吉林省白山市江源區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

江源區(qū)中小學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷（分?jǐn)?shù)：120分時(shí)間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（15分）請(qǐng)?jiān)跈M線上端正地書(shū)寫(xiě)正確答案和相關(guān)選項(xiàng)。（第15題每題1分，第6題每小題2分）1.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_____________?！跺X(qián)塘湖春行》白居易2.相顧無(wú)相識(shí)，_____________。《野望》王績(jī)3.天接云濤連曉霧，_____________?！稘O家傲》李清照4.《黃鶴樓》中，表達(dá)詩(shī)人漂泊異地的傷感與思鄉(xiāng)之情的句子是：_____________，_____________。5.《雁門(mén)太守行》中，表達(dá)了將士們?yōu)閳?bào)答君王的信任和重用，視死如歸、堅(jiān)決殺敵的壯志豪情的句子是：_____________，_____________。6.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面各題。古代西方哲學(xué)家?jiàn)W古斯丁曾說(shuō)過(guò)：“世界就像一本書(shū)，不去旅行的人只讀到了其中的一頁(yè)?！睂?duì)于渴望了解世界的人來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)方正是一本未曾讀過(guò)的書(shū)。向往遠(yuǎn)方，就是希望到更遠(yuǎn)的地方去看看［甲］的世界，領(lǐng)略（）不同國(guó)度①不同民族的文化，豐富生命的內(nèi)hán（）。一個(gè)人無(wú)法延伸自己生命的長(zhǎng)度，卻可以通過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”來(lái)提高生命的厚度和深度。觸摸歷史，可以使人變得深刻②走進(jìn)自然，可以令人胸襟開(kāi)闊。正是在這個(gè)過(guò)程中，人的生命才逐漸變得［乙］，人類(lèi)的智慧才一步步走向［丙］。（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。領(lǐng)略（） 內(nèi)hán（）（2）語(yǔ)段①②處填入標(biāo)點(diǎn)正確的選項(xiàng)是（）A.頓號(hào)，逗號(hào) B.頓號(hào)，分號(hào) C.逗號(hào)，分號(hào) D.逗號(hào)，逗號(hào)（3）語(yǔ)段【甲】【乙】【丙】三處的詞語(yǔ)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①豐盈飽滿(mǎn)②豐富多彩③博大精深B.①豐富多彩②豐盈飽滿(mǎn)③博大精深C.①博大精深②豐盈飽滿(mǎn)③豐富多彩D.①豐富多彩②博大精深③豐盈飽滿(mǎn)（4）文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。______________________________________________________________________________。（5）“世界就像一本書(shū)，不去旅行的人只讀到了其中的一頁(yè)?！眾W古斯丁的這句話(huà)用的修辭手法是比喻。書(shū)是豐富而厚重的，像書(shū)的何止是世界呢？請(qǐng)模仿這個(gè)句式再寫(xiě)一個(gè)句子。________________就像一本書(shū)，___________________________________________________。二、閱讀（45分）（一）古詩(shī)文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，完成7-11題（10分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！贝鹬x中書(shū)書(shū)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。7.《答謝中書(shū)書(shū)》的作者是南朝齊梁時(shí)思想家（）。（1分）8.下列句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.素湍綠潭/安之若素 B.良多趣味/良辰美景C.四時(shí)俱備/一應(yīng)俱全 D.沉鱗競(jìng)躍/物競(jìng)天擇9.請(qǐng)你把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。______________________________________________________________________________。10.兩篇短文在情感表達(dá)上有什么相似之處？（2分）______________________________________________________________________________。11.通過(guò)對(duì)兩篇美文的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單談兩點(diǎn)自己在寫(xiě)景方面的收獲。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（乙）閱讀下文，完成12-13題（5分）東方朔救乳母葛洪漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲①，乳母求救東方朔。朔曰：“帝忍而愎②，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當(dāng)設(shè)奇以激之。”乳母如其言。朔在帝側(cè)曰：“汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪？尚何還顧！”帝雖才雄心忍亦深有情戀乃凄然愍③之即敕免罪。（選自《西京雜記》，有改動(dòng)）【注釋】①申憲：依法懲處。申，按照；憲，法律。②愎：固執(zhí)任性。③愍：哀憐。12.給下面句子斷句，限斷三處，已完成一處，請(qǐng)你補(bǔ)充另外兩處。（2分）帝雖才雄心忍/亦深有情戀乃凄然愍之即敕免罪。13.東方朔言“我當(dāng)設(shè)奇以激之”，你認(rèn)為他的計(jì)謀“奇”在何處？（3分）______________________________________________________________________________。（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下面文章，完成14-17題。（16分）掃煙囪的孩子昨天晚上我到附近的女子學(xué)校去，因?yàn)槲业慕憬阄鳡柧S亞的老師想看看“帕多瓦的愛(ài)國(guó)少年”這個(gè)故事。這個(gè)學(xué)校一共有七百多個(gè)女生。我去的時(shí)候，正好碰上她們放學(xué)，一個(gè)個(gè)興高采烈的，因?yàn)槊魈焓谴蠹移砼蔚墓?jié)日，學(xué)校會(huì)放假，就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件將令我終生難忘的事。就在學(xué)校的對(duì)面，街的另一邊，一個(gè)掃煙囪的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整個(gè)臉都被煙熏黑了，肩上挎著一個(gè)包，手里拿著一柄刮刀。他一個(gè)手臂靠在墻上，他的頭緊貼在手臂上，他正在放聲哭泣。有兩個(gè)三年級(jí)的女生走了上去，對(duì)他說(shuō)：“發(fā)生了什么事？你為什么哭得這么傷心呢?”他不答話(huà)，只是一個(gè)勁兒地哭?！澳愕降自趺戳耍俊迸⒆觽儐?wèn)。他這才抬起頭。原來(lái)還是一個(gè)稚氣未脫的孩子。他抽抽噎噎地對(duì)她們說(shuō)，他今天給幾家人家掃煙囪，賺了三十個(gè)小錢(qián)，放在口袋里。但是口袋里有一個(gè)破洞，這樣，不知不覺(jué)地，三十個(gè)小錢(qián)都從破洞里漏掉了。他邊說(shuō)邊給大家看他口袋里的破洞。沒(méi)有錢(qián)，他是不敢回家見(jiàn)他的主人的?！爸魅艘欢〞?huì)打我的?！彼贿吙奁?，一邊又把頭埋在了手臂上，一副絕望的表情。女孩子們?nèi)纪?，滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅。就在這個(gè)時(shí)候，又有幾個(gè)女學(xué)生走了過(guò)來(lái)。她們中有的年齡大些，有的還很??；其中有窮苦人家的孩子，也有闊小妞。她們的右臂下都夾著書(shū)包。其中有一個(gè)稍年長(zhǎng)的，帽子上插了一根藍(lán)色的羽毛。只見(jiàn)她從口袋里掏出兩枚小錢(qián)來(lái)，說(shuō)：“我身邊只有這兩個(gè)小錢(qián)了，我們湊一下吧?！薄拔疑砩弦灿袃蓚€(gè)小錢(qián)?！绷硪粋€(gè)穿紅色衣服的女孩子說(shuō)?！暗悄悴灰?，我們一定能夠給你湊夠三十個(gè)的?。⒂谑撬齻冮_(kāi)始喊另外一些女生的名字：“阿馬利婭！路易吉婭！安尼娜！你們身邊有小錢(qián)嗎？”“誰(shuí)還有一個(gè)小錢(qián)??？”另一個(gè)女生問(wèn)?！板X(qián)在這里！＂不少女孩子的身邊都有幾個(gè)小錢(qián)，那是父母?jìng)兘o她們買(mǎi)花和作業(yè)本的。有幾個(gè)小女孩還拿出了身上僅有的幾個(gè)分幣。那個(gè)帽子上插了藍(lán)羽毛的女孩子把所有的錢(qián)都收集起，一五一十地?cái)?shù)起來(lái)：“八個(gè)，十個(gè)，十五個(gè)！”但是，還不夠。就在這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)像小老師的大女生，她拿出了價(jià)值半個(gè)里拉的一個(gè)銀幣。大家都?xì)g呼起來(lái)。這樣，就只缺五個(gè)小錢(qián)了?！拔迥昙?jí)的女生來(lái)了，她們一定有的！”一個(gè)女孩說(shuō)。一些五年級(jí)的女生走了過(guò)來(lái)，錢(qián)幣聚集得更多了。不知不覺(jué)中，男孩身邊聚集的女孩子越來(lái)越多。她們穿著五顏六色的衣服，頭上插著各色的羽毛，鬈發(fā)上系著鮮艷的綢帶，把那個(gè)可憐的掃煙囪的男孩圍在中央。那情景真是美麗極了。三十個(gè)小錢(qián)早就湊夠了，可是女孩們還在把錢(qián)往小男孩這邊塞。就連那些最小的女生們也想貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么東西。沒(méi)有錢(qián)，她們就撥開(kāi)人群給他送來(lái)一小束、一小束的鮮花。突然，學(xué)校的女看門(mén)人來(lái)了。她沖著她們?nèi)碌溃骸靶ｉL(zhǎng)來(lái)啦！”女孩們聽(tīng)了，驚慌失措，一下子向四面跑開(kāi)了，就像是一群麻雀一樣。這下，只留下那個(gè)掃煙囪的男孩兒站在馬路的中央，他高興地擦著眼淚，手里攥著滿(mǎn)滿(mǎn)的一捧錢(qián)。他的上衣紐扣里、口袋上、帽子上都插滿(mǎn)了一小束、一小束的鮮花，有一些落了下來(lái)，散落在他的腳邊。（選自亞米契斯《愛(ài)的教育》，有刪改）14.結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)分析“他高興地擦著眼淚，手里攥著滿(mǎn)滿(mǎn)的一捧錢(qián)＂中“攥”字的含義。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中兩次寫(xiě)到帽子上插藍(lán)色羽毛的女孩，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這個(gè)人物形象。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.這篇小說(shuō)在敘事上有什么特點(diǎn)？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文引發(fā)了你怎樣的思考？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）閱讀下面文章，完成18-21題。（9分）深挖一眼井①近日閱讀，看到曾國(guó)藩的一句話(huà)“用功譬如掘井”，掩卷深思，感觸頗深。生活中，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都如“掘井”，認(rèn)準(zhǔn)一處，心無(wú)旁騖，充分用功，不斷深挖，自有清泉涌出之日。這里的專(zhuān)注、用功是成功的必備要素，但二者之間，首要的還應(yīng)該是專(zhuān)注。古人云：“心不專(zhuān)一，不能專(zhuān)誠(chéng)?！睂?zhuān)注是每一位成功者不可或缺的品質(zhì)。②專(zhuān)注是對(duì)心中理想信仰的執(zhí)著堅(jiān)守。【甲】袁隆平88歲高齡還堅(jiān)持行走在青島的鹽堿地里，審視他的杰作——超級(jí)水稻。這位被尊稱(chēng)為“中國(guó)雜交水稻之父”的科學(xué)家，一生的追求就是為了中國(guó)人能吃飽肚子不挨餓，這一人生理念陪伴他度過(guò)了奔跑的青春、跋涉的壯年，還一直激勵(lì)著他在夕照輝映的路途上挺直腰板前行。還有許多像袁隆平這樣的科研工作者，埋頭于單調(diào)寂寞、無(wú)人喝彩的工作，他們無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難曲折，心中的理想信仰始終如熊熊燃燒的火焰，將奉獻(xiàn)融化于內(nèi)，才氣勃發(fā)于外，從而成就了生命的豐盈。③專(zhuān)注往往能讓人把時(shí)間、精力和智慧聚焦于關(guān)鍵目標(biāo)。【乙】荀子云：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！币馑际钦f(shuō)，蚯蚓沒(méi)有銳利的爪子和牙齒，沒(méi)有強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到土壤里的水，這是由于它用心專(zhuān)一的緣故。正是因?yàn)椤坝眯囊灰病?，身小體軟的蚯蚓才能積聚起不竭的勇氣與力量，食埃土，飲黃泉。如果干什么都三心二意，虎頭蛇尾，那最終只能蹉跎時(shí)光，一事無(wú)成。④涵養(yǎng)專(zhuān)注力，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是最好的守護(hù)者。已經(jīng)離開(kāi)我們的海歸科學(xué)家黃大年，不舍晝夜，潛心科研，叩開(kāi)地球之門(mén)，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)了多項(xiàng)技術(shù)空白，引領(lǐng)中國(guó)走入“深地時(shí)代”。他一聽(tīng)到《我愛(ài)你，中國(guó)》的歌聲就熱淚盈眶，他說(shuō)：“振興中華，乃我輩之責(zé)?！秉S大年的專(zhuān)注源于他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，源于他那拳拳的愛(ài)國(guó)心、殷殷的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。⑤古人說(shuō)得好：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？”信念堅(jiān)定方能凝神，凝神則能氣定，氣定而能專(zhuān)注。專(zhuān)注方能根除沽名釣譽(yù)之心，蕩滌急功近利之意，褪去冒進(jìn)浮躁之氣。只有專(zhuān)注，我們才能凝心聚氣，傾力深挖一眼井，迎來(lái)清泉涌出之日！18.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.閱讀本文第②段至第④段，你認(rèn)為如何才能“深挖一眼井”？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.根據(jù)選文內(nèi)容，下面的鏈接材料放在【甲】【乙】哪處最恰當(dāng)？請(qǐng)闡述理由?！炬溄硬牧稀糠▏?guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，居于一切力量之首的，成為所有一切的源泉的是信仰。（2分）選擇：__________處理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.閱讀文章之后，請(qǐng)你結(jié)合自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，談?wù)劷窈笕绾胃倪M(jìn)閱讀方法？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（5分）22.（1）下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》中內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，作者埃德加·斯諾是英國(guó)記者。B毛澤東頭戴八角帽的半身像就是斯諾拍攝的蘇區(qū)生活照片之一。C斯諾采訪了很多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，如毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、林伯渠、鄧發(fā)、徐海東等。D紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話(huà)。（2）法國(guó)作家羅曼羅蘭把法布爾稱(chēng)為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”，《昆蟲(chóng)記》的魅力還源于高超的寫(xiě)作技巧，請(qǐng)你舉例說(shuō)明其行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界。（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）23.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近日，網(wǎng)絡(luò)上有一首流傳甚廣的《低頭族之歌》：“你沉默的刷屏，億萬(wàn)個(gè)屏奴一樣的人們，用你那囧圓的眼神，低頭族那形形色色的傷痕……緊緊盯著小小的熒屏，不抬頭看路邊的風(fēng)景……”“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)！”這句話(huà)似乎提醒著我們手機(jī)已經(jīng)占據(jù)并改變著我們的生活，我們已經(jīng)進(jìn)入沉默的“屏奴”時(shí)代。材料二：近幾年，隨著智能手機(jī)的普及，各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。據(jù)一位初二學(xué)生小華說(shuō)，班級(jí)大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。（1）請(qǐng)你根據(jù)材料一的內(nèi)容，幫助同學(xué)們分析“屏奴”的意思。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料二所表達(dá)的主要內(nèi)容。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）針對(duì)眾多學(xué)生使用作業(yè)軟件的情況，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你任選一個(gè)角度陳述觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）寫(xiě)作（50分）24.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）題目：肩膀作文（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教一位老者，老者拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開(kāi)水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有。老者又用沸水沖了另一杯，沒(méi)沖滿(mǎn)，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來(lái)……老者這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香茶葉經(jīng)歷沸水的屢次浸泡，終于綻放了芳香！作文要求：（1）要自由，有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。（6）行文格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。參考答案1.誰(shuí)家新燕啄春泥2.長(zhǎng)歌懷采薇3.星河欲轉(zhuǎn)千帆舞4.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。5.報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。6.（1）lüè涵（2）B（3）B（4）一個(gè)人無(wú)法延伸自己生命的長(zhǎng)度，卻可以通過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”來(lái)增加生命的厚度和深度；或者一個(gè)人無(wú)法延伸自己生命的長(zhǎng)度，卻可以通過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”來(lái)提升生命的高度。（5）人生不去拼搏的人就缺少了精彩的一頁(yè)。（有哲理，句式大體相同即可）7.陶弘景8.C9.如果不是在正午或半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。（意思對(duì)即可）10.兩篇短文都表達(dá)了對(duì)山水的熱愛(ài)與贊美之情。（意思對(duì)即可）11.開(kāi)放性試題，言之成理即可。例如：動(dòng)靜結(jié)合、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)、按照時(shí)間順序等等。12.帝雖才雄心忍/亦深有情戀/乃凄然愍之/即敕免罪。13.①“奇”在勸諫的方式與眾不同。不是直接規(guī)勸武帝，而是以訓(xùn)斥乳母的方式委婉勸諫。②“奇”在能根據(jù)武帝的性格特點(diǎn)，讓乳母“慎勿言，但屢顧帝”，動(dòng)之以情。③“奇”在能抓住要害，從武帝與乳母之間的關(guān)系人手，實(shí)施計(jì)謀。④“奇”在他采用“激將法”，故意戳痛漢武帝的心，讓他念及“乳哺時(shí)恩”。（答出一點(diǎn)即可）14.（1）“攥”是用力握住的意思，此處表達(dá)小男孩的激動(dòng)心情、對(duì)錢(qián)的珍視，以及感激之情。15.①善良，富有同情心。在男孩絕望的時(shí)困難時(shí)，主動(dòng)站出來(lái)掏錢(qián)幫助小男孩。②有感召力。在她的感召下，大家紛紛拿出錢(qián)來(lái)幫助男孩。③善于寬慰人。在錢(qián)沒(méi)有湊夠的情況下，安慰小男孩不要著急。④做事認(rèn)真。她一五一十地?cái)?shù)著湊到的錢(qián)幣，最后圓滿(mǎn)解決了問(wèn)題。（答出其中1點(diǎn)即可）16.①第一人稱(chēng)敘事，見(jiàn)證了整個(gè)事件的始終，讓故事情節(jié)真實(shí)可信；②按照故事發(fā)生的時(shí)間順序敘事，順理成章；