人教版化學(xué)九年級上冊 3.3 元素 第一課時教學(xué)設(shè)計

人教版化學(xué)九年級上冊3.3元素第一課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)熟悉和了解元素的基本概念。掌握元素的命名規(guī)則和符號表示方法。能夠根據(jù)元素的名稱和符號互相轉(zhuǎn)換。二、教學(xué)內(nèi)容元素的定義和基本概念。元素的命名規(guī)則和符號表示方法。元素名稱和符號的轉(zhuǎn)換。三、教學(xué)重點元素的基本概念。元素的命名規(guī)則和符號表示方法。四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入利用黑板或投影儀展示一張元素周期表，引起學(xué)生的注意。提問：你們知道元素是什么嗎？元素周期表的作用是什么？步驟二：概念講解講解元素的定義：元素是指由具有相同原子序數(shù)（即核電荷數(shù)）的原子組成的一類物質(zhì)。講解元素的基本概念：元素由原子組成，原子是元素的基本單位。元素的性質(zhì)由其原子的結(jié)構(gòu)和原子間的相互作用決定。元素可以通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為其他元素或化合物。元素可以通過元素符號來表示，符號由一個或兩個字母組成，第一個字母大寫，第二個字母小寫（如果有）。步驟三：命名規(guī)則講解講解元素的命名規(guī)則：元素名稱一般由拉丁文詞根和詞尾組成，表示元素的性質(zhì)或命名者的名字。元素名稱以拉丁文詞根開頭，如氫原子對應(yīng)的元素名稱為Hydrogen。元素名稱的詞尾根據(jù)元素的原子序數(shù)確定，如氫原子對應(yīng)的元素符號為H。元素名稱的詞尾根據(jù)元素的特殊性質(zhì)確定，如金屬元素名稱的詞尾為-ium（如鈉的元素名稱為Sodium）。元素名稱的詞尾根據(jù)元素的原子序數(shù)和特殊性質(zhì)共同確定，如氧原子對應(yīng)的元素符號為O。步驟四：符號表示講解講解元素的符號表示方法：元素的符號由元素名稱的第一個或前兩個字母組成，大小寫要正確。元素符號一般與元素名稱的第一個字母相同，如氫原子對應(yīng)的元素符號為H。元素符號的第一個字母已經(jīng)被其他元素占用時，使用元素名稱的第一個字母和第二個字母的組合作為元素符號，如氧原子對應(yīng)的元素符號為O。步驟五：互相轉(zhuǎn)換練習(xí)元素名稱和符號的轉(zhuǎn)換：給出元素名稱，要求學(xué)生寫出對應(yīng)的元素符號。給出元素符號，要求學(xué)生寫出對應(yīng)的元素名稱。步驟六：小結(jié)總結(jié)元素的基本概念、命名規(guī)則和符號表示方法。強(qiáng)調(diào)元素的重要性和應(yīng)用價值。五、教學(xué)延伸對于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，可進(jìn)行元素周期表的拓展學(xué)習(xí)，包括元素的電子結(jié)構(gòu)、周期規(guī)律等內(nèi)容。給學(xué)生布置相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)反饋對學(xué)生進(jìn)行課堂綜合評價，包括參與度、作答情況等。收集學(xué)生的問題和困惑