同。“萬象更新”的“更”意思是變更?！案?/p>

改姓”的“更”意思是更改。故選：Co

20.B

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句

子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首

先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

B.正確。A.有誤，終日不成章：一整天也沒能織出一段布。“章”：布匹；順理成

章中的“章”意思為章法。C.有誤，走馬觀花中“走”的意思為騎；走出家門中

“走”的意思為人或鳥獸的腳交互向前移動(dòng)。D.有誤，死得其所中“所”意思為

處所，地方；忘乎所以中的“所”意思為應(yīng)該。故選：B0

21.C

【解析】本題考查了詩歌的翻譯。詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩

的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡(jiǎn)潔精練。

句意：京口和瓜洲不過一水之遙。水：長江。故選：Co

22.C

【解析】本題考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一

個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和''多義

詞”的現(xiàn)象。A.不同，非然也：不是這樣的。然：這樣。飄飄然：極其得意，顯

得輕飄飄的樣子。然：形容詞的后綴。然而：用在句子中表轉(zhuǎn)折。是一個(gè)詞語。

B.不同，及日中則如盤盂：到了中午時(shí)就如同盤子一般小了。及：至U了。不及他：

比不上他。及：比得上。望塵莫及：望得見走在前面的人帶起的塵土卻不能追上，

比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)她落在后面。及：趕得上。C.相同。D.不同，我以日初出遠(yuǎn)：我認(rèn)為太

陽剛鋼升起的時(shí)候距離人比較遠(yuǎn)。以：認(rèn)為。曉之以理：用道理說服對(duì)方。以：

用。以子之矛：用你的矛。以：用。故選C。

23.A

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句

子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首

先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

A.加點(diǎn)字“欲”的意思都是將要的意思。B.不同?！耙馕渡铋L”的“深”是遠(yuǎn)久

的意思?！吧畋硗椤钡摹吧睢笔巧钌畹囊馑??！耙股钊遂o”的“深”是深度的意

思。C.不同?！邦櫽白詰z”的“顧”是看的意思?！皧^不顧身”的“顧”是顧慮，

考慮的意思?！叭櫭]”的“顧”是拜訪的意思。D.不同?！奥问澜纭钡摹奥?/p>

是不受約束，隨便的意思。“漫不經(jīng)心''的“漫”是不受約束，隨便的意思?！伴L

夜漫漫”的“漫”是廣闊，長的意思。故選：A0

24.D

【解析】本題考查了多義字?！岸嗔x字”就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子

中有不同的意義。多義字的多項(xiàng)意義之間并不是平等的、彼此孤立的，它們之間

有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系。A.不同，“問其故”的“故”是緣

故，原因的意思?！拔鞒鲫栮P(guān)無故人”的“故”是故舊親人的意思。B.不同?！傲?/p>

火焚燒若等閑”的“若”是好像、好似的意思。“若到江南趕上春”的“若”是

假如的意思。C.不同?！八荚垂ざ渲钡摹八肌笔窍氲囊馑?。“今我來思，雨

雪霏霏”的“思”是語氣助詞。D.相同?！笆鞛槿甓嘀?和''是知也”的“知”

都是智慧的意思。故選：Do

25.B

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就

要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)

行理解辨析即可。A、C、D正確。B.有誤，栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼

真，像活的一樣。形容公園里的花不恰當(dāng)。故選：B0

26.A

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的

語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)°A.有誤，鍥而不舍：比喻有恒心，有

毅力。用在此句不恰當(dāng)。B、C、D正確。故選：Ao

27.A

【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的

語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。A.有誤，名列前茅：比喻名次列在前

面。與語境不符。B、C、D正確。故選A。

28.D

【解析】本題考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。

成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。A、B、C正確。D.不正確，千鈞一

發(fā)：一根頭發(fā)上吊著千鈞的重物，比喻非常危急。故選：Do

29.D

【解析】本題考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。

成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。A、B、C正確。D.不正確，見微知

著：指見到細(xì)微的苗頭，就能預(yù)知事物發(fā)展的方向。與語境不相符。故選：Do

30.B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的

因果、