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第頁共頁幼兒園中班社會教案：一棵感恩樹教案主題：一棵感恩樹教學目標：1.培養(yǎng)幼兒感恩的意識和習慣。2.培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識。3.培養(yǎng)幼兒的表達能力和觀察力。教學時間：3天活動準備：1.感恩樹模型或圖片。2.許多樹葉形狀的紙片。3.彩色畫筆和顏料。4.感恩卡片。教學過程：第一天：1.導入：老師與幼兒圍坐在一起，詢問幼兒對感恩這個詞的理解。然后引導幼兒說出他們心中的感恩對象，如爸爸媽媽、朋友、老師等。2.觀察：帶領幼兒一起出門觀察樹木，并詢問他們對樹木的感受?；氐桨嗉壓螅c幼兒一同制作感恩樹模型或通過圖片展示感恩樹的樣子。3.傾聽：將感恩卡片置于感恩樹上，讓幼兒輪流選擇一張卡片并讀出上面的感恩對象。其他幼兒要認真傾聽，并表示贊同或鼓勵。第二天：1.分享：鼓勵幼兒分享自己的感恩故事或經歷?？梢酝ㄟ^問答的形式來引導幼兒分享，如“你在哪個場合感到感恩？是因為什么原因？”2.繪畫：給每個幼兒一張樹葉形狀的紙片，并讓他們用彩色畫筆或顏料來表達自己對感恩的理解或感受，然后將樹葉貼在感恩樹上。3.合作：鼓勵幼兒合作完成感恩樹的裝飾，可以使用彩帶、氣球等進行裝飾，增添節(jié)日氛圍。第三天：1.故事繪本：選擇一本關于感恩的繪本，將故事內容講給幼兒聽，并提出相關問題讓幼兒參與討論。2.制作感恩卡片：給每個幼兒準備一張感恩卡片，讓他們在卡片上寫下對某個人或事物的感恩之情，然后交給那個人或將卡片放在感恩樹上。3.總結：與幼兒一起回顧感恩樹項目，詢問他們對這個項目的感受和收獲。鼓勵他們將感恩的態(tài)度和習慣帶入日常生活中。教學延伸：1.讓幼兒每天寫一封感恩信給爸爸媽媽，表達對他們的感激之情。2.定期進行感恩活動，在園內或家庭中擺放感恩樹，讓幼兒記錄自己的感恩心情并貼在樹上。3.組織幼兒參觀社區(qū)，了解社區(qū)工作者的工作，并幫助幼兒制作感恩卡片送給社區(qū)工作者。通過這個教案的實施，幼兒將能夠理解并培養(yǎng)感恩的意識和習慣，同時也能夠鍛煉他們的社交能力和表達能力

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