2022-2023學年福建省南平市武夷山星村中學高一生物上學期摸底試題含解析

2022-2023學年福建省南平市武夷山星村中學高一生物上學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是()

A．細胞核內有遺傳物質

B．細胞保持完整的結構C．細胞膜的流動性

D．線粒體提供能量參考答案：B2.圖3-9-11為某同學構建的有氧呼吸過程圖，4、7均為水，下列說法正確的是A．催化2—3過程的酶存在于線粒體內膜上

B．產生的8主要用于合成ATPC．3為有氧呼吸特有的產物

D．6代表氧氣參考答案：D3.人體下列細胞中不能合成蛋白質的是()

A．胰腺細胞

B．腸黏膜細胞

C．成熟紅細胞

D．白細胞參考答案：B4.在洋蔥根細胞中，含有雙層膜結構的細胞器是（

）A．葉綠體

B．葉綠體、線粒體

C．線粒體

D．線粒體、細胞核參考答案：C5.單倍體育種，可以明顯地縮短育種年限，這是由于（

）A．培養(yǎng)技術操作簡便

B．幼苗成活率高C．單倍體植株生長迅速

D．后代不發(fā)生性狀分離參考答案：D略6.兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為A．3∶1 B．1∶1 C．5∶1

D．9∶6參考答案：C7.超級細菌在4大洲、超過20個國家生根發(fā)芽，造成了200余人被感染，多人死亡，世界衛(wèi)生組織也因此將抗擊耐藥性細菌作為2011年世界衛(wèi)生日的主題。超級細菌與酵母菌相比，主要差別是超級細菌細胞沒有（

）A．細胞膜

B．細胞器

C．細胞質

D．核膜參考答案：D8.下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是

A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質鑒定B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C．鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且要現配現用參考答案：答案：B9.線粒體、葉綠體和內質網都具有A、基粒

B、基質

C、膜結構

D、少量DNA參考答案：C10.南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現綠色、荷花呈現紅色的物質（色素）各分布在哪里A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.葉綠體、液泡D.葉綠體、細胞質參考答案：C試題解析：荷葉呈綠色是荷葉的葉肉細胞中的葉綠體的顏色，荷花呈紅色是細胞中液泡中色素的顏色。C正確。A、B、D不正確?？键c：本題考查細胞器的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。11.參考答案：D略12.下列屬于相對性狀的是（）A．人的身高與體重 B．兔的長毛與短毛C．貓的白毛與藍眼 D．棉花的細絨與長絨參考答案：B【考點】生物的性狀與相對性狀．【分析】遺傳學中把生物體所表現的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統稱為性狀；同種生物同一性狀的不同表現類型稱為稱為相對性狀；例如，豌豆的花色有白色和紅色，綿羊的毛色有白毛與黑毛．【解答】解：A、人的身高與體重，不是同一性狀，A錯誤；B、兔的長毛與短毛，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，B正確；C、貓的白毛與藍眼，毛與眼不是同一性狀，C錯誤；D、棉花的細絨與長絨，細絨指絨的粗細，長絨指絨的長短，不是同一性狀，D錯誤．故選：B．13.下列功能中不能體現蛋白質主要功能的是()

A．胰島素能調節(jié)糖代謝

B．抗體可以幫助人體抵抗抗原的入侵

C．載體能轉運物質

D．維生素D促進鈣磷代謝參考答案：D14.下列各種糖不能在人體細胞內找到的是

(

)A．糖元

B．核糖

C．葡萄糖

D．蔗糖參考答案：D15.圖是種群數量特征的概念模型，以下分析正確的是A.種群密度能夠反映種群的數量變化趨勢B.預測未來種群數量變化的主要依據是④C.春節(jié)前后我國廣州人口數量變化主要取決于①、②D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征④，進而影響種群數量參考答案：B【分析】分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化，所以圖中①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成。【詳解】種群的年齡組成能夠反映種群數量變化的趨勢，A錯誤；預測未來種群數量變化的主要依據是④年齡組成，B正確；春節(jié)前后我國廣州人口數量變化主要取決于遷出率、遷入率，C錯誤；利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征③性別比例，進而影響種群數量，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是識記種群特征，特別是種群的數量特征，明確各數量特征之間的關系，能準確判斷圖中各數字代表的數量特征，再結合所學的知識準確判斷各選項。16.桃的果實成熟時，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮（a）為顯性，離核(B)對粘核（b）為顯性?，F將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產生的子代出現4種表現型。由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是A．AABB、aabb B．aaBB、Aabb C．aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb參考答案：D17.酸堿物質在生物實驗中有廣泛的應用。下面有關實驗的表述正確的是（

）A.鹽酸在常溫常壓下可高效催化淀粉水解生產葡萄糖B.鹽酸可改變膜的通透性以及促進RNA與蛋白質分離C.濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件D.酵母菌有氧呼吸實驗中，NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2參考答案：D試題分析：A、鹽酸在高溫高壓下可高效催化淀粉水解生產葡萄糖，A錯誤；B、鹽酸可改變膜的通透性以及促進DNA與蛋白質分離，B錯誤；C、溴麝香草酚藍溶液鑒定的是二氧化碳，鑒定酒精用酸性的重鉻酸鉀，C錯誤；D、酵母菌有氧呼吸實驗中，NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2，D正確．故選：D．考點：探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在細胞中的分布實驗．18.蛋白質與核酸是細胞中重要的兩類有機物。下列敘述錯誤的是A.蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序有關B.低溫、高溫與重金屬鹽都能破壞蛋白質的空間結構C.絕大多數生物的遺傳信息都儲存在DNA中D.核酸在蛋白質的生物合成中具有重要作用參考答案：B蛋白質結構多樣性的原因是：由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序不同，以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬別，即蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序有關，A正確；高溫與重金屬鹽都能破壞蛋白質的空間結構，但低溫不能破壞蛋白質的空間結構，B錯誤；DNA是絕大多數生物的遺傳物質，即絕大多數生物的遺傳信息都儲存在DNA中，C正確；核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用，D正確。19.將洋蔥鱗片葉表皮浸入一定濃度的KNO3溶液中，表皮細胞發(fā)生了質壁分離，一段時間后，表皮細胞的質壁分離會自動復原，其原因是

（

）A．一段時間后這些表皮細胞已死

B．植物細胞能質壁分離自動復原C．水分進入細胞，細胞液濃度減小

D．K+和NO3-進入細胞，細胞液濃度加大參考答案：D20.如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度，5、6為觀察時物鏡與標本切片間距離，哪種組合情況下，顯微鏡的放大倍數最大()A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5參考答案：C21.下列關于現代生物進化理論的敘述，錯誤的是A生物進化的方向取決于生物變異的方向

B種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因C自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D種群是生物進化的基本單位參考答案：A22.蛋白質的分離與純化是蛋白質研究的重要技術。下列有關敘述不正確的是()A.根據蛋白質分子不能透過半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質分離B.根據蛋白質所帶電荷性質的差異及分子大小等，可通過電泳分離蛋白質C.根據蛋白質相對分子質量的大小，可通過凝膠色譜法分離蛋白質D.根據蛋白質的分子大小、密度不同，可通過離心沉降法分離蛋白質參考答案：A23.某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據所學知識，建議他平時要補充（）A．新鮮水果和蔬菜 B．蛋白質和糖類C．谷物種皮和胡蘿卜 D．鈣片和維生素D參考答案：D．由題意知，該小兒患佝僂病，且發(fā)燒時就會抽搐，說明缺鈣，應該補充鈣元素，維生素D的作用是促進鈣和磷的吸收，因此應該補充鈣片和維生素D．24.下列有關生物體內的水和無機鹽的敘述錯誤的是（

）A.鎂是構成葉綠素的必需成分，缺鎂會導致樹葉變黃B.水既是細胞內良好的溶劑，又是物質運輸的介質C.無機鹽離子對維持細胞的滲透壓和酸堿平衡有重要作用D.細胞進行脂肪、DNA.RNA等物質合成時都需要磷酸鹽參考答案：DMg是葉綠素的組成成分，植物缺鎂會影響葉綠素的合成而導致葉片發(fā)黃，A正確；自由水是細胞內許多物質的良好溶劑，自由水能自由移動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，B正確；無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用，例如碳酸氫根離子，C正確；脂肪的組成元素是C、H、O，合成時不需要磷酸鹽，D錯誤。25.一位科學家發(fā)現，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的厚度變小而面積增大，這是由于細胞膜的什么特性所決定的A.一定的流動性

B.選擇透過性

C.專一性

D.運輸物質的功能參考答案：A26.細胞核內行使遺傳功能的結構是

A．核膜

B．核仁

C核孔

D．染色質參考答案：D27.吸收光能的色素分布在A、葉綠體的外膜上

B、類囊體的薄膜上C、葉綠體的內膜上

D、葉綠體的基質中參考答案：B28.下列關于原生質層的說法，正確的是()A、原生質層的實質就是原生質B、原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的C、動、植物細胞均有原生質層D、原生質層具有選擇透過性參考答案：B29.人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短,這一事實體現()

A.環(huán)境因素的影響

B.功能對壽命的影響

C.遺傳因素的影響

D.核、質的相互依存關系參考答案：D30.下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是()A.二氧化碳只是有氧呼吸的產物B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C.還原氫只在有氧呼吸過程中產生D.無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP參考答案：A人體有氧呼吸產生CO2和H2O，無氧呼吸產生乳酸，所以二氧化碳只是需氧呼吸的產物。31.下列細胞器中，“合成蛋白質的場所”和“有氧呼吸的主要場所”分別是（）A、核糖體，高爾基體B、核糖體，線粒體C、內質網，葉綠體D、核糖體，內質網參考答案：B32.下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關系的是（）①紅花×白花→紅花、白花

②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜

④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④參考答案：B【分析】根據孟德爾遺傳定律的發(fā)現過程，可知顯隱性判斷方法：①親本兩種表現型雜交，F1中表現出來的是顯性性狀。②F2中出現性狀分離，新出現的是隱性性狀?！驹斀狻扛鶕@、隱性判斷方法可知，②的子代出現性狀分離，新出現的是甜玉米，所以甜玉米是隱性性狀；③是兩種不同表現型雜交子代只有一種盤狀南瓜，所以盤狀南瓜是顯性。綜上，②和③符合題意，①和④不符合題意，即B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題考查分離定律的相關知識，側重對相對性狀中顯隱性判斷，綜合性較強，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。33.下圖中A、B、C表示人體內的生物大分子，請回答下列問題:（1）請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為

___________，Y為___________。（2）大分子物質A主要分布在細胞核內，其中文名稱是___________，其徹底水解產物是___________。若要觀察A在細胞中的分布情況可選用的試劑是___________。（3）大分子物質C是________；細胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是________；由兩個小分子c縮合而成的二糖是___________。參考答案：

(1).N、P

(2).N

(3).脫氧核糖核酸

(4).磷酸、脫氧核糖、含氮堿基

(5).甲基綠吡啰紅（混合）染色劑

(6).糖原

(7).單糖

(8).麥芽糖【試題分析】本題主要考查組成細胞的元素和化合物的相關知識，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。據圖示信息可知，小分子a表示脫氧核苷酸，b表示氨基酸，c表示葡萄糖；A表示DNA，B表示蛋白質，C表示多糖（糖原）；X表示N、P，Y表示N?？蓳舜痤}。（1）據題中信息可知，小分子a為脫氧核苷酸，b為氨基酸，故元素X為N、P，元素Y為N。（2）圖中大分子物質A為DNA，中文名稱是脫氧核糖核酸；其徹底水解產物是核苷酸的組成成分，故為磷酸、脫氧核糖、含氮堿基；DNA可被甲基綠染成綠色，故要觀察A在細胞中的分布情況可選用甲基綠吡啰紅（混合）染色劑染色。（3）大分子物質C是多糖，在人體細胞內為糖原；細胞中的糖類可以分為單糖、二糖和多糖3類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖；小分子c是組成多糖的單糖葡萄糖，由兩個小分子c縮合而成的二糖是麥芽糖。34.下列物質中屬于人體內環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳④鈉離子⑤血漿蛋白A．①②③

B．①④⑤

C．①③④D．②③④⑤參考答案：D35.在細胞有絲分裂過程中，DNA分子的復制、染色體數目加倍、紡錘體的形成及消失依次發(fā)生在A.間期、前期、中期、間期

B.前期、中期、后期、末期C.間期、后期、前期、后期

D.間期、后期、前期、末期參考答案：D在細胞有絲分裂過程中，DNA分子的復制發(fā)生在間期；染色體數目加倍發(fā)生在后期；紡錘體形成于前期，消失于末期。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。36.關于細胞生命歷程的說法正確的是A.個體衰老時細胞也都衰老

B.癌變細胞體積變小，代謝減慢C.分化可改變細胞內的遺傳信息 D.細胞凋亡可清除被病原體感染的細胞參考答案：D37.下列有關有絲分裂與減數分裂的敘述中不正確的是A．絕大多數生物的有絲分裂從受精卵開始B．在哺乳動物的睪丸中，既能觀察到減數分裂，也能觀察到有絲分裂C．有絲分裂過程中染色體加倍，減數分裂沒有出現染色體加倍的現象D．兩者及其受精作用，染色體呈規(guī)律的變化參考答案：C38.下列物質中，在核糖體上合成的是（）①性激素

②抗體

③淀粉

④唾液淀粉酶

⑤纖維素

⑥胰島素A．①③④

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①④⑥參考答案：C39.參考答案：D40.右圖為動物細胞示意圖，它屬于（

）

A．第二極體

B．卵原細胞

C．第一極體

D．卵細胞參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖A、B、C、D、E表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，坐標圖中F、G、H、I表示該動物精子產生過程中，不同時期細胞的a、b、c三種結構或物質的數量變化。請據圖回答問題：（1）以上A～E細胞中具有同源染色體細胞有_________________(用字母表示)；（2）D細胞處于__________分裂的__________期，含有__________對同源染色體，D細胞名稱________；D細胞產生的子細胞為圖中的__________細胞(用字母表示)。（3）理論上這種動物可產生__________種生殖細胞。（4）A細胞經減數分裂形成精細胞的過程依次是(用字母表示)___________，A細胞往往看不到染色體的形態(tài)，原因是___________________________。（5）根據F、G、H、I中a、b、c在不同時期的數量變化規(guī)律，判斷a、b、c物質分別是：_______________、______________、_____________。參考答案：

(1).ABD

(2).減數第一次

(3).后

(4).2

(5).初級精母細胞

(6).C

(7).4

(8).ADCE

(9).A為分裂間期的細胞，染色體為絲狀染色質，不能在光學顯微鏡下觀察到

(10).DNA

(11).染色體

(12).染色單體【分析】分析圖:A、B、C、D、E表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，A可表示精原細胞，B為有絲分裂后期的細胞，C為次級精母細胞（減數第二次分裂前期），D為初級精母細胞（減數第一次分裂后期），E為精細胞。坐標圖中a表示DNA分子，b表示染色體，c表示染色單體?！驹斀狻浚?）由圖可以看出，A～E細胞中具有同源染色體的細胞有A、B、D。（2）D細胞中發(fā)生了同源染色體的分離，故D細胞處于減數第一次分裂的后期，含有2對同源染色體，其名稱為初級精母細胞；D細胞產生的子細胞為次級精母細胞，應該含有兩條染色體，并且每條染色體都含有染色單體，為圖中的C細胞。（3）該動物體細胞中含有2對同源染色體，因此理論上這種動物可產生22＝4種生殖細胞。（4）由分析可知，圖中B細胞進行的是有絲分裂，A為原始生殖細胞，C細胞處于減數第二次分裂前期，D細胞處于減數第一次分裂后期，E細胞處于減數第二次分裂末期，因此A細胞經過減數分裂形成精細胞的過程為A→D→C→E。A細胞往往看不到染色體的形態(tài)，原因是：A細胞為分裂間期的細胞，染色體為絲狀染色質，不能在光學顯微鏡下觀察到。（5）坐標圖中F、G、H、I表示該動物精子產生過程中，不同時期細胞的a、b、c三種結構或物質的數量變化。其中c在F、G時期不存在，在H、I時期中c與a的數量一致，可推知c為染色單體，在H、I時期，a為b數量的2倍，在F、G時期a與b的數量相等，由此可判斷a為DNA，b為染色體，故a、b、c代表的物質分別為DNA、染色體、染色單體?！军c睛】減數分裂和有絲分裂的判斷：先看是否有同源染色體，后看同源染色體是否配對；無同源染色體直接判斷是減數第二次分裂；如果有同源染色體而且配對那就是減數第一次；如果有同源染色體但是沒配對就是有絲分裂。另外形成生殖細胞的分裂是減數分裂，形成體細胞的分裂是有絲分裂。42.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，測定其還原糖的含量，結果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯含有還原糖。有觀點認為：馬鈴薯不含還原糖是因為其不含淀粉酶，而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，所以甘薯含還原糖。為驗證該觀點是否正確，設計如下實驗，請?zhí)羁眨?1)實驗原理：________(請從以下選項中選擇)。①淀粉酶水解淀粉產生還原糖②淀粉酶的化學本質是蛋白質，與雙縮脲試劑產生紫色反應③還原糖與斐林試劑反應，生成磚紅色沉淀A．①②

B．①③C．②③

D．①②③備選材料與用具：甘薯提取液(已去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(已去淀粉)，斐林試劑，雙縮脲試劑，質量分數為3%的淀粉溶液等。(2)實驗步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入甘薯提取液，B試管中加入等量的馬鈴薯提取液。第二步：A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。第三步：A、B兩支試管中再各加入_____________。第四步：A、B兩支試管放入盛有___________的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化。(3)實驗結果：若觀察到A試管出現__________，B試管_______。則結果表明該觀點正確。參考答案：

(1).B

(2).等量斐林試劑

(3).50℃～60℃溫水

(4).磚紅色

(5).藍色【分析】根據題意可知，本試驗的目的是確認馬鈴薯不含還原糖的原因，馬鈴薯和甘薯中都含有大量的淀粉，甘薯含還原糖而馬鈴薯不含有，說明甘薯中的淀粉可以被分解，甘薯中含有淀粉酶，而馬鈴薯中的淀粉不能被分解，可能是不含淀粉酶，再依據還原糖與本尼迪特試劑反應，產生磚紅色沉淀來驗證最終結果，根據這一原理進行實驗探究完成本實驗即可?！驹斀狻浚?）該實驗的目的是驗證馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，所以甘薯含還原糖。因此，實驗原理：①淀粉酶水解淀粉產生還原糖；②還原糖與斐林試劑反應，產生磚紅色沉淀。故選B。（2）實驗步驟：第三步：為了檢測淀粉是否被水解產生還原糖，應該在A、B兩支試管中再各加入等量斐林試劑。第四步：用斐林試劑檢測還原糖時需要水浴加熱，應使用50℃～60℃溫水。（3）若馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，則A管磚紅色，B管藍色?！军c睛】解答本題關鍵是掌握還原糖的鑒定原理和實驗設計的基本原則，明確淀粉屬于非還原糖，被淀粉酶水解產生的還原糖可以用斐林試劑鑒定，并能夠利用實驗的目的和基本原則補充實驗步驟。43.下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請據圖回答下列問題：（1）圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）____。Ⅰ在小麥種子中主要是指______。牛奶中含量較多的二糖是______，此糖能否被細胞直接吸收____。（2）Ⅴ在動物、植物細胞均含有，是生物體內良好的儲能物質，分布在內臟器官周圍的Ⅴ還具有_______的作用，可以保護內臟器官。

（3）生物體中的Ⅱ、Ⅲ合稱為_______，其基本組成單位是___________。各單位間是通過_______鍵連接起來的。（4）Ⅳ中包含具有___功能的抗體，可幫助人體抵御病