福建省福州市市第十一中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析

福建省福州市市第十一中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）下列分析正確的是（）A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能參考答案：DA、由題圖可知，胰島素分子是由51個(gè)氨基酸形成的2條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)是49個(gè)，合成它的過程中共脫去49分子水；A錯(cuò)誤．B、由題圖可知，胰島素分子由2條肽鏈組成，至少含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基；B錯(cuò)誤．C、沸水浴時(shí)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失，不是肽鍵斷裂；C錯(cuò)誤．D、理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能；D正確【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合；蛋白質(zhì)變性的主要因素【名師點(diǎn)睛】閱讀題干和題圖可知，本題是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，梳理脫水縮合反應(yīng)的過程，根據(jù)選項(xiàng)描述分析綜合進(jìn)行判斷2.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25．5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說明

（

）A．基因突變是不定向的

B．基因突變是隨機(jī)發(fā)生的C．基因突變與溫度有關(guān)

D．突變的有害和有利取決于環(huán)境條件參考答案：D3.下列遺傳現(xiàn)象不屬于伴性遺傳的是A．果蠅的紅眼與白眼遺傳

B．人類的紅綠色盲遺傳

C．人類的抗維生素D佝僂病遺傳

D．人的白化病遺傳參考答案：D4.基因型AaBbCCDd的個(gè)體，1000個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成精子：（

）A．2種

B．4種

C．8種

D．16種參考答案：C5.如圖表示幾種細(xì)胞器有關(guān)敘述，不正確的是A.細(xì)胞器C、E與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)B.細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂C.植物細(xì)胞不一定含有ED.A與有絲分裂有關(guān)參考答案：D【分析】根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)，可判斷A是高爾基體、B是中心體、C是線粒體、D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E是葉綠體、F是核糖體。1、線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多，程粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”，含少量的DNA、RNA。2、葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中，扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)，基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所，含少量的DNA、RNA。3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。5、中心體：無膜結(jié)構(gòu)，由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成，存在于動(dòng)物和低等植物中，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。6、高爾基體：在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類運(yùn)輸有關(guān)?！驹斀狻緾表示線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，E表示葉綠體，能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，A正確；B中心體的和F核糖體都是無膜的細(xì)胞器，B中心體的主要成分是蛋白質(zhì)，F(xiàn)核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA，都不含磷脂，B正確；E是葉綠體，植物根尖細(xì)胞不含有E，C正確；A是高爾基體，與有絲分裂無關(guān)，B是中心體與有絲分裂有關(guān)，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。6.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是

A．頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽生長

B．頂芽受陽光照射多

C．頂芽產(chǎn)生的生長素比側(cè)芽多

D．頂芽營養(yǎng)比側(cè)芽多參考答案：A略7.關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子參考答案：D8.在細(xì)胞中，以RNA作為模板合成生物大分子的過程包括（）A．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 B．轉(zhuǎn)錄和翻譯 C．逆轉(zhuǎn)錄和翻譯 D．轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄參考答案：C【考點(diǎn)】7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括：（1）以mRNA作為模板翻譯形成蛋白質(zhì)；（2）以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA．【解答】解：A、復(fù)制的模板是DNA的兩條鏈，轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，A錯(cuò)誤；B、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，翻譯的模板是mRNA，B錯(cuò)誤；C、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄的模板都是RNA，C正確；D、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，逆轉(zhuǎn)錄的模板都是RNA，D錯(cuò)誤．故選：C．9.利用具有一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，為避免其自花授粉，可采取的措施是①花蕾期不去雄蕊②花蕾期去掉雄蕊③花蕾期套上紙袋④花蕾期不套紙袋⑤待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上⑥待花成熟時(shí),拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精。A:②④⑤

B:①③⑥

C:②③⑤

D:②④⑥參考答案：C10.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.在與特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C11.圖3-6-8為某成熟森林生態(tài)系統(tǒng)的植物葉面積指數(shù)與光合作用生產(chǎn)有機(jī)物的總量、干物質(zhì)量和呼吸量的關(guān)系示意圖(圖中葉面積指數(shù)是指單位表面積上植物葉片的總面積數(shù)量。該數(shù)值越大，表示葉片交錯(cuò)覆蓋的程度越大)。判斷a、b、c三條曲線依次代表的三種物質(zhì)量及為保持林木最大的生產(chǎn)量應(yīng)采取的措施分別應(yīng)是物質(zhì)量：①干物質(zhì)量②有機(jī)物的總量③呼吸量生產(chǎn)措施：④禁止砍伐林木

⑤適量砍伐林木，使林木保持合適的密度A.②①③、⑤

B.①③②、④

C.①②③、⑤

D.②①③、④參考答案：A12.參考答案：下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是

A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目有關(guān)B．若某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有接受信息的功能，如受體，抗體與受體都具有專一性D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，這種改變一定不可逆C13.下列那種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來？A．蛙的口腔上皮細(xì)胞

B．蠶豆的葉肉細(xì)胞

C．蛔蟲的受精卵細(xì)胞

D.人的神經(jīng)細(xì)胞

參考答案：C14.代謝旺盛的細(xì)胞中，下列哪一項(xiàng)不會(huì)上升

A．線粒體數(shù)量

B．細(xì)胞核內(nèi)DNA含量

C．蛋白質(zhì)的合成量

D．核糖體數(shù)量參考答案：B15.下列對(duì)各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是

（

）A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系D.丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系參考答案：B16.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（

）A、染色體移向細(xì)胞兩級(jí)

B、同源染色體聯(lián)會(huì)

C、有紡錘體形成

D、著絲點(diǎn)分開參考答案：B17.下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是參考答案：D18.

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交，3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的A．1/4

B．3/8

C．5/8

D．3/4參考答案：C19.下列生物中，不屬于真核生物的是

①噬菌體②藍(lán)藻③酵母菌④乳酸菌⑤支原體⑥水綿⑦小球藻⑧葡萄球菌⑨鏈球菌⑩青霉菌A.①②④⑤⑧⑨

B.①②③④⑦⑨C.①③④⑤⑧⑩

D.②④⑤⑥⑦⑩參考答案：A20.細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對(duì)生物膜敘述不正確的是（）①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要作用④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的A．①⑤

B．①③

C．③⑤

D．②④參考答案：A21.下列關(guān)于細(xì)胞核的表述中,不正確的是A.核孔是大分子物質(zhì)出入的通道

B.染色質(zhì)和染色體的物質(zhì)組成是相同的C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在功能上相互依賴

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心參考答案：D22.下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（

）A．種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸D．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜參考答案：D23.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是A．水分

B．蛋白質(zhì)

C．脂質(zhì)

D．糖類參考答案：B24.AABbCcdd與AaBbccDD雜交，后代中與親本基因型不同的個(gè)體占（）A．3／16 B．1／8 C．7／8 D．1參考答案：D25.血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（）A．Mg、Fe B．Cu、Mg C．Fe、Mg D．Mg、I參考答案：C．【考點(diǎn)】無機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】細(xì)胞中無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在，其功能為：（1）化合態(tài)的無機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I﹣是構(gòu)成甲狀腺激素的成分；（2）對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；（3）對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要．【解答】解：葉綠素和血紅蛋白的結(jié)構(gòu)簡式：葉綠素分子（圖1）可以看出，分子的中央是鎂離子；血紅蛋白分子（圖2）可以看出，分子的中央是鐵離子，所以血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是Fe、Mg．26.將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為(

)A．1/8

B．1/6

C．1/32

D．1/64參考答案：C27.有關(guān)C5的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．C5與CO2的結(jié)合叫做CO2的固定

B．一部分C3經(jīng)過復(fù)雜的變化可形成C5

C．形成C5的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中

D．消耗五碳化合物的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體上

參考答案：D28.下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A．人體缺鈣會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀B．人體缺鐵會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸C．無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的酸堿平衡有重要作用D．細(xì)胞中無機(jī)鹽大多以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒參考答案：D29.下列實(shí)驗(yàn)中，既需要使用顯微鏡又需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的是A．檢測(cè)生物組織中糖類和蛋白質(zhì)B．制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片C．光合色素的提取和分離D．觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原參考答案：B30.下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(

)(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③(5)④中發(fā)生了等位基因的分離A．(1)(2)(5)

B．(2)(4)(5)

C．(1)(3)(4)

D．(1)(2)(4)參考答案：D31.下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式不相符的是參考答案：B32.下列對(duì)酶的敘述，正確的是A．所有的酶都是蛋白質(zhì)

B．酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變C．高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

D．酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同參考答案：C33.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得衣藻DNA在細(xì)胞中分布如下：84％在染色體上，14％在葉綠體上，1％在線粒體上，1％游離于細(xì)胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明（

）。

A．衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．衣藻DNA的主要載體是染色體

C．衣藻細(xì)胞質(zhì)中無DNA

D．衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成參考答案：B34.用光學(xué)顯微鏡觀察生物組織裝片時(shí)，下列操作正確的是(

)A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察C.移動(dòng)裝片可確定污物是否在物鏡上

D.使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A35.下列哪項(xiàng)物質(zhì)的合成過程需要供給氮源A．糖原

B．淀粉

C．脂肪

D．胰島素參考答案：C36.在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是

（

）

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上

A.①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理

B.①假說—演繹法

②類比推理

③類比推理

C.①假說—演繹法

②類比推理

③假說—演繹法

D.①類比推理

②假說—演繹法

③類比推理參考答案：C37.下圖①—⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（

）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①參考答案：C38.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是：（

）Ａ．線粒體、高爾基體

Ｂ．高爾基體、液泡Ｃ．液泡、葉綠體

Ｄ．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C39.右圖所示是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（

）A．是否含有色素B．是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中C．有無膜結(jié)構(gòu)D．單層膜還是雙層膜參考答案：C40.A和B是屬于同一生物的兩個(gè)細(xì)胞，通過對(duì)其DNA分子含量的測(cè)定發(fā)現(xiàn)，A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是(

)A.A細(xì)胞處于有絲分裂前期，B細(xì)胞可能剛好完成有絲分裂B.A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)C.A細(xì)胞處于有絲分裂的前期，B細(xì)胞處于有絲分裂的后期D.A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，B細(xì)胞處于有絲分裂的前期參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A－E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子的名稱：A_________，B_________，E_________。(2) 圖中①表示_________；②表示增殖分化產(chǎn)生更多的_________。(3) 若右圖表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后，膜兩側(cè)電位差的變化，則圖中a點(diǎn)表示_________電位，b點(diǎn)時(shí)Na＋_________(內(nèi)、外)流。(4) 神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與________________的結(jié)合。(5) 在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中，下丘腦是___________________________，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是___________________________。人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒戰(zhàn)，這是機(jī)體通過_________增加產(chǎn)熱，有利于維持體溫恒定；劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過汗液的蒸發(fā)和___________________________增加散熱。參考答案：42.將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進(jìn)行離心，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含細(xì)胞器）．將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：（1）向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液，一段時(shí)間后各試管內(nèi)的主要物質(zhì)是：甲

，乙

，丙

．（2）丙中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式是

．（3）再向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管的產(chǎn)物是

．（4）在隔絕空氣的條件下重做（1）題，甲試管的最終產(chǎn)物是

．（5）如果要檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精，則可用橙色的

溶液，在酸性條件下，變成

色．

參考答案：（1）丙酮酸（[H]、ATP）

葡萄糖

CO2和H2O（2）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（3）CO2和H2O（4）C2H5OH和CO2（5）重鉻酸鉀

灰綠色

【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【解答】解：（1）甲試管中只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，可進(jìn)行有氧呼吸的第一階段，而有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸；乙試管中含有線粒體等細(xì)胞器，而線粒體不能直接利用葡萄糖，因此乙試管中最終物質(zhì)還是葡萄糖；丙試管中含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，能利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，其最終產(chǎn)物是CO2、H2O．（2）丙試管中含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，能利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，總反應(yīng)為：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（3）向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管中含有線粒體，是有氧呼吸第二和第三階段的場(chǎng)所，能將丙酮酸氧化分解為CO2、H2O．（4）在隔絕空氣的條件下，甲試管中有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是無氧呼吸的場(chǎng)所，能將葡萄糖氧化分解為C2H5OH、CO2．（5）檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精，則可用橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下，變成灰綠色色．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查細(xì)胞呼吸的過程及意義，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過程、場(chǎng)所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能根據(jù)題中條件作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理