英語教學(xué)工作參考計(jì)劃-1

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指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小學(xué)英語教科研工作將接著以國(guó)家?根底教育課程改革綱要(試行)?和?英語課程規(guī)范?為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。堅(jiān)持面向基層學(xué)校，面向全體學(xué)生，實(shí)在抓好英語師資隊(duì)伍建立，圍繞進(jìn)步教師素養(yǎng)、加強(qiáng)教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)主題開展工作，結(jié)合我市小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)際，為教師效勞，為學(xué)生效勞。進(jìn)一步進(jìn)步質(zhì)量認(rèn)識(shí)，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)戰(zhàn)略，開創(chuàng)我市小學(xué)英語教研工作的嶄新局面。

工作措施

一、理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)

1.精心組織理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，主要圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

⑴?根底教育課程改革綱要?和?英語課程規(guī)范?(實(shí)驗(yàn)稿)。

⑵有關(guān)教學(xué)戰(zhàn)略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)歷。

2.接著鼓舞教師撰寫教育教學(xué)論文，從理論上升到理論。

二、常規(guī)治理常抓不放

1.組織新上崗英語教師學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用才干。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模擬和運(yùn)用語言;要充沛運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和扮演等方法，生動(dòng)爽朗地進(jìn)展外語教學(xué)。本學(xué)期將接著組織表達(dá)這些導(dǎo)向作用的研究課和示范課，供大家觀摩學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)經(jīng)歷，推行成果。

2.抓好教研組建立。英語教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。要做到每周堅(jiān)持集體說課備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。抓好英語教師的“六認(rèn)真〞工作,英語課堂教學(xué)力求表達(dá)“新、精、活、實(shí)〞的要求。教師優(yōu)良課率達(dá)100%，優(yōu)課率達(dá)60%以上。

三、教學(xué)研究人人參與

1.加強(qiáng)英語學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討，使英語教師人人明確根底

教育改革是以培養(yǎng)學(xué)生的理論才干和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣鳎詰?yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)，感悟和理論過程，表達(dá)以學(xué)生開展為本的教學(xué)理念。

2.按照?英語課程規(guī)范?對(duì)小學(xué)英語學(xué)科開展的新要求，積極為教師創(chuàng)設(shè)承受接著教育的時(shí)機(jī)，不時(shí)加強(qiáng)小學(xué)英語教師隊(duì)伍專業(yè)化建立的力度和效度，進(jìn)步教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)才干。注重實(shí)效，抓好“青藍(lán)工程〞，覺察苗子，培養(yǎng)尖子。積極指導(dǎo)青年教師參與小學(xué)英語優(yōu)秀課競(jìng)賽和展現(xiàn)觀摩活動(dòng)。

3.組織好教師培訓(xùn)活動(dòng)。通過說課、聽課、評(píng)課、講座、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本規(guī)范，習(xí)慣小學(xué)英語的教學(xué)要求，不時(shí)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4.充沛發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，組織優(yōu)秀教師作理論講座、上示范課、研究課。制造時(shí)機(jī)讓更多的青年教師脫穎而出。并爭(zhēng)取在11月的英語教師根本功競(jìng)賽中獲得好成果。

5.全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班英語全科合格率達(dá)98%以上，良好率達(dá)70%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。非畢業(yè)班英語全科合格率達(dá)98%以上，良好率達(dá)70%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。

6.開展雙語教學(xué)，加強(qiáng)英語教學(xué)與其它學(xué)科的整合。

在一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)的根底上，鼓舞和要求非英語教師使用英語授課。電腦、自然、體育及藝術(shù)類教師要努力做到30%以上的課時(shí)使用英語教學(xué)。

四、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適宜學(xué)生語言程度和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們預(yù)備按照不同年級(jí)掌握的知識(shí)程度，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：手抄報(bào)、對(duì)話扮演、英語課本劇、英語才干競(jìng)賽等，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充沛展現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我的時(shí)機(jī)。

為了協(xié)助學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，我們預(yù)備除了在課堂上用英語組織教學(xué)外，課外也引導(dǎo)學(xué)生用英語打招呼、對(duì)話。并開展“每日英語〞的活動(dòng)。開拓了學(xué)校的“紫藤架下〞為英語角，利用學(xué)校電視臺(tái)播放英語歌曲、營(yíng)建良好的英語學(xué)習(xí)氣氛，增加語言理論的廣度和密度，培養(yǎng)學(xué)生交際運(yùn)用英語的才干。打算在12月勝利舉辦首屆“英語節(jié)〞。

工作布置：

一、做好“everydayenglish〞的工作。

負(fù)責(zé)人：顧憶恩

二、英語早讀規(guī)范化。

負(fù)責(zé)人：顧憶恩

三、做好“英語播送〞的工作。

負(fù)責(zé)人：陳忠英

四、辦好“英語角〞。

負(fù)責(zé)人：沈旦萍

英語活動(dòng)：

九月：三~六年級(jí)的“英語日常用語〞競(jìng)賽。

十月：三~六年級(jí)的“英語背頌〞競(jìng)賽。

十一月：四~六年級(jí)的“英語百詞〞競(jìng)