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第頁共頁幼兒園小班科學主題活動方案一、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的科學興趣和探索精神。2.培養(yǎng)幼兒的科學觀察、實驗和問題解決能力。3.提升幼兒的科學常識和科學思維能力。二、活動內(nèi)容1.主題活動：探索水的性質與運動活動一：水的性質探索活動目標：通過觀察和實驗，培養(yǎng)幼兒對水的性質的認識?；顒硬襟E：1）觀察水的性質：觀察水的顏色、味道、透明度等。2）實驗1：“水能流動”：用不同形狀的容器將水倒來倒去，觀察水的流動性。3）實驗2：“水能被容器裝住”：用不同形狀的容器裝水，觀察水在容器中的形態(tài)。4）實驗3：“水能變成冰”：將水放入冰箱中，觀察水變成冰的過程?；顒佣核倪\動探索活動目標：通過游戲和實驗，培養(yǎng)幼兒對水的運動的觀察和理解能力。活動步驟：1）游戲1：“跳水比賽”：幼兒分為小組，進行跳水比賽，觀察水的運動軌跡。2）實驗4：“水能被吸引”：用不同材質的紙巾吸水，觀察紙巾上的水珠。3）實驗5：“水能上升”：將水注入玻璃管，觀察水的上升高度。4）實驗6：“水能流動”：用水龍頭噴水，觀察水的流動速度?；顒尤核谋Ｗo探索活動目標：通過游戲和實際操作，培養(yǎng)幼兒對水的保護意識。活動步驟：1）游戲2：“找水污染源”：幼兒分為小組，尋找出現(xiàn)在周圍的水污染源。2）實際操作1：“節(jié)約用水”：在洗手時，用適量的水洗手，不浪費水資源。3）實際操作2：“保持水質”：觀察花盆中的水，定期更換并清潔花盆。三、活動評價1.教師對幼兒的表現(xiàn)進行觀察和記錄，記錄幼兒在觀察、實驗和問題解決中的積極參與和主動思考。2.幼兒對活動內(nèi)容的反饋，包括他們對水性質和運動的認知和理解程度。3.家長對幼兒在活動中表現(xiàn)的評價，包括幼兒對水的保護意識的體會和行動。四、活動延伸1.組織幼兒觀察其他液體的性質，如油、醋等。2.組織戶外活動，觀察河流、湖泊等水體的特點和水生生物的生活方式。3.組織幼兒參觀水處理廠或水利工程，了解水的循環(huán)和利用方式?？偨Y：通過以上科學主題活動，幼兒能夠培養(yǎng)對科學的興趣和探索精神，提升科學觀察、實驗和問題解決能力。同時，增加

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