小學(xué)語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇_第5頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告5篇

在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告與我們的生活緊密相連,通常狀況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。以下是我收集的關(guān)于學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告(精選篇1)

時(shí)間過(guò)得真是太快了,一晃一學(xué)年又結(jié)束了?;貞涍@一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新,事事歷歷在目。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了六(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

隨著時(shí)間的進(jìn)展,我和孩子們由生疏到熟識(shí)到相知、喜愛,甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,這其中的苦辣酸甜只有自己體會(huì)。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下述職。

本學(xué)年我仔細(xì)完成了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作、完成了多功能教室、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工作,樂觀協(xié)作學(xué)校和各位老師對(duì)各室的使用。但班主任工作在學(xué)校工作中有著非常重要的地位,怎樣開展班級(jí)工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要仔細(xì)思索的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻(xiàn)精神,還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀,運(yùn)用正確合理的工作方法。現(xiàn)將班主任工作述職如下:

一、班集體建設(shè)。

這學(xué)期,我主要培育同學(xué)的班集體意識(shí)。著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中,應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中消失比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同爭(zhēng)論、商議?怎樣處理。讓同學(xué)有個(gè)人聽從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育,以利形成分散的班集體。

二、班干部培育。

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采納了自薦和推舉相結(jié)合的方法。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛的小干部,更主要地培育了同學(xué)樂觀競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為樂觀重要的。我定期檢查他們的`工作,手把手地教他們,關(guān)心他們總結(jié)閱歷,發(fā)揚(yáng)成果,克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了,班集體才頑強(qiáng),班風(fēng)才會(huì)正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

多年來(lái)的班主任工作,使我體會(huì)到,要管理好班級(jí),要教育好同學(xué),就要對(duì)事業(yè)、對(duì)同學(xué)有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)懷同學(xué),做同學(xué)的良師益友。平常,我能關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)同學(xué)。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特別狀況,我總是準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解狀況,急躁地做他們的工作。相互協(xié)作,使每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)。

以上,是我工作的匯報(bào),今后,我將更加努力做好我的各項(xiàng)工作。

學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告(精選篇2)

不知不覺間來(lái)到試驗(yàn)學(xué)校工作將近半年了,回顧這半年的工作,感慨頗多,收獲頗多,從身邊同事身上學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。這學(xué)期我的工作共分為三部分,先是在一班級(jí)任教兩個(gè)月,后在教育處工作兩個(gè)月,最終一個(gè)月?lián)?dāng)三班級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、在出勤上,出滿勤,干滿點(diǎn)

本學(xué)期,我出滿勤、干滿點(diǎn),從未請(qǐng)過(guò)病假、事假,上班從未遲到、早退。樂觀參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),早出晚歸,無(wú)怨無(wú)悔。

二、在思想上,愛國(guó)愛黨,樂觀上進(jìn)

本人喜愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):樂觀聽從學(xué)校的工作支配,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教育和服務(wù)工作中,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,在各方面嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

三、在教育工作上,態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé)

教育處的工作特別瑣碎細(xì)致,它包括平安、路隊(duì)、間操、升旗和衛(wèi)生等許多方面,能為全校的師生服務(wù)我感到非常榮幸。在教育處工作的兩個(gè)月里,我始終以端正仔細(xì)的態(tài)度,做好領(lǐng)導(dǎo)支配的教育工作,協(xié)作教育處領(lǐng)導(dǎo)做好教育工作,并且每周二和周四下班之后都去指導(dǎo)軍樂隊(duì)訓(xùn)練。并做好新聞宣揚(yáng)和工作總結(jié),其中新聞稿《試驗(yàn)學(xué)校召開冬季平安教育主題家長(zhǎng)會(huì)》刊登在冠縣新聞網(wǎng)上,新聞稿《冠縣試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行慶元旦授贈(zèng)儀式》刊登在聊城晚報(bào)上。很感謝在教育處工作的日子,它讓我成長(zhǎng),讓我學(xué)到了許多在一線教學(xué)上學(xué)不到的東西。

四、在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教

本學(xué)期我在一班級(jí)教學(xué)兩個(gè)月,在三班級(jí)教學(xué)一個(gè)月,印象最深的當(dāng)屬后者了。在教育處工作一段時(shí)間之后,我很幸運(yùn)地加入了三班級(jí)團(tuán)隊(duì),而且能和閱歷豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清晰地記得剛接這個(gè)班時(shí),當(dāng)時(shí)面臨很多問題,我心中有多忐忑和緊急。接這個(gè)班之前我就聽說(shuō)這個(gè)班同學(xué)很活躍,而我沒有班主任工作閱歷,班里同學(xué)狀況我絲毫不知;又恰好趕到復(fù)習(xí)階段,我從來(lái)沒有看過(guò)三班級(jí)上冊(cè)的課本,一切都是從頭開頭;當(dāng)時(shí)我的搭檔梁老師又不在,我感覺好迷茫好無(wú)助。剛接這個(gè)班的第一個(gè)星期我常常愁得吃不下飯,幸好當(dāng)時(shí)劉校長(zhǎng)和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和看法,讓我覺得立刻找到了方向。我先是用兩周的時(shí)間熟識(shí)了班里77個(gè)同學(xué),對(duì)班里的特別同學(xué)以及愛搗亂的同學(xué)重點(diǎn)管理,重點(diǎn)管理班級(jí)紀(jì)律;把之前沒講完的課本內(nèi)容講完之后晚上加班依據(jù)三班級(jí)試卷、練習(xí)冊(cè)和人人通的鞏固練習(xí)看三班級(jí)的重點(diǎn)內(nèi)容,前三次考試我是全批全改,并排出了名次,每張卷子上都寫了老師寄語(yǔ),對(duì)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)狀況有了了解之后找同學(xué)重點(diǎn)談話;對(duì)于一些表現(xiàn)較差的同學(xué)樂觀找家長(zhǎng)談話;向辦公室的老師詢問語(yǔ)文方面的困惑,向閱歷豐富的班主任老師詢問班級(jí)管理的困惑,正是他們的關(guān)心讓我走過(guò)了一段迷茫的路。這短短的一個(gè)月,我不僅把學(xué)校檢查的作業(yè)全部補(bǔ)完了,而且試卷也全部讓同學(xué)做過(guò)并且講過(guò),錯(cuò)題也讓他們改正并且抄寫,還讓同學(xué)撰寫了試卷總結(jié),并把德育教育融于課堂教學(xué)之中。這段時(shí)間我每天都是早到晚歸,一有時(shí)間就在班里呆著,同學(xué)能有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)。真心感謝關(guān)心過(guò)我的人,也感謝我自己的努力,看到孩子各個(gè)方面有了不小的進(jìn)步,能得到家長(zhǎng)伴侶們對(duì)我的認(rèn)可我就感到很欣慰。

五、在個(gè)人學(xué)習(xí)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

20__年11月參與了參與了教育局主辦的新老師培訓(xùn),并取得了優(yōu)異成果;20__年1月參與了全縣新聘請(qǐng)語(yǔ)文老師朗誦和寫字培訓(xùn),并代表小組進(jìn)行朗誦。我抓住學(xué)校支配聽課的機(jī)會(huì),本學(xué)期聽課四十多次,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。并且在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下,在班級(jí)組組織的教研活動(dòng)和青年老師課堂大賽中均取得了優(yōu)異的成果。

想要賜予同學(xué)一碗水,自己先要有一桶水。同學(xué)的狀況不盡相同,這更要求老師的學(xué)問量特別寬闊。所以在教育處工作的時(shí)候,我始終沒有放棄個(gè)人專業(yè)修養(yǎng)和老師素養(yǎng)的修養(yǎng),始終在努力地看書,本學(xué)期我讀了三本書,分別是魏書生與陶繼新的《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》,前蘇聯(lián)B.A.蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,安奈特·布魯肖和托德·威特克爾的《從優(yōu)秀老師到卓越老師》,并且寫了讀后感和一本讀書筆記。從中我不僅學(xué)到了教育教學(xué)方面的學(xué)問,還學(xué)到了德育方面的學(xué)問。

當(dāng)然,我也存在許多不足,作為年輕老師,班主任和教學(xué)閱歷不足,還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,望領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谖业墓ぷ髦匈n予監(jiān)督和批判,使我能訂正錯(cuò)誤和不足,更加能勝任工作。

愛是老師漂亮的語(yǔ)言,我們老師應(yīng)有那顆與同學(xué)溝通的法寶——博愛之心,用愛去對(duì)待同學(xué),影響同學(xué),關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。教學(xué),是一曲愛的奉獻(xiàn),我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,因開拓而閃亮,因耕耘而芳香,因奮斗而漂亮!期盼下一個(gè)學(xué)期能有一個(gè)新的突破!

學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告(精選篇3)

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作述職如下:

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六班級(jí)的語(yǔ)文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范。

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo),要竭盡全力教好這門課程,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,最終實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過(guò)程中,由于閱歷不足,以及自己的急躁心情,也曾消失了一些問題,但總的來(lái)說(shuō),無(wú)論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是勝利的。這幾個(gè)月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的全都認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成果是有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話,我可以舉出以下幾點(diǎn):

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)當(dāng)高段語(yǔ)文課以來(lái),深感教學(xué)閱歷不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人特長(zhǎng)為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的閱歷。即使如此,我深感水平不夠,閱歷不足。

從一開學(xué),我就開頭多方搜集材料,為同學(xué)預(yù)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并常常到閱覽室閱讀報(bào)刊,增長(zhǎng)學(xué)問,開闊視野和拓寬學(xué)問面。對(duì)待教學(xué)過(guò)程中消失的問題決不放過(guò),尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對(duì)待課程中自己不熟識(shí)的地方,虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度仔細(xì),對(duì)同學(xué)極端負(fù)責(zé)

我對(duì)后進(jìn)同學(xué)的.補(bǔ)課,更是不遺余力。力爭(zhēng)使同學(xué)學(xué)得更扎實(shí),更堅(jiān)固。我在教學(xué)過(guò)程中,能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并快速找出解決問題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。

同時(shí),注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展,并在平常和考試中都嚴(yán)格要求同學(xué),有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,同學(xué)一開頭嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對(duì)他們的要求,為了把后進(jìn)同學(xué)的成果提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。

三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),樂觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求

任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批判看法,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

四、最終一方面,就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和四周的人群

我的獨(dú)特的共性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來(lái)說(shuō),也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新奇空氣,在我的帶動(dòng)下,全體同學(xué)也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)供應(yīng)了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然,衡量一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對(duì)全體老師的要求的那樣:老師無(wú)小節(jié),到處為楷模。在道德品質(zhì)方面,我覺得自己?jiǎn)栴}不是很大。究竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育,并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。

在思想上,時(shí)常以愛國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過(guò)失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地。一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)深厚的浪漫主義顏色和抱負(fù)主義顏色,有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。

我今后的目標(biāo)是:

1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

2、虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷,見賢思齊,從善如流,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,到處以一個(gè)人民老師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3、在其它方面,要更加樂觀主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就訂正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭(zhēng)取一專多能,以便在工作中做出更好的成果。但我有決心在學(xué)校支配的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對(duì)待教學(xué)工作,毫無(wú)保留的把自己把握的學(xué)問灌輸給同學(xué),鞠躬盡瘁,死而后已!

總之一句話,既然選擇了老師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命答謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。

學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告(精選篇4)

敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡^望望自己留下的腳印?????,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正,喜愛教育

一年來(lái),我喜愛黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師黨員,在日常工作中,我聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,真抓實(shí)干。

二、語(yǔ)文教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)三班級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):

1、仔細(xì)備好課,做好課前預(yù)備,上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作,如聽寫、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣,提高同學(xué)的閱讀力量。平常規(guī)定同學(xué)讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,這樣他們就可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)學(xué)問,并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。熬煉同學(xué)多練筆,隔天一個(gè)話題,讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解,讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

三、教育工作,不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,每天回到學(xué)校,都會(huì)擔(dān)憂班里會(huì)消失大大小小的問題,因此,為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在同學(xué)面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)厲?。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求同學(xué)做好,比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等,因此,在學(xué)校的廣播體操競(jìng)賽中,獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),為了讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的何老師都會(huì)進(jìn)行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽,但從幾次結(jié)果來(lái)看,班里還是未能形成一種樂觀向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),同學(xué)的各種力量還是比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此,如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活,豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)力量,都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩,武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),武勝教研學(xué)習(xí),新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對(duì)我的教育教學(xué)都有肯定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)常常消失的`問題來(lái)進(jìn)行研討,每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),相互溝通,相互學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和同學(xué)有一個(gè)溝通的橋梁,我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,不斷地出現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育同學(xué)的時(shí)候,必需走進(jìn)他們的世界,理解同學(xué)的心理。

2、面對(duì)特別事例的時(shí)候,必需尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書籍。

5、勤動(dòng)筆,寫反思。

最終給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:少點(diǎn)煩躁,多點(diǎn)急躁;少點(diǎn)懶散,多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,多點(diǎn)創(chuàng)新。

學(xué)校語(yǔ)文老師的述職報(bào)告(精選篇5)

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

20__年9月至20__年7月,我擔(dān)當(dāng)望京南湖東園學(xué)校五班級(jí)1班班主任及語(yǔ)文任課老師職務(wù)。一年以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,努力做一名家長(zhǎng)信任,同學(xué)敬重的人民老師,做到與時(shí)俱進(jìn),仔細(xì)

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