大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《輕輕講靜靜聽》

大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《輕輕講靜靜聽》一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大班學(xué)生的聽力能力，提高他們的注意力和集中力；通過課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作意識；培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣，提高他們的自我保護意識。二、教學(xué)重點培養(yǎng)大班學(xué)生的聽力能力；提高學(xué)生的注意力和集中力。三、教學(xué)準(zhǔn)備CD播放器及CD；繩子、紙板、顏料和畫筆等；教學(xué)素材：《輕輕講靜靜聽》的內(nèi)容。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）（教師出示一幅描繪自然風(fēng)景的圖片，鼓勵學(xué)生描述圖片中的事物）教師：大家看看這幅圖片，里面有什么呢？學(xué)生：（回答各種事物）教師：好，我們一起回憶一下我們的家附近有什么自然風(fēng)景呢？（學(xué)生回答）教師：非常好，自然風(fēng)景是非常美麗的，我們在享受自然風(fēng)景的同時，也要保護好我們的身體和健康。今天我們要學(xué)習(xí)一首歌曲，通過這首歌曲，我們來提高我們的聽力和注意力，還能學(xué)習(xí)一些保護自己的小知識。2.正文（30分鐘）（教師播放《輕輕講靜靜聽》的CD）教師：這首歌叫做《輕輕講靜靜聽》，請大家仔細聽歌曲中的內(nèi)容，并且跟著歌曲的節(jié)奏和動作一起做。（學(xué)生邊聽邊做）教師：好，非常棒！大家聽到了歌曲中講的是什么呢？學(xué)生：（回答歌曲內(nèi)容）教師：非常好！這首歌告訴我們要注意周圍的聲音，保持安靜的環(huán)境，聽到大自然的聲音是多么美妙。同時，也提醒我們在做一些危險的活動時要小心，比如過馬路要看紅綠燈，不要亂跑等等。3.拓展活動（30分鐘）（教師根據(jù)歌曲的內(nèi)容，設(shè)計一系列游戲和活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作意識）分組活動：學(xué)生分為若干小組，每個小組共享一份繩子，通過協(xié)作嘗試編排出各種形狀。制作畫板：學(xué)生使用紙板、顏料和畫筆等材料，制作自己的畫板，畫出自己喜歡的自然風(fēng)景。合作游戲：學(xué)生兩兩合作，模擬過馬路的場景，其中一個學(xué)生扮演司機，另一個學(xué)生扮演行人。4.教學(xué)反思（5分鐘）（教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果和學(xué)生的表現(xiàn)）教師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《輕輕講靜靜聽》這首歌曲，通過聽歌和做動作，我們提高了我們的聽力和注意力。學(xué)生們也非常積極地參與了課堂活動，展示了他們的創(chuàng)造力和合作意識。在拓展活動中，學(xué)生們通過分組合作和游戲互動，更好地理解了歌曲中的內(nèi)容，并且加深了對健康習(xí)慣的認識。五、教學(xué)延伸讓學(xué)生在家里向家人講述本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并分享自己的收獲；鼓勵學(xué)生在戶外觀察自然風(fēng)景，記錄下自己聽到的聲音，并寫下自己的感受。以上就是本節(jié)課的教案和教學(xué)反思，《輕輕講靜靜聽》這首歌曲能夠幫助學(xué)生提高聽力和注意力，同時激