特教老師心得體會(huì)范文_第1頁(yè)
特教老師心得體會(huì)范文_第2頁(yè)
特教老師心得體會(huì)范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)特教老師心得體會(huì)范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:您們好!今年是我作為特教老師的第五個(gè)年頭了,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在特教崗位上奉獻(xiàn)了五年的心血和汗水?;厥走@段特教的求學(xué)與工作歲月,我個(gè)人認(rèn)為:特教工作是一項(xiàng)崇高而辛苦的事業(yè),需要特殊的責(zé)任感、智慧和毅力來(lái)承擔(dān)。五年前,我從普通教育轉(zhuǎn)入特教領(lǐng)域,起初是基于對(duì)特殊教育的熱愛(ài)、對(duì)特殊兒童的親近與情感所驅(qū)使。當(dāng)時(shí)的我對(duì)特教工作的理解還相對(duì)膚淺,對(duì)特殊兒童的需求還沒(méi)有深入研究。最初的一段時(shí)間,我主要負(fù)責(zé)的是智障兒童的教育,那時(shí)候,每當(dāng)看到那些天真無(wú)邪、乖巧可愛(ài)的面龐,我內(nèi)心充滿著對(duì)他們的愛(ài),同時(shí)也充滿了對(duì)教育他們的責(zé)任感。初進(jìn)校園時(shí),我會(huì)盡量多了解學(xué)生家庭背景、個(gè)人特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等信息,并建立良好的家校溝通渠道,與學(xué)生家長(zhǎng)和諧共事。與學(xué)生相處期間,我盡力用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言對(duì)待他們,悉心傾聽(tīng)他們的聲音,用最真誠(chéng)的態(tài)度和最專業(yè)的技能,不厭其煩地解答他們的問(wèn)題,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。通過(guò)與他們的交流,我明白了每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不平凡的故事,他們需要一位傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者和朋友。在我努力地理解和包容每一個(gè)特殊兒童的時(shí)候,我也在不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),并不斷完善自己。在特教崗位上,我特別注意與家庭的溝通合作。家長(zhǎng)是我們的得力助手和搭橋人,我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通往往能夠更好地了解孩子的情況和需求。因此,在我工作的過(guò)程中,我經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校交流,或是主動(dòng)去家訪,與他們溝通思想,交流心得,共同研究孩子的問(wèn)題和解決方法。我將家長(zhǎng)視為孩子們的第一任老師,與他們緊密合作,為孩子的教育制定更為科學(xué)、實(shí)用的方案。在特教崗位上,我意識(shí)到一個(gè)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二。所以,我會(huì)因材施教,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,量身定制教學(xué)計(jì)劃。我會(huì)采用多樣化的教學(xué)方法和教具,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí),我也會(huì)注重孩子們的個(gè)別輔導(dǎo),因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平各不相同。有的孩子學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),我會(huì)適當(dāng)提高難度,激發(fā)他們的興趣和潛能;有的孩子學(xué)習(xí)緩慢,我會(huì)給予更多的耐心和關(guān)懷,循序漸進(jìn)地幫助他們提高。在特教崗位上,我遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)。最初的困難是對(duì)特殊兒童的教育理念和教學(xué)方法的熟悉不足。同時(shí),很多特殊兒童會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和情緒波動(dòng),對(duì)教學(xué)的進(jìn)行造成了一定的困難。然而,我并沒(méi)有因?yàn)槔щy而退縮,而是從每個(gè)困難中找到解決的辦法。我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能,提升自己的教育水平;我會(huì)通過(guò)與同事分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想,獲取更多的教育智慧。堅(jiān)持不懈、百折不撓,是我在特教崗位上的座右銘。在特教崗位上,我也得到了許多的成就和榮譽(yù)。多年的努力,我的學(xué)生們經(jīng)過(guò)我的悉心教育和引導(dǎo),逐漸取得了一定的進(jìn)步。有的孩子的智商得到了提高,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升;有的孩子的行為能力有了很大的改善,成為了班級(jí)的楷模。這些成就是我最大的心靈慰藉和動(dòng)力源泉,也是我繼續(xù)在特教崗位上奮斗下去的最好證明。特教不僅是一份有深度的職業(yè),更是一種人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。在五年的特教崗位上,我感受到了與普通教育不同的情感碰撞與洗禮。特殊兒童的天真、純真和可愛(ài)讓我更深入地理解生活的真諦,在和他們共處的過(guò)程中,我懂得了真正的幸福和快樂(lè)。特教教師的工作雖然辛苦,但是它卻是充滿愛(ài)和勇氣的,因?yàn)槲覀兪窃邳c(diǎn)亮未來(lái)的道路上,向著光明奮斗的人?;仡櫸业奶亟讨?,我深感收獲良多,也深知自己的不足。我將以更加飽滿的熱情和更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提升自己的專業(yè)能力,為特殊兒童的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。最后,我想對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示由衷的感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論