大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《輕輕講靜靜聽(tīng)》

大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《輕輕講靜靜聽(tīng)》一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大班學(xué)生的聽(tīng)力能力，提高他們的注意力和集中力；通過(guò)課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)大班學(xué)生的聽(tīng)力能力；提高學(xué)生的注意力和集中力。三、教學(xué)準(zhǔn)備CD播放器及CD；繩子、紙板、顏料和畫筆等；教學(xué)素材：《輕輕講靜靜聽(tīng)》的內(nèi)容。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）（教師出示一幅描繪自然風(fēng)景的圖片，鼓勵(lì)學(xué)生描述圖片中的事物）教師：大家看看這幅圖片，里面有什么呢？學(xué)生：（回答各種事物）教師：好，我們一起回憶一下我們的家附近有什么自然風(fēng)景呢？（學(xué)生回答）教師：非常好，自然風(fēng)景是非常美麗的，我們?cè)谙硎茏匀伙L(fēng)景的同時(shí)，也要保護(hù)好我們的身體和健康。今天我們要學(xué)習(xí)一首歌曲，通過(guò)這首歌曲，我們來(lái)提高我們的聽(tīng)力和注意力，還能學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己的小知識(shí)。2.正文（30分鐘）（教師播放《輕輕講靜靜聽(tīng)》的CD）教師：這首歌叫做《輕輕講靜靜聽(tīng)》，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)歌曲中的內(nèi)容，并且跟著歌曲的節(jié)奏和動(dòng)作一起做。（學(xué)生邊聽(tīng)邊做）教師：好，非常棒！大家聽(tīng)到了歌曲中講的是什么呢？學(xué)生：（回答歌曲內(nèi)容）教師：非常好！這首歌告訴我們要注意周圍的聲音，保持安靜的環(huán)境，聽(tīng)到大自然的聲音是多么美妙。同時(shí)，也提醒我們?cè)谧鲆恍┪ｋU(xiǎn)的活動(dòng)時(shí)要小心，比如過(guò)馬路要看紅綠燈，不要亂跑等等。3.拓展活動(dòng)（30分鐘）（教師根據(jù)歌曲的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作意識(shí)）分組活動(dòng)：學(xué)生分為若干小組，每個(gè)小組共享一份繩子，通過(guò)協(xié)作嘗試編排出各種形狀。制作畫板：學(xué)生使用紙板、顏料和畫筆等材料，制作自己的畫板，畫出自己喜歡的自然風(fēng)景。合作游戲：學(xué)生兩兩合作，模擬過(guò)馬路的場(chǎng)景，其中一個(gè)學(xué)生扮演司機(jī)，另一個(gè)學(xué)生扮演行人。4.教學(xué)反思（5分鐘）（教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果和學(xué)生的表現(xiàn)）教師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《輕輕講靜靜聽(tīng)》這首歌曲，通過(guò)聽(tīng)歌和做動(dòng)作，我們提高了我們的聽(tīng)力和注意力。學(xué)生們也非常積極地參與了課堂活動(dòng)，展示了他們的創(chuàng)造力和合作意識(shí)。在拓展活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)分組合作和游戲互動(dòng)，更好地理解了歌曲中的內(nèi)容，并且加深了對(duì)健康習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)延伸讓學(xué)生在家里向家人講述本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并分享自己的收獲；鼓勵(lì)學(xué)生在戶外觀察自然風(fēng)景，記錄下自己聽(tīng)到的聲音，并寫下自己的感受。以上就是本節(jié)課的教案和教學(xué)反思，《輕輕講靜靜聽(tīng)》這首歌曲能夠幫助學(xué)生提高聽(tīng)力和注意力，同時(shí)激