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2016- 學年北京市西城區(qū)七年級(上)期末語一、基礎運用(共2016- 學年北京市西城區(qū)七年級(上)期末語一、基礎運用(共18 分)語言文字的學習,是語文學習的基本功.請你根求,完成2(共4分)像平時那樣責備(jiè懲懲冀(jì)冀冀斂(liǎn)斂A.佇C.佇B. D. A“庇”第六筆是撇,“慨”豎B“庇”第六筆是撇,“慨”C“庇”第七筆是撇,“慨”D“庇”第七筆是撇,“慨”豎豎2(1)語》中的” (諸葛亮《誡子書,洪波涌起。( (諸葛亮《誡子書,洪波涌起。( (李白《峨眉山月歌二、文言文閱讀(8分。。三、名著閱讀(7分一到夏天,睡覺時又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個一到夏天,睡覺時又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個②③(節(jié)選自《西游記》第六十六回(節(jié)選自《西游記》第七十七回四、課內(nèi)閱讀(10分從百草園到三味書屋(節(jié)選“讀書“讀書“鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢~~;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉[注]①②③現(xiàn)在寫作“匾”,④⑤現(xiàn)在寫作“哪”拜孔子拜先生﹣﹣讀書習字上對課﹣﹣書房齊讀書③五、課外閱讀(12分說,是共同度過的童年。)(2)說,是共同度過的童年。)(2)(3)請你運用選文介紹的心理學知識,解釋下面補充材料中反映出的現(xiàn)象六、情境七、作七、作2016- 學年北京市西城區(qū)七年級(上)期末語文卷參考答案與試2016- 學年北京市西城區(qū)七年級(上)期末語文卷參考答案與試題解一、基礎運用(共18 分)語言文字的學習,是語文學習的基本功.請你根求,完成2(共4分)象征了多子多孫,還因為葫蘆與“福祿”佇(jièB懲懲冀(jì)冀冀斂(liǎn)斂AA.佇C.佇B. D. BA“庇”第六筆是撇,“慨”B“庇”第六筆是撇,“慨”豎C“庇”第七筆是撇,“慨”豎D“庇”第七筆是撇,“慨”D豎C“庇”第七筆是撇,“慨”豎D“庇”第七筆是撇,“慨”DCB.“庇”的筆順為捺橫撇橫折撇折,“慨”的筆順為捺捺豎折橫橫折捺橫折撇B..所以選C2(2(1)B”就出自《論語》中的”雄健有力,筆畫雄健,沉隱大氣.所以選B.秋風蕭 ,洪波涌起(3)秋風蕭 ,洪波涌起(3)鄉(xiāng)書何處達 (4)峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流二、文言文閱讀(8分跟從(隨從 停留(停 翻譯:鐘情”(作者感嘆道:噫,禽鳥知道什么啊,但是它們卻如此的鐘情從(隨從作者感嘆道:噫,禽鳥知道什么啊,但是它們卻如此的鐘情從(隨從詞語在句子里的意思,詞義可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷.停留(停”((1)跟從(”((1)跟從(隨從(2)停留(停(3)三、名著閱讀(7分一到夏天,睡覺時(1)阿長(2)父 就站在我背后三!好,八十四!……”但正在旋著的三!好,八十四!……”但正在旋著的恰恰走進來。她便接著說道,“根據(jù)圖畫和文字內(nèi)容,根據(jù)外貌描寫和時代背景,人物是“范愛農(nóng)(1)阿(2)父(3)衍太 (2)啟示:(節(jié)選自《西游記》第六十六回(節(jié)選自《西游記》第七十七回(1)(2)四、課內(nèi)閱讀((1)(2)四、課內(nèi)閱讀(10分從百草園到三味書屋(節(jié)選“讀書“讀書“鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢~~;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉[注]①②③現(xiàn)在寫作“匾”,④⑤現(xiàn)在寫作“哪”拜孔子拜先生詢問“怪哉蟲﹣﹣讀書習字上對課趣﹣﹣書房齊讀書我選擇【 】處拜孔子拜先生詢問“怪哉蟲﹣﹣讀書習字上對課趣﹣﹣書房齊讀書我選擇【 】處我的批注:這只是“我”””五、課外閱讀(12分五、課外閱讀(
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